實用的六年級小學生作文常用10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級小學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
我喜歡蝴蝶，每當我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會出現這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構成一條條蝴蝶串，從樹的'枝頭上懸下來，有的一直懸垂到湖面上，在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現在的蝴蝶卻很少了，媽媽說以前有許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，跳著美麗動人的舞蹈…而現在，它們美的身影卻不多見了。
這是為什么呢?原來，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當標本、書簽用，蝴蝶減少，環境破壞，蝴蝶也就不見了。
有一次，我看見有人把蝴蝶釘在板子上，當裝飾品用;還有一次，我看見有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時我想：蝴蝶生存的環境被破壞，人類的生存環境也就會被破壞。
大家一起來保護蝴蝶，保護環境，保護我們的地球吧!
六年級小學生作文 篇2
我的童年像一片一望無際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當我剛剛踏入小學的門檻時，媽媽便告訴我：“你已經長大了，該獨自睡覺了。”當時我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占領了天空，只有月亮和星星敬發著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的'無限寧靜，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發抖。不一會兒，月亮和星星被烏云裹了起來，大地更灰暗了。黑夜不斷發出猖狂的笑聲，風也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤，剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數也數不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。
盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無數次告訴自己你已經長大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽，她趕緊過來看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅強的肩膀，盡一點兒也不怕了，我慢慢勇敢起來，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無限美好的過往，這里的一切一切都將被我珍藏！
六年級小學生作文 篇3
自由鳥兒長出翅膀，是為了隨風飛翔；人類進化出雙足，是為了自由奔跑；大海變成液態，是為了破套洶涌。自由，每個生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受著批判和國家失利，他要尋找自由，站在汨羅江岸，看著滾滾江水，長嘆一聲，縱身一躍，劃過一道美麗的弧線，遨游于江水中。太白，這盛唐牡丹上的一滴甘露，性命卻操控在君王手中。
他心有不甘，他尋找自由，他高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋，為了黎民百姓的自由，也為了自己的.自由，頭包紅巾，奮勇抗元。他不畏艱難，在別人嘲笑與無視中，奮起從千萬尸體上堅強的站起來，大聲吼道：我才是強者。自由，才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么？豈不成了一條狗，但狗也有自由，他們奔跑、嬉戲自由，是創造力的前提。如果沒有了自由，如何去發現生活的疑點；如果沒有了自由，如何去發現生命的深度；如果沒有了自由，如何去尋找生命的真諦。
只有自由，才能體驗到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花滿園香；在黃昏，賞月上柳梢頭；在夜晚，聽蛙聲一片鳴。
六年級小學生作文 篇4
20xx年的春節就要來了，過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯呢！當然，我家也一樣的。
春節前，我和爸爸爸爸一起打掃衛生、買年貨、蒸年糕、貼對聯。雖然很累，但是心里很高興。一切準備就緒了，春節悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節晚會，可開心了。
大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上爸爸買的新衣服，和爸爸爸爸一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的`紅包，同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和爸爸爸爸去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。
大年初二開始，我跟著爸爸爸爸走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽。看到大家臉上寫滿了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀！
過年真好！
六年級小學生作文 篇5
一個星期天的早上，小明的媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上，就去上班了。小明做完作業，抱著心愛的`足球來到院子里玩。
小明可是個足球迷，他想：今天我得盡情地玩一玩過把癮。他把足球放在地上，生龍活虎地奔跑起來。他一會兒往左邊踢，一會兒往右邊踢，一會兒轉身，一會兒急停。突然，他飛起一腳，足球像一道閃電似的飛了出去，只聽“啪”的一聲，足球不偏不倚正好打在晾著的衣服上，這下竹竿掉了，衣服臟了，小明傻了眼。他想：這可怎么辦呢？媽媽知道了一定會責怪我的。他靈機一動，想出了一個好辦法。
小明回到家里，打來了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗，衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干，重新晾在竹竿上。這時，他又高興地踢起足球來了。
快到中午了，小明看見衣服也干了，他把衣服收下疊好。傍晚，媽媽下班回來了，他走到媽媽面前把上午發生的事告訴媽媽，還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著說：“小明你真是一個誠實又懂事的好孩子。”
