小學(xué)五年級(jí)作文精華【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
隨著現(xiàn)代人們的生活水平越來(lái)越高，汽車(chē)也已成為人們出行的必備交通工具之一�？呻S著汽車(chē)擁有量的增加，隨之而來(lái)的能源環(huán)境問(wèn)題也困擾著我們。今天我想為大家設(shè)計(jì)一款全新的經(jīng)濟(jì)環(huán)保型汽車(chē)，那就讓我來(lái)給大家一一道來(lái)吧。
首先，它的外觀是由更堅(jiān)硬輕巧的航空玻璃制成，整個(gè)車(chē)身、頂部、引擎蓋、前后擋風(fēng)玻璃、車(chē)艙頂棚均被連為一體，底盤(pán)采用了金屬鋁制成，這樣車(chē)身很輕，不僅可以減小風(fēng)阻，提高能源利用效率，而且還能夠擴(kuò)大駕駛員的視野，避免出現(xiàn)駕駛盲區(qū)。汽車(chē)內(nèi)部座椅完全符合人體生理曲線，不同的`駕乘人員都可以實(shí)現(xiàn)座椅的自動(dòng)調(diào)整，座椅下面的地毯是天然鵝卵石經(jīng)過(guò)加工處理后制成，坐乘人員乘車(chē)時(shí)可以按摩腳掌，完全身心放松，真可謂是一舉兩得的美事�。×硗馄�(chē)的外表還可以根據(jù)我們駕乘人員的喜好變換不同的顏色。比如我們心情好時(shí)可以變成清新綠或是檸檬黃，當(dāng)我們心情不好時(shí)車(chē)身就變成橘紅色，提醒過(guò)往車(chē)輛遠(yuǎn)離這個(gè)可怕的家伙。
其次，這款汽車(chē)的動(dòng)力是使用混合能源，車(chē)身頂部的航空玻璃上安裝太陽(yáng)能集成板，晴天出行時(shí)太陽(yáng)能帆板自動(dòng)打開(kāi)，貯存太陽(yáng)能并轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，驅(qū)動(dòng)汽車(chē)前行。另外在汽車(chē)尾部還安裝了一個(gè)充電樁接口，在陰天或雨天出行時(shí)可以依靠充電保持汽車(chē)的動(dòng)力，如果路程比較遠(yuǎn)時(shí)還可以加油實(shí)現(xiàn)對(duì)汽車(chē)動(dòng)力的補(bǔ)給。
夜晚行駛汽車(chē)時(shí)要使用到汽車(chē)照明系統(tǒng)，這款新型汽車(chē)可以根據(jù)天色自動(dòng)調(diào)整光的強(qiáng)弱，如遇路上有行人或車(chē)輛時(shí)自動(dòng)提醒駕駛?cè)藛T注意避讓。或者晚上自動(dòng)切換成紅外線模式，智能提醒駕駛?cè)藛T。
當(dāng)然擁有汽車(chē)最重要的就是要舒適駕駛，即使路程再遠(yuǎn)也不會(huì)讓駕乘人員有疲勞感，所以我設(shè)想我們的汽車(chē)必須是一款自動(dòng)化的汽車(chē)。首先它要有一個(gè)智能操作系統(tǒng)，我們可以把我們出發(fā)的起點(diǎn)和到達(dá)終點(diǎn)輸入操作系統(tǒng)，然后依靠它自帶的導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)自動(dòng)巡航和行駛。另外我還設(shè)想兩輛同時(shí)在駕駛的汽車(chē)駕乘人員之間也可像飛機(jī)和塔臺(tái)之間實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)對(duì)話一樣，他們之間也可通過(guò)車(chē)載電話實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流，為駕駛旅途解乏。
最后我們?cè)賮?lái)設(shè)想一下我們汽車(chē)的排放系統(tǒng)。我想在汽車(chē)尾部安裝一個(gè)尾氣收集裝置，對(duì)于我們使用汽油或柴油動(dòng)力時(shí)，汽車(chē)可以把排放的有害尾氣自動(dòng)收集到這個(gè)裝置內(nèi)，待有害氣體收集滿時(shí)再做無(wú)害處理或是作其他的提取循環(huán)再利用。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，大家還滿意嗎？期待著它能早日和我們見(jiàn)面吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年的生活豐富、多彩。但是，是我至今不能忘懷的一件事，就是：泡泡給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
記得那是深秋的一天，我不過(guò)三歲，姥姥教我玩兒泡泡。只見(jiàn)姥姥吹起一個(gè)又大又圓的泡泡。我這個(gè)小機(jī)靈“啪！”的一聲，把姥姥吹的小泡泡給拍破了。我高興地笑起來(lái)，激動(dòng)得不行。
