實用的六年級小學生作文(大全10篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
今天，爺爺突然對我說：“玲兒，和我一起釣魚去！”
我一聽雖然很高興，可也不免有點納悶，平時爺爺都是教育我要愛護生物，我捉一只螞蚱，爺爺都要我放掉，今天怎么要去釣魚呢？
來到池塘邊，爺爺把釣竿整理好，掛好魚餌，輕輕甩進河里。我坐在爺爺身邊，兩眼緊緊地盯著浮漂，河邊美麗的風光根本無暇顧及，只盼望著魚兒來咬鉤。可等了好長時間，浮漂一動也不動。我有點不耐煩了，勸爺爺換個地方釣。可爺爺呢，不聲不響，依然氣定神閑，眼睛盯著浮漂。又過了好一會兒，呀，浮漂在動了，一開始只是輕輕抖，我激動地連聲喊“爺爺快起魚竿”，爺爺朝我擺擺手，眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來越厲害，忽然一下全部進入了水里，只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢，擎起釣竿一甩，一條大魚被甩到了岸上，蹦蹦跳跳的。我馬上跑過去，把它捉到手里，放進早已準備好的.水桶里。
爺爺對我說：“玲兒，釣魚和干其他事情一樣，要穩重，不要沉不住氣，更不要浮躁，只要能堅持，就一定會有收獲。”
我看著水桶里游動著的魚，聽著爺爺說的話，打心眼里佩服爺爺。
漸漸地，太陽偏西了，我們的水桶里已經有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好，對我說道：“玲兒，我考考你：這些魚兒為什么來到了咱們的水桶里？”
“被您釣上來的唄。”
“為什么被我釣上來了呢？”
我想了想，說：“因為這些魚聞著魚餌很香，要去吃，所以被釣了上來。”
爺爺點點頭，把水桶里的魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺，他卻笑著說：“孩子，等你長大了，步入社會要注意，不要看到好處就想自己占有，聞到香味就想吃啊！”
在回家的路上，我心里一直在想爺爺對我說的話，雖然爺爺把魚放了，但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。
六年級小學生作文 篇2
每個人都有自己不一樣的特點，有了自己的特點世界才會變得多姿多彩，那么，你了解自己的特點么？嘿嘿，我的特點可是最特點的！那就是——嘴特毒。
姐姐比我大2歲，她長得挺漂亮可就是個“空花瓶”她的嘴可沒我伶俐，每次和她斗嘴的時候，她都被我說得“痛哭流涕”。那么就給你講講姐姐的'“茉莉夢”吧。晚上，姐姐洗完了澡，坐在床上盤弄著他最愛的茉莉花，她嘴里一直念叨著要當一朵茉莉，不巧剛剛被我聽到，我們的毒舌大戰又要開始了。“就你啊，狗尾巴花才差不多。人家茉莉多清新啊，左看看右看看，你就像人家旁邊那多最不起眼的綠葉，唉，你說說你啊，該讓我怎么說啊，您那就是癡想，別說下輩子，就是上上下下八百輩子都不行！！”“哥們兒，那是癡心妄想。語文都沒學好，還想跟我吵。我真想拿我37碼的鞋，拍在你42碼的臉上。”“拜托，你是女的誒。”“我真懷疑我是男的，可以白？”“你你你，蒜你狠！我真懷疑我媽把你人扔了，把胎盤養大了。”“STOP，姐是有文化的人，不跟你這種小人物一般見識。”“切，狗尾巴花就是狗尾巴花，說不贏就逃，這可真是你的作風啊！小的實在是佩服，不愧是我的好姐姐啊！”“想打架是吧？好啊，你來啊！”“誰怕誰？”我的嘴派上了用場，把老姐給咬了一口，老姐不服，又使勁地掐我，掐得我嗷嗷大叫！（經過15分鐘的搏斗后、、）媽媽上來了，看見我和姐姐的“戰場”大驚失色，接著是劈頭蓋臉的大罵“你說說，你們兩個這么大的人了，還打架，羞不羞啊？王晴啊，你說你身為姐姐，還打妹妹，以大欺小，這可不好。我看機行事，還不忘用嘴來對付姐姐，裝可憐到：“媽，姐姐掐我，疼死了！”媽媽看見后，頓時生起氣來，把姐姐說的恨不得找個地洞鉆進去，但姐姐最后還不忘給我是個仇恨的眼神，我得瑟的對姐姐做了一個鬼臉。哦耶！我又多了一個戰績！
看，這就是我！獨一無二的我！
六年級小學生作文 篇3
責任是人的骨架，沒有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。學習，是學生的天職，同樣是我們的責任。我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任，只有學好知識，才能對得起自己，才能對得起為自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。
說到這兒，我想起了一件發生在前不久的事情。那天，我睡覺睡過頭了，所以上學就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完后，我把沒看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著了，忘記檢查鬧鐘是否打開。結果第二天早上就忘記了時間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎？要是我心里想著明天要早起，會遲到嗎？由于我對自己沒有負責，所以導致了上周遲到的的后果。
通過這件事，使我深刻意識到責任是多么重要。一個沒有責任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的.人他是一定能出色完成好每一項工作，同時會贏得他人的尊重。有了責任心，才會有信念、有力量、有勇氣，才會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中，讓責任成為我行路的向導，指路的明燈。
六年級小學生作文 篇4
同學們，我們在人生的落上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？有的人說學習名列前茅，有的人說是給予別人幫忙。。。。。。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽光是知恩圖報，是感恩于關愛我們成長的每一個人。是的，感恩，感恩，學會感恩，能讓我們體會到充滿燦爛陽光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。。。。。。