六年級小學生作文 篇6
炎熱的夏天已經來到了。花壇里變得更加美麗，小草長了一地，他綠油油的葉子顯得非常柔軟，好像在說：“我還沒有長大，請別踩我。”最美的還是有花的地方，那里的花長得很鮮艷。我最喜歡里面的月季花，月季花有很多種顏色，有黃色的`、有紅色的、還有粉紅色的，好看極了。月季花吸引許多的蜜蜂和蝴蝶，它們都在花叢中嬉戲、玩耍跳舞。
夏天的花壇真美啊！
六年級小學生作文 篇7
上課一開始，劉老師笑容可掬地打開了電腦，屏幕上出現了一幅和課題相關的畫面，生動有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著，李老師開始提問了：“晏子是誰”“晏子為什么要出使到楚國”“晏子到楚國后受到了什么待遇”同學們回答問題的熱情可高了，爭先恐后地舉手發言，生怕老師不叫他。
隨著學習的深入，課堂氣氛越來越熱烈，最有趣的要數李老師讓我們自由發揮，為課文中晏子的一段話配上動作。同學們一聽，便躍躍欲試，個個都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的`理解開始動起來。我把手舉過頭頂；膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家；調皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩；中隊長官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來。李老師笑著說：“你們做得真好，何不站起來，放大膽展示一下呢”我們一聽，一下子更來勁了，紛紛站起來比劃著。比如：一朵云就用手做一個云，下一陣雨就用手模仿下雨時的動作；肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學的笑聲融在了一起，分不清到底是誰的聲音了……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢還沉浸在自己導演的情境中呢。這節課真難忘啊！
六年級小學生作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似云般的即將離去。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校，邁入孫集中學的大門。
每當想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學生活，我即將進入新的學校開始新的求學生涯。這是一件多么令人欣喜的事情，因為我又長大了，學到的知識更多了。
小學的'生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了歡聲笑語。留下了我們成長的足跡，留下了我們灑下的汗水。想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅實的臂彎。
然而對即將到來的生活，我又是滿懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不舍，一會兒又充滿期待。不知道在新的校園里會發生些什么稀奇古怪的事，我已經開始想象起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學校里面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
六年級小學生作文 篇9
這天，畫眉鳥召集了所有的伙伴，說是有重要的事情，叫它們九點鐘到它家來，因為九點鐘狐貍還在呼呼大睡呢。
九點鐘到了，伙伴們也聚齊了。于是，畫眉鳥對伙伴說出了自己心中的想法，并投票決定。結果，它們一致贊同它的想法，還決定幫助畫眉鳥設計陷阱。
正所謂人多力量大嘛！ 一個風和日麗、陽光明媚的早晨，陷阱設計好了，畫眉鳥也做好了充分的準備，它的嘴里叼著一串櫻桃，正等著狐貍自投羅網。正好，狐貍出來找吃的了，它就看見了畫眉鳥嘴了的`那串櫻桃，饞得口水直流三千尺，它當然不知道畫眉鳥和它的伙伴已經設下了一個天大的陷阱正等著它去鉆！狐貍心中暗暗在盤算，我一定要把這串櫻桃弄到手！它便裝成又善良又可憐的模樣對畫眉鳥說：“親愛的畫眉鳥妹妹，我已經有三天三夜沒有吃飯了，你就可憐可憐我吧！我對以前所做的感到羞愧，我一定痛改前非。你大人有大量，原諒我吧！好嗎？你給我一顆櫻桃吃吧，就一顆，改日我一定登門向你道歉。
簡直太迷人了！
要不是畫眉鳥有所準備，不然的話，肯定會被這只狐貍美麗的謊言給欺騙。畫眉鳥裝著一副被蒙騙的樣子說：“好吧！看在你勇于承認錯誤的份上，我就代表我們這個集體原諒你了。我還有很多櫻桃，我正愁吃不完呢！走，我們一起去吃櫻桃。”狐貍暗暗得意地跟著小鳥走，一路上蹦蹦跳跳的，比吃了蜜還甜。畫眉鳥把它帶到了那棵有陷阱的櫻桃樹旁，狐貍看見了一顆顆又紅又大像小燈籠似的櫻桃，顧不上禮貌就三步并著兩步走過去吃櫻桃。沒想到，一下子就跌進了萬丈深淵一樣的陷阱里。畫眉鳥看見了狐貍中計了，就準備去向伙伴們道喜。狐貍急忙叫住它，說：“畫眉鳥妹妹，怎么回事，快救我出去呀！別袖手旁觀啊！”畫眉鳥一臉冷笑說：“你能遭到如此報應是你自作自受，我也無能為力，你好自為之吧”！話音剛落，就已經走了。小鳥來到小狗家，正好，它的全部伙伴都在。小鳥說：“謝謝你們啦！要不是有了你們助我一臂之力，我才能順利地把狐貍引到陷阱里呢！”小狗說：“不用謝我們，是我們齊心協力才完成的這一項艱巨的任務，而且，辦法也是你想出來的，你才是大功臣，我們順水推舟而已。”它們都異口同聲地夸贊：“畫眉鳥妹妹真聰明！”
六年級小學生作文 篇10
我是家長眼中的好孩子，老師心中的好學生，怎么會逃課呢？其實這事得從星期天的說起。
星期天，我有三節補習課。早上八點，我要匆匆趕到書法班；九點三十五分書法班還沒結束，我又要急急地去學習奧數；下午三點多，還有一節英語課等著我。哎！我困、我累，我還想睡！
這不，轉眼又到星期天，爸爸又給了我一項新任務，建議我報名參加CCTV希望之星英語風采大賽溫州賽區的比賽。于是這個星期天我就有了四項任務。哎！我翻來、我覆去，我睡不著！
早上醒來，太陽公公已經在向我招手，爸爸媽媽的催促聲也已此起彼伏：要遲到啦！動作快一點！當我和爸爸坐車快到學校時，猛然想起書包忘帶了。沒事，反正書法就只是寫幾個字。爸爸這樣說，無所謂的樣子。我只好無奈地接受事實，小聲嘟囔：既然就是寫幾個字，為什么不在家里寫呢？一個多小時后，我坐在了學習奧數的課堂上，但我靜不下心來，我想著英語比賽的事：還有幾分鐘？我怎樣介紹自己？那些評委會問我什么問題？初賽我能過嗎？看到爸爸在門外探了探頭，我向老師解釋一下，就飛快地離開教室。同學們都用驚訝的眼神看著我，就像在看一個與眾不同的外星人。我快速地逃離了課堂，這也讓我第一次體會到逃課的'滋味。
中午，我從希望之星英語大賽的教室里走出來，下午我又走進了萊恩英語的教室。我不想讓自己成為一個外星人，但我真希望自成能變成一個超人，這樣我就不要再逃課了。我可以快速地寫作業，輕松地去補習，還可以在各項比賽中獲得好成績。哎！我變、我變，可是我變不了！
雖然從上星期開始爸爸暫時取消了我的書法培訓課程，但是這個星期我還是有第三項任務：寫一篇《第一次》參加新作文比賽。
我真希望以后不要有這樣的第二次、第三次逃課機會。
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