緊接著，一連串的小泡泡從姥姥的口中出來(lái)環(huán)游世界。但是，見(jiàn)了我這個(gè)搗蛋鬼，還不是把夢(mèng)想破滅了。這時(shí)，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是這樣！
這下，我覺(jué)得拍泡泡很好玩，也很簡(jiǎn)單。于是，我開(kāi)始用小毛巾蒙住眼睛，高難度的'開(kāi)始拍泡泡。這時(shí)，我覺(jué)得手上粘糊糊的。可是我太開(kāi)心了，就沒(méi)在意。不一會(huì)兒，我便嚎啕大哭了。原來(lái)：我剛剛用來(lái)蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫進(jìn)到了我的眼睛里，我當(dāng)然會(huì)哭了。奇怪了，我剛才怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？
可是，我馬上又恢復(fù)了開(kāi)心。因?yàn)椋业氖忠粡堃缓希蜁?huì)出現(xiàn)剛才小泡泡外層的皮。我一吹，就會(huì)出現(xiàn)小泡泡。有時(shí)我吹得太過(guò)猛烈，它就會(huì)“啪！”的一聲破了。這時(shí)我便開(kāi)心地笑了。
童年��！我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)美好的周日，爸爸說(shuō)要帶我去。媽媽便同意了，于是我們就坐車(chē)來(lái)到了草莓園。
剛進(jìn)入草莓園的時(shí)候，我就被眼前的美景給深深吸引住了：那些熟透的草莓，紅彤彤的.，就像一朵害羞的小紅花一樣低下頭；沒(méi)完全熟透的草莓，白里透著紅。于是，我就迫不及待的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸爸爸，咱們快去吧�！卑职中ξ恼f(shuō)：“好呀，要不咱們比賽，看誰(shuí)摘的草莓多吧？來(lái)，預(yù)備開(kāi)始！”我先挑了一個(gè)又大又紅的草莓放到小桶里，一會(huì)兒就摘了七八個(gè)，可是看著紅紅的草莓我就忍不住流口水，就開(kāi)始吃起來(lái)，不一會(huì)就吃光了，這樣我摘一會(huì)兒吃一會(huì)兒，最后肚子撐的圓溜溜的，一看桶里只剩下五個(gè)草莓了。我嘆了一口氣說(shuō)：“爸爸誰(shuí)贏了？”爸爸說(shuō)：“肯定是我。”媽媽看了看我倆的桶笑著說(shuō)：“雖然悅兒摘的多，可是吃的也多，都裝到小肚子里啦……”我撒嬌的說(shuō)：“反正是我摘的多！我贏啦！歐耶！”爸爸媽媽被我逗得笑彎了腰。然后，我又摘了些熟透的草莓，就和爸爸媽媽回家了。
這件事過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起心里就會(huì)涌起一種從沒(méi)有過(guò)的開(kāi)心和甜蜜，想想就覺(jué)得有趣，它總會(huì)讓我回憶起快樂(lè)的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)常熟，自古以來(lái)就是一個(gè)山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。這里物產(chǎn)豐富，人杰地靈，出了不少名人，兩代帝師翁同和的家鄉(xiāng)就在這兒。
虞山是我們家鄉(xiāng)常熟的一塊瑰寶。因?yàn)橛萆降娘L(fēng)景，前坡以崖石著勝，后坡以溪澗聞名，稱(chēng)得上是美妙絕倫。
近幾年，隨著常熟旅游事業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的外地游客來(lái)常熟游玩�？膳c此同時(shí)，虞山這一道美麗的風(fēng)景線正逐步被人們破壞。
前年，市政府投資建設(shè)了亮山工程，使原本秀麗典雅的虞山變得更加光彩照人。越來(lái)越多的人來(lái)爬山了，可同時(shí)也有越來(lái)越多的垃圾被丟棄在山上，使環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞。許許多多的鳥(niǎo)兒紛紛離開(kāi)原本美麗的'家，去別處安家。松毛蟲(chóng)也變得放肆起來(lái)，它們大量繁殖，致使很多樹(shù)木都奄奄一息。在清明節(jié)，一些人都上山去祭拜過(guò)世的親人，同時(shí)也要燒掉許多紙錢(qián)。如果這些紙錢(qián)沒(méi)有燃盡，就很可能引發(fā)森林大火，真到了那時(shí)候，人們后悔也來(lái)不及了。
