小學五年級作文

時間：2024-01-27 08:37:41 小學五年級作文我要投稿

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小學五年級作文[通用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文[通用4篇]

小學五年級作文篇1

　　在外公家門前的院子里，有一棵銀杏樹，它是我出生那年栽下的，和我一樣至今已經很大了。從我知事起，外婆就天天帶我到樹下去乘涼。

　　春天，銀杏樹羞答答地捧出了嫩芽，在春風春雨中蓬勃生長。不久便長成了一把把小蒲扇。一樹蔥蘢的綠等待著夏天的到來。

　　夏天，它為人們撐起了一把太陽傘。讓人們在樹下自由的`休息、玩耍。一陣風吹來，銀杏樹樂呵呵地為大家扇起了一把把小扇子，無論是小昆蟲還是小鳥兒都可以享受他扇的風。聽媽媽說：“在銀杏樹下的溫度，比在壩子里曬太陽的少了近五度。雖然銀杏樹用處很大，但是它的種植過程卻不費力，于是人們更容易看見它。

　　秋天，爭強好勝的秋風把各種漂亮的樹都吹得光禿禿的。看見銀杏樹染了金頭發，更生氣了。幾口氣就把銀杏樹的金發吹落了一地，不過滿地的落葉和滿樹的精干確實令一種風景！

　　在冬天的夜晚，農村是死一般的寂靜。在屋里烤火，看電視的我，絲毫沒有注意到在院子里還有一棵與寒風做斗爭的銀杏樹。風呼呼地摧打著它，它還是堅持著神圣的站在那兒。

　　銀杏樹，冬天來了，春天不會遠的！我們為彼此加油吧！

小學五年級作文篇2

　　唉，我最最最討厭的人就是老媽，我最“討厭”的人。為什么？看完下面的小故事你就知道了！

　　“討厭”原因之一：

　　“老媽！幫忙檢查一下作業！”“檢查作業是你的責任，大人沒有這個義務！”“要不咱們交換一下角色？”“那好，明天你做飯!”“可惡……”唉，一喊我媽檢查作業，她肯定會一點兒也不給面子地拒絕；就算給你檢查，她也會把9×3的得數說成28，把3除51的商算成16。真倒霉，有時候她假裝玩游戲，輸了正好拿你出氣……太讓人忍無可忍了！

　　“討厭”原因之二：

　　“媽媽，我的作文本呢?”嘿！你們別笑話我，這可是我的“家常便飯”哪！平日里，我是“小邋遢”，東西只要一丟了，只好找老媽解決；一般問了這種問題，她有時候就說“自己去找”，但有時候有以沉默來拒答，如果把她惹煩了，她就以“我找出來你就要接受懲罰”的話來威脅我，太倒霉了！

　　“討厭”原因之三：

　　“寶貝，快起床。”一個“悅耳”的'聲音飄過來。嗨！大好的周末黃金時間怎么能浪費呢?不行，再睡會兒。對了，回復一句:“不嘛，再睡十分鐘，OK？”“我數1、2、3，看你起不起！1……2……3……”于是，我只好加快速度，“嗖嗖嗖”地起了床。可惜老媽從不睡懶覺，嗚嗚嗚！要不然我就可以整一整她了……

　　哎，我親愛的老媽，我愛死你了！

小學五年級作文篇3

　　如果你獨自出門游玩，你只能帶一樣東西，你會帶什么，又為什么嗎？有人說：“我會帶一本書。”不錯，好主意！有人說：“我會帶百音盒。”也可以啊！邊游山玩水，邊欣賞音樂。可，我要帶的是相機。似乎有人贊同，有人反對。而反對的人會說；“相機，有什么用，只能照相和錄像。

　　對此，我是這樣想的：雖然，相機只能做這些但也很偉大啊！如果，你去了黃山，你可以用相機記錄下黃山鬼斧神工的美景，如果你去了北京就可以用相機記錄下，故宮那輝煌的宮殿，而且相機可以記錄下你旅途中的喜怒哀樂。就像你旅途的見證者。

　　如果你回到家中，去看你拍的`照片，你會從中找到從中找回那時的快樂，看到這些照片，你會從中看到旅途中自己成長的一點一滴。

　　所以，我愿意用相機去記錄旅游中一切。去記錄我旅游中的快樂的點點滴滴！

小學五年級作文篇4

　　穿過云霧，飛向朝陽，沐浴著希望的陽光。四月里，我們來到了風采迷人的四明山。

　　到了第一景點”白水沖“，看到那從天而降的瀑布，猶如一股清涼的泉水涌入我的心頭。山，水，人，鳥。多么美麗的一副天然畫卷。來到，烈士陵園，取而代之的是莊嚴肅穆的氣氛。蒼松，翠柏，體現出了烈士的偉大。渡假村是最受人歡迎的。有馬場，湖泊兒童樂園，小賣部，等各種場所。我來到馬場，拿起相機，給騎馬的人照相。離開馬場，我又來到樹林，聽一聽鳥叫，呼吸一下新鮮的`空氣，使我感到精神百倍。我還去了兒童樂園，和同學們一起玩。看者大家那么快樂，還有誰會不高興呢？我去的地方太多，不能一一介紹。這一天，我拍完了一卷膠卷，笑的嗓子都疼了。可見四明山有多美，我有多開心。

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