我的六年級小學作文

時間:2022-12-25 08:27:43 小學六年級作文 我要投稿

【實用】我的六年級小學作文七篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的六年級小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】我的六年級小學作文七篇

我的六年級小學作文 篇1

  我的妹妹今年一歲多了,名叫多多。她有著圓圓的臉,烏黑的頭發,還有那淡淡的眉毛下裝著一雙炯炯有神的眼睛,像是兩顆鉆石在若隱若現,有時東看西看,有時一動不動,似乎正想些什么。還有張櫻桃似得小嘴,有時咿咿呀呀的不知道在說什么,有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。

  我的妹妹很愛模仿別人說話。有一天,媽媽說:“嘉瑞,給我倒杯水。”于是妹妹也跟著學總是叫我“嘉…瑞,嘉…瑞”從那以后,我們說什么,她就學著說……有一次,媽媽和一個叔叔打電話,多多也來湊熱鬧,對著電話就只喊爸爸,結果把電話那頭的叔叔嚇了一跳。

  多多是家中的笑星,有一次,我在背古文,坐在床上。誰知,多多竟爬到我懷里。只要我一念,她就在我念的同時也叫來叫去,貌似她也在朗誦似得。這時,我停止了朗誦,只見她也停了下來,對著我笑,使我也不禁流露出了笑容。

  妹妹還是個認真的小寶寶,記得有一次我給了她一本故事書,她好像看的懂似得,一頁一頁的翻過去,臉上流露出一種從未有過的興奮,我想她應該在欣賞書中的圖畫,雖然看不懂,但是對她已經足夠了……

  這就是我的妹妹,美麗的'臉,烏黑的頭發,還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……

我的六年級小學作文 篇2

  知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急,馬上就可以知道了。

  在7月的.一天下午,媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。

  不知道她從哪里拿來兩個紙箱子,里面分別裝著小鴨和小兔,然后就把兩個紙箱子放在單元門口,放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字,我就不細細說來了)。她說是在××橋下買的,什么覺得好玩就買了等等。

  我們上樓后就跟爸爸說,說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說:“瞧,這小兔子這么小一定才出生一個月。”媽媽:“快放到南面平臺。”(我們為什么不放到北面的大平臺,是因為有狗,狗因后來的一場悲劇走了。)一天后,小鴨子死了一只,然后是一天死一只,這場悲劇不必多說,死因是被我媽把他們撐死了!

  狗走后,兔子就到了北面大平臺了,后來我們就慢慢認識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家,還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友,我怎能吃它!

我的六年級小學作文 篇3

  人人都有自己的苦與樂,我當然也一樣。

  對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。有一次,下午放學,我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什么哪?全做錯了,趕快認真改!

  ”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心里暗自慶幸:總算躲過了一劫。第二天早晨,第一節是數學課,老師發了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的',可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!

  果不其然,卷子發下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心里十分難過,看來學習真是一分努力一分收獲呀!

  如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今后一定認真學習,爭取每次考試都得滿分!

  從那以后,我不但認真完成老師和媽媽的作業,而且經常自己主動找題做,功夫不負有心人,我的成績直線上升,同學們還向我討教學習好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。

  我現在終于明白了,有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現在天天都出去玩,什么也不學,將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現在學習是很辛苦,失去了很多玩的時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦,吃苦,才能收獲知識,收獲無窮的樂趣。

我的六年級小學作文 篇4

  每個人都會有自己的遠大理想。有的想當文學家,把偉大的人民歌頌;有的想當天文家,把宇宙的奧秘探索;有的想當醫生,能治好所有的病。而我的理想是當上一名在天空飛翔的飛行員。

  那一天,很小的我,在媽媽的懷抱里,仰望天空,夢想有一天我也能飛到天空上去,看著那潔白的云。

  現在我知道,只有當上飛行員才能飛到天空中去。我心里不停的閃出這個念頭“將飛行員定成你的偶像吧,飛行員飛翔在藍天上的'照片你也想拍吧,將飛行員定成你奮斗的目標,你實現吧!”

  但我也知道,實現這個理想是多么的困難啊!小時候聽媽媽說過,當飛行員有很多要求的。例如:不能做過手術,不能有疾病,眼睛不能近視,不怕恐高,不能頭暈,成績還要非常好等許多方面,這才能當上一名合格的飛行員。

  但每一次聽到這些要求,心里總是忐忑不安,想著是否放棄。

  但那一次,我堅定了決心。在電視上,我看了許許多多的車禍。但飛機失事的事,一年才能出現兩三次。所以,開飛機這個工作很安全,我一定要當上飛行員。

  我現在應該一步一步向飛行員這個目標的距離拉近。首先,上課應該非常認真,手腳要放好,作業不能馬虎,做完了先自己檢查,然后才給家長。

  所有作業做完后,應該好好復習。先拿出二十分鐘復習今天所學的內容,牢牢記住它們。然后再用十分鐘復習以前學的。因為現在六年級了,所有年級的知識都過關才行,因為從一年級復習到五年級,迎接升學考試。

  到了期末,再將我所有錯過的題拿出來做,看看是否正確。如果正確過關,錯了再看一次,直到對了為止。打好基礎,給未來做好準備。

  每天少玩電腦,少看電視,這樣才能保護眼睛,避免在體檢時不過關。

  啊!多么美好的理想!我一定為了你加倍努力。

我的六年級小學作文 篇5

  我的媽媽很神奇,因為她總是能猜到我想要什么,做什么,就像我肚子里的蟲子。

  上周五,我吃完晚飯,又想嘗一嘗味美的巧克力,但我知道媽媽的規矩,小心翼翼地哀求道:“媽媽——”,“讓我猜猜,你是不是想吃巧克力了吧,我屋里有,少吃一點哦!”我吃驚得合不攏嘴,媽媽是怎么知道的呢?