虞山不僅是裝點(diǎn)常熟的珠寶，更是常熟人民共同的驕傲。如果失去了她，我們的家園便會(huì)暗淡無(wú)光。因此，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)藍(lán)天碧水，共建生態(tài)家園，讓虞山繼續(xù)散發(fā)著她那迷人的風(fēng)韻！
哦，我愛(ài)虞山，更愛(ài)家鄉(xiāng)常熟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從小，我的身邊就從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)真正的朋友。是的，也有朋友，但是卻沒(méi)有一個(gè)是真心的。我深深地可以感覺(jué)到，她們并沒(méi)有向我交心，仿佛朋友只是一個(gè)令人忽視的角色，我從來(lái)只是冷冷地看著她們，不想說(shuō)話，更不想和沒(méi)有心的人做朋友。
而最近，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)新的朋友，我不知道是不是交了心的，但是我卻很喜歡她。她出手闊綽，常常帶我到一家名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的老店，請(qǐng)我吃一碗熱氣騰騰的老鴨粉絲湯，我也不知道為什么莫名看著她，就覺(jué)得心里暖暖的。我以為她和我交了心，也拿出了自己的真心來(lái)對(duì)她，唇角彎彎，本就活潑的我，常主動(dòng)去她家找她玩。
今天，又是一樣的�？晌覜](méi)想到的是，我走到她家門(mén)前，正準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鞒鰩兹酥v話的聲音。“婷雅，你最近怎么老去找我們班的'李銘筱��？”一道稚嫩的女聲，明顯是我們班級(jí)中xx同學(xué)。我的朋友，我所謂最好的朋友，王婷雅發(fā)出不屑的嘲笑聲：“你說(shuō)呢？就她？值得我去關(guān)心嗎？成績(jī)么一般，也沒(méi)幾個(gè)人愿意和她交朋友哼。也就長(zhǎng)得好看一點(diǎn)罷了……”我一愣，冷冷的感覺(jué)竄入了心中，仿佛被雷劈了一樣的痛楚。而她的話語(yǔ)還沒(méi)有停止，“要不是嘛。我們班班長(zhǎng)（也是校草）喜歡她，呵呵，我都懶得理這種沒(méi)朋友的人。不過(guò)是想靠她接近班長(zhǎng)而已嗯，要知道啊，我可喜歡他了，你知道嗎，我和他第一次認(rèn)識(shí)是在……”她的話語(yǔ)還在繼續(xù)，而xx同學(xué)也捂著嘴咯咯咯的笑了起來(lái)，一邊聽(tīng)她說(shuō)話一邊說(shuō)：“哈哈，我就知道，你怎么會(huì)故意去接近她？她也配……”我嘴角勾起嘲諷的笑意，朋友？這就是我所謂的朋友？
朋友不一定要好看，不一定要成績(jī)好，只要她能向你交心就好……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天下午，我問(wèn)媽媽晚上吃什么。媽媽說(shuō)：“今天晚上吃餃子，不過(guò)你要和我起包餃子�！蔽蚁氚溩討�(yīng)該很容易，便毫不猶豫地點(diǎn)頭同意。
媽媽先給我拿了個(gè)搟面杖，又給我切好面。叫我先搟面皮，我邊搟，邊想：這有什么難的，結(jié)果我不小心用力過(guò)度，面全粘在搟面杖上，我費(fèi)了好大的力氣才把它拿下來(lái)。誰(shuí)知，我手松，搟面杖掉到了桌上，面又粘在了搟面杖上，我不得不再次把面拿下來(lái)。我狼狽地?fù){著面，但是我直沒(méi)搟出塊像樣的面皮。最后，面皮沒(méi)有搟成，廚房倒變成了個(gè)“垃圾堆”了。媽媽笑著說(shuō)：“你別搟面皮了，過(guò)來(lái)包餃子吧�！闭l(shuí)知，包餃子比搟面皮更難。我 先拿出張面皮沾點(diǎn)水，把這邊包好，沒(méi)想到餡又從那邊冒出來(lái)，我只好再拿張面皮把那邊包起來(lái)。只見(jiàn)媽媽包的餃子個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”就像剛打完勝仗的將軍，而我包的餃子就像上場(chǎng)就逃跑的'士兵。我生氣，坐在沙發(fā)上動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要太著急，萬(wàn)丈高樓平地起，任何事情都是要慢慢學(xué)的�！闭f(shuō)完，耐心地教我包餃子。在媽媽手把手地指導(dǎo)下，沒(méi)過(guò)多久我學(xué)會(huì)包餃子。個(gè)比個(gè)包的漂亮。
晚上，吃著自己包的餃子，我覺(jué)得格外的香。
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