父親是山，父親的愛是堅實又沉穩的，他使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛是淳樸而又細膩，她教會我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛心待善世界上的每一個人和每一件事。
我愛我的`父母，我會繼續感恩于他們。朋友，在此，讓我們一起對父母說一聲：“我愛你們！”讓我們一起行動起來吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚，格外溫暖！“父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗。”這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對每個心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。
六年級小學生作文 篇5
“呼，呼，呼……”寒風透過窗戶卷襲了整個房間。這次考試的成績像外面的寒風一樣冷酷無情。
有幾只鳥在樓下的樹上叫著，“咕——咕——咕——咕——”，這聲音使黑色的夜更加凄慘。早己睡下的我看著被烏云壓住的月亮，眼神空洞而無神。唉，早知道……就能考好了。“咣！”門被打開，我的心懸了起來，是誰？進來的這個人，從腳步的輕重聽起來，是爸爸！我緊閉著雙眼，裝成睡著的樣子，還不時發出一點呼嚕聲。
他坐在了床沿，幫我把露在外面的手塞回去，輕輕地把被子蓋上，說：“兒子，今天的話你聽不聽沒關系。爸爸是真的想對你好。你考差了，我不怪你。可能是你沒發揮好，不怪你。”我怔住了。一向嚴格檢查學習的他今天竟如此溫和。我鼻子發酸了，不知如何是好。
“前幾日，我多次讓你關燈睡覺，可你要多看一會兒書。”他說，“我吵了你幾句，是我錯了。”我的眼淚竟不知何時流了下來，左邊的淚跑到右邊的'眼睛，無聲地滴到枕頭上。
“我們想讓你的學習好一點，你也努力了。我們不想讓你的學習落在班級中等。”爸爸說，“本來可以在班級前三的，為何這次甘愿落在中等。”又一滴眼淚落在了枕頭旁，但我還是不愿起來。爸爸又說：“一個人必須要有自己的目標和思想，沒了，不就像電影中的行尸走肉嗎？我們這一代人沒多少學歷，我不希望我的后人也沒有學歷。”我的眼淚嘩地一下流了下來。“我不希望你未來的生活，像我開這家店一樣艱難……”他拍了拍我的手臂，離開了我的房間。
我的枕頭有一大塊濕了。我翻了過來，沒想到另一面也濕了……
月亮從烏云中冒了出來，皎潔的光映在地板上，也映在我的心上……
六年級小學生作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，指引你走到黎明。都說生活的船不能沒有理想的帆；都說生活的理想就是為了理想的生活；而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
同所有人一樣，我也有理想，我的理想是成為一名同聲翻譯。我之所以會有這個理想，是因為我曾看到過這樣一個片段：一位訪華的大使在發表演說時，旁邊有一位女翻譯，幾乎在同一時間內，能夠將大使說的話翻譯出來。在那樣一個莊嚴隆重的場合，要在最短的時間內，用最準確、恰當的語言向公眾傳遞信息，是多么了不起的一件事呀。從那以后，我對同聲翻譯這個職業充滿了無限的向往。當然，我也知道，光有理想可不行，更重要的是要付諸于行動。因此，我也為了我的'理想而在不懈的努力著：我發現我對英語越來越有興趣了，在課余時間我喜歡聽英文歌曲，看英文原聲電影，來提高自己的語感。每天背半小時的單詞，來增加自己的詞匯量。閑暇時與朋友們開一個英語辯論會，來提高自己的口語表達能力。我相信：只要我腳踏實地地一步步走下去，就會到達理想的彼岸。
我堅信：在征程中，我們奔跑著，只為留下或多或少的拼搏的痕跡。我堅信：待到再回眸處，再凝望時，生命的價值在熠熠生輝。我堅信：我們將懷著獨一無二的的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
六年級小學生作文 篇7
從前有一個小紅帽，媽媽說：“你給奶奶送點兒點心去吧”！
小紅帽走啊走啊，碰到一只大灰狼，她說，“大灰狼，你能不能讓開啊”？大灰狼狠狠的說：“可以啊！那邊兒的花兒可好看了，你去摘一把吧！”
大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了，然后裝成奶奶的`模樣，躺在床上睡著了。
小紅帽到了奶奶家，問“奶奶，你怎么長一個尖尖的耳朵啊，怎么長一個大大的嘴巴啊”？
“那是我要吃你啊”！大灰狼就把小紅帽吃了下去。
一個獵人來了，用剪刀把大灰狼的肚子剪開，救出了他們。然后呢，他又裝了許多石頭，又拿線縫上。
大灰狼使勁掙扎，就死了。
六年級小學生作文 篇8
父母是生我養我的人，他們對我的愛無處不在。
有一次，我考試沒考好，看著試卷一個個錯號，望著那個分數，心里緊張極了，不停的想著要怎么向父母交待：是要說這次因為過于緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來，還是……我走在回家的路上，想來想去，還是想不出一個合理的`理由來。我仿佛要走向一個十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著，可最終還是“爬”回了家。
我一進屋門，媽媽就問：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說。我本以為媽媽會大發雷霆，想不到的是，媽媽卻說：“沒關系，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓，找到沒考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說完，媽媽就走開了。我的眼角濕潤了，在我失敗的時候，媽媽不但沒有批評我，還鼓勵我，這真是一種偉大的愛呀!