  昨天,我們一家逛超市。天氣悶熱,熱得我嘴唇發干,不由得伸出舌頭舔嘴唇。“媽媽我想吃——”“讓我猜一猜,”媽媽把手放在我的額頭上,“你是不是想吃雪糕了?”“啊呀,你是怎么知道的!”

  昨天放學,一到家我就問:“媽媽,現在幾點了?”媽媽笑著說:“想看動畫片了吧,今天應該到大結局了吧!”“哎,你怎么又猜對了!”

  最神奇的上星期留的事情。爸媽都不在家,那就是我的天下了。我急忙打開電視,可顯示為“無智能卡”。我猜一定是被媽媽藏起來了。瞧,她又算準了我的主意!我開始翻箱倒柜,連垃圾桶都翻了個底朝天,智能卡的影子都沒出現。我想媽媽喜歡把東西放到高處,于是我搬凳子摸到了大衣柜的頂部。哦,摸到了一張紙條,上面是媽媽的一行字:“我就知道你的鬼主意,還知道你就會找到這張紙條。也為難你了,這樣吧,卡在電視后背槽里,記住只能看一小時,要自覺。”

  我心里翻起來滔天巨浪,好像扒光衣服的.小丑站在舞臺上。“我的媽呀,你是不是我肚子里的蟲子呀!”

  雖然很懊惱,但有這樣“懂”我的“蟲子”媽媽也是我三生有幸啊!

我的六年級小學作文 篇6

  時光的流逝無聲無息,我都沒有發覺到呢。但他的流逝也意味著我必須離開小學。我的不舍也只能在心里隱隱作痛,沒有解藥。

  還記得,一年級讀書的第一天,媽媽放開的小手讓我自己走入校門。我的第一位好朋友——淑淇和從一年級到六年級所認識的同學。我們之間發生過的每一件趣事和小沖突,現在回想我們可真是可愛啊。我們一起瘋做過的事,我們認錯時的“囧”樣。在這里謝謝們啦!畢業后,你們依然留在我的心中。

  老師呢?他們總是把最簡單的技竅教授給我們。他們給予的教誨總讓學生們感到很厭煩,但在不知不覺間獲益良多。老師,總是用溫柔的聲音教書,讓我們倍感溫馨。謝謝你們的教導!我會記得你們給予的教誨,再見。

  我們在教室里上課。在這些充滿樂趣的課堂上,我們之間留下的回憶深深刻在我的心里。我們在草場上嬉戲,借機談天,多悠閑。我們在食堂里與要好的朋友一同享用早餐。我與朋友分享自己的點心,一起聊趣事。學校的`各個角落,有緣再見。

  所謂“天無不散之筵席”,每一場美好的“派對”都會結束。現今,我的小學生涯將要結束了,離開小學的一切。我只能說“再見了,我的小學!”

我的六年級小學作文 篇7

  6月,又是一個畢業季,在這炎熱的夏天,有多少人,流下分別的眼淚,離開熟悉的教室,離開曾經培育自己的老師,離開自己相伴多年的朋友。

  這個夏天我不僅畢業了,也要面臨著初中的生活。心里面想一想,我可以在學校交到更多的朋友,可以有很多室友,早上可以一起去教室讀書,中午一起吃飯,晚上能和室友一起聊天聊到很晚,就很激動。但是想到,初中的'生活不僅多姿多彩,學習壓力也變得很大,科目從三門變到了七八門,有許多學生因為這一點,變得不想學習,還有初中的同學需要重新認識;新的老師重新了解;新的學習環境需要適應;面對陌生的一切,變得束手無策,不知道在學校會不會與同學相處的很好,回不回被孤立。

  一想到這里,即激動又害怕,面對陌生的校園、老師、同學,很想交很多朋友,但卻不知道該如何表達自己的想法,遇到什么不會的事,又不是知道該向誰請教,遇到困難了不知道向誰求助,在學習上遇到難題,又該向誰問?其實,為人相處可以不用擔心,就是學習,有問題應該想誰請教?有心事應該向誰傾訴?是說出去還是憋在心里?雖然會交到朋友,看到了新校園,新的學習環境,很開心,但卻不知道心里有一種說不出的滋味,傷心也不是,擔憂也不是,摻雜著一點點陌生。

  心中的一切,好像瀑布一樣,潸然而下。這個夏天,我們不僅在六月分離了,還我們得到了九月的相識,到底是好還是壞呢?

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