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小學(xué)五年級(jí)作文：付出總有回報(bào)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：付出總有回報(bào)，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文：付出總有回報(bào)1
伴隨著時(shí)光的流逝，我逐漸明白了一個(gè)道理——只有不斷付出才會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，學(xué)習(xí)更應(yīng)如此。
“叮鈴鈴……”上課了，老師拿著一疊英語考卷走進(jìn)班級(jí)，準(zhǔn)備公布這次的英語測(cè)試成績(jī)并分析難點(diǎn)，我拿過試卷一看，天吶，才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我面如死灰地盯著試卷，查看老師是否有批錯(cuò)題目，可是并沒有，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題都是粗心及單詞拼錯(cuò)所至，自認(rèn)為這次應(yīng)該能得高分的測(cè)試，結(jié)果大失所望。頓時(shí)我仿佛看見了爸爸那生氣的眼神，仿佛聽到了爸爸那嚴(yán)厲的批評(píng)。有了這次教訓(xùn)，在接下來的日子里，我每天抽出一小時(shí)來“做功課”，以前英語背課文、默單詞都是勉強(qiáng)通過，現(xiàn)在不但熟背課文，而且默寫準(zhǔn)確率很高，既節(jié)約了時(shí)間，又提高了質(zhì)量和速度，有時(shí)也會(huì)抽空做一些小練習(xí)，就這樣日復(fù)一日，終于迎來了再一次測(cè)驗(yàn)，我非常重視，在做完之后，又仔細(xì)地檢查才交卷。終于取得了好成績(jī)，在原來的'基礎(chǔ)上取得了突破。
通過此事，使我明白了：做任何事情要認(rèn)真對(duì)待，凡是要講究方法，更不能犯粗心大意等低級(jí)錯(cuò)誤，只有不斷付出才能達(dá)到自己預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)。
小學(xué)五年級(jí)作文：付出總有回報(bào)2
“付出總有回報(bào)”——我對(duì)這句話的理解，源于在我的小學(xué)生涯中，那一次次的進(jìn)步。
記得上一次杯賽考試，我得了數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，英語三等獎(jiǎng)。本以為這樣的成績(jī)可以得到很大獎(jiǎng)勵(lì)，但是最終的結(jié)果卻是只針對(duì)一等獎(jiǎng)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。我看著那些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)，心里充滿羨慕與嫉妒。但是我心里并不服氣，并暗自發(fā)誓：我也一定要得一等獎(jiǎng)！
接下來的日子，我學(xué)習(xí)更加努力，并且每天都有具體的計(jì)劃。有時(shí)候，一天就用掉一個(gè)筆芯。晚上也經(jīng)常是十二點(diǎn)才關(guān)燈睡覺。
就這樣，時(shí)間很快就過去了，與此同時(shí)，我的杯賽成績(jī)也日漸提高，從開始的`二百多名，漸漸上升到五十多名。
終于，最終的考驗(yàn)時(shí)刻來臨了，我進(jìn)入了市奧賽的復(fù)賽。在比賽的前一天晚上，我心里一直不斷地重復(fù)著“你可以的”這四個(gè)字。第二天，在去考試的路上也一直暗自鼓勵(lì)。
到了考場(chǎng)，我集中精力投入了考試。幸運(yùn)之神眷顧了我——這些題，我基本都會(huì)做，但我沒有掉以輕心，仔細(xì)地答著題。
功夫不負(fù)有心人：當(dāng)成績(jī)公布的時(shí)候，我不禁歡呼起來：“哇！我也是一等獎(jiǎng)！”這時(shí)候，我心里很激動(dòng)，并且更多的是感動(dòng)，感動(dòng)之前的付出，感動(dòng)“付出總有回報(bào)”。
是的，時(shí)間不會(huì)忘記你的付出，相反，會(huì)用最終的成功來報(bào)答你！
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