父母對我的愛還有很多，我說也說不完，我一定要好好學習，長大報答我的父母。
六年級小學生作文 篇9
你見過竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見過草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見過海洋里龐大笨重的藍鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個夢想，就是當一個動物學家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無比的動物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動物，去揭開那不為人知的秘密！
我為什么會對動物那么好奇喜歡呢？這還得從小時候說起。我小時候最喜歡看動畫片，偏偏那次一個動畫節目都沒有，我只好看看其他節目，突然，我發現中央三臺在放《動物世界》，我就在這停下來，打發一會兒時間，可沒想到我越看越入迷，被這一個個鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動驚險的畫面多么引人注目！特別是綠色環保人員拯救擱淺在沙灘上的藍鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們為什么會擱淺呢？這更加激發了我對動物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動畫片，反而一有機會，就會去看看有關動物知識的節目。
從此以后，每當我看見一只動物，不管是什么，我都會對它進行一番研究。比如螃蟹為什么會吐泡泡？貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓之后可以說出人話……我心中有關動物的問題還有許多許多，我多么渴望能把這些問題解開啊！將來我一定要當一個動物學家，和動物們來個親密接觸！也擁有自己發現的一個新物種！
在平時，我也為我的夢想而努力著。有一次，我在圖書管里借書時，突然發現了一本名字叫《野外動物考察常識》的書，我看也不看就急忙把它借了下來，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執地認為，一定能看懂的！外婆在一邊說：“我看你以后去當動物學家吧！”書中的內容確實好深奧啊！有一個公式是用來算兩個物種之間是否有關系；有一個是用來推算潮水的日期和時間，我第一次感覺到了當動物學家不是那么容易的'事，但是我對未來還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動物標本，而且知道了一些動物的分布和習性。從那以后，我每次出去玩都會用照相機拍一些捕捉到的動物的照片和錄像，回家研究，看著這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢想一定會成功，我一定會成為一個真正的動物學家！
六年級小學生作文 篇10
母校，一個溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學時光，在那里我收獲知識，吸取教訓，不斷進步……校園生活中的點點滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會仔細、耐心地幫我講解；在平時，你總愛與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學，聊理想……
說到同學，我總是感慨萬千。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來，班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數了，李毓，79。我一聽，嚇了一跳，頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發下來了，我仔細一看，發現有好幾題根本不該錯，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續努力。頓時，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的戰爭，我想說的是：我不是一個人在戰斗！我還有同學做我的精神支柱！
六年來，老師無微不至的關愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個不諳世事的.小不點時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫忙，使我感受到生活在群眾里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報生活。
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領，讓我明白了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講禮貌的好少年，我對您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進新的學校，我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛的老師，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學，感謝你們曾給過我的溫暖與幫忙。
母校，你就是一個搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟.
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