【精選】五年級作文集錦7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
鴿子，是人人熟知的一種家禽。它是一種可愛的、乖巧的小動物。我家的鴿子十分美麗、神氣，橙紅的尖喙、烏黑的小眼睛，身上的白羽毛和黑羽毛形成了一種強烈的.對比，不花、不俏，顯得格外優雅，很像一條黑白的蕾絲穿在它們身上，令人賞心悅目。
我家的鴿子約有兩個握緊的拳頭那么大。鴿子籠被兩只鴿子分了一條隱形的“三八線”，只要一只鴿子不小心超越了“三八線”，闖到另一只鴿子的地盤，地盤主人就立刻去啄另一只，緊接著就是一頓大戰！
鴿子吃谷物、玉米粒，爭搶著吃，吃多了就經常亂拉粑粑。今天處理干凈了，明天它們的粑粑又“漫山遍野”了。不但亂糟糟、還臭哄哄。它們打架時，那叫一個“壯觀”：食物盆打翻了、水杯也打翻了、羽毛們還爭先恐后地飛出了鴿子籠，辛苦我的爺爺不時打掃它們的戰場。我哭笑不得，又很擔心爺爺奶奶因為臟亂會把它們送走，只好對著兩只鴿子進行“批評教育”，鴿子們一副呆呆的樣子盯著我，頭扭來扭去，眼珠子轉來轉去，似乎在問我“主人你在干嘛？”真是好萌！
鴿子的叫聲很奇特，高興時發出一種愉快的咕咕聲；不高興時發出一種低沉的咕咕聲，只要仔細聽，似乎能感受到它的喜怒。
兩只鴿子剛來我們家不久的一次，爺爺在給鴿子們洗澡時，一只鴿子撲棱著翅膀，嗖地一下從防盜網的縫隙中飛了出去，“咕咕、咕咕”地在空中似乎對我說了句話，就拋下我飛走了。我跟爺爺立馬下樓去找了好久，連一根鴿子毛都沒找到，我好失落，難過。后來，媽媽隨口的一句“鴿子可能是飛出去玩玩，它認得自己家的路，會飛回來的”，我天天放了學就等著它飛回來，一周過去了，它仍然沒有回來，后來，媽媽問了送鴿子的朋友，說這是“寵物鴿”，它不會遠飛，不會認得路，估計是落到誰家的陽臺上去了吧。后來過了幾天，那個阿姨又送了一只寵物鴿來，因為，一只鴿子會孤單的。
我家的鴿子雖然令我們很忙碌，但是，本性活潑可愛的它們，我超愛！
五年級作文 篇2
13日下午，我和媽媽一起到蕭山日報九樓會議室，參加小記者親子論壇，今天來講課的是蕭山中學的二位學霸哥哥。他們講課的題目是《說說我的十年生活之“變”》。
二位哥哥以二人轉的形式開始了講座，他們一會演小品，一會講笑話，引得我們小記者和家長們都哈哈大笑。翁晨昕哥哥講了自己從小學到初中到高中在學習強度、身邊人的態度和自己的感受上的變化，并給我們介紹了他的學習心得——語文怎么學、數學怎么學……以及他的小本子式的學習方法：上課時的.筆記本、課后的積累本、練習后的糾錯本。我覺得非常有用，以后也要做好這三個小本子。韓瀟哥哥用他輕松詼諧的語言給我們介紹了他的高中——蕭中和蕭中豐富多彩的校園活動，有科技節、運動會、文藝節和許多社團活動，讓我非常羨慕，我希望自己將來也能考進蕭山中學。
二個哥哥講完后，梅子老師把話筒交給了我們小記者和家長們，開始了提問環節。小記者們提出了“如何提高記憶力”、“能不能看漫畫書”、“考試前要不要題海戰術”等問題；家長們提出了“如何養成好的學習習慣”、“如何有效實施暑假計劃”、“如何把學習和玩耍分開”等問題，二位大哥哥一一作了解答。
我和媽媽聽了講座后都覺得受益匪淺，我學到了好的學習方法，媽媽則說要向二個哥哥的爸爸媽媽學習，多與孩子交流，遇到困難要積極幫助引導孩子。
五年級作文 篇3
人人都有一個美麗的夢想，有的想成為一名醫生，讓人們遠離疾病;有的想成為一名書法家，讓人們欣賞書法藝術;還有的想成為大歌星，讓人們聽到自己美妙的歌聲……
我的夢想是當一名老師，這個夢想來源于我喜歡在家里玩當老師的游戲，用學過的書給那些玩具娃娃們講，把它們當作學生，學著老師的樣子在小黑板上寫上數學題或生字教給它們。評一評，上課時誰表現好了，回答問題積極了，沒有得到表揚的學生要努力了。
雖然我喜歡玩這個游戲，但我也希望我能成為一名老師，一名學生喜歡的.老師。我要做他們的引航人，和他們在知識的海洋里遨游，給他們講喜歡聽的故事。帶著他們在科學的世界里探索。當他們遇到困難時，鼓勵他們戰勝困難。帶著他們去郊游，讓他們與大自然親密接觸，享受大自然的美好風光。我還要關注他們的行為，不讓他們說臟話，培養他們的良好習慣。我還要讓他們懂得感恩，感謝父母為他們的成長付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我熱愛的事業上，教好每一個學生，讓他們將來都能成為棟梁。
為了心中的夢想，我現在的主要任務就是好好學習，還要多讀課外書，增加知識，開闊視野。和我一樣有夢想的同學，讓我們一起加油吧！
五年級作文 篇4
今天天氣晴朗，我們來到了鳳翼山。
一大早，我們就來到了那里。我們先看見了臺階，一口氣跑了上去，可沒上多遠就走不動了，我們累得氣喘吁吁，看了看上面，本想走別的路會輕松些，可我們又不想半途而廢，又繼續往上走。
終于上去了，我們來到了松樹林。松樹林里全是松樹，那里非常涼快，是個避暑的好地方，并且那里很安靜，讓人感到很舒服。一路上我們看見了許多鮮艷的花，本想摘一些，可我們想到這些花是美化環境和供人欣賞的，就沒有摘。
我們來到了涼亭里，本來那里非常的干凈，可我們到那里卻變了樣。許多人們在那里扔垃圾，還有人在椅子上、柱子上亂涂亂畫，上面寫著某某某到此一游，我想：如果每個在這里游玩的人都在這里寫一句那樣的話、扔一片紙，那這個涼亭就不會再有人來乘涼了。
我們站在山頂上往下眺望，我看到了聳立地高樓、看到了寬闊地馬路，各種車輛在馬路上面行駛著、看到了人們，他們可真小，像螞蟻一樣。在山頂看我們的.縣城，可真是美呀！以前洛寧縣城里都是小平房，如今都已經成了高樓大廈，這可都是我們洛寧人辛勤勞動的成果。
我們是這里的后人，是家鄉的希望和未來，我們應該用我們的智慧和汗水，使家鄉變的更美麗。
啊！鳳翼山，讓我看到了家鄉的美，但，你更美！
五年級作文 篇5
海寶是什么呢？那么就讓我給你們來解釋一下吧！
以漢字的“人”作為核心創意，既反映了中國文化的特色，又呼應了上海世博會會徽的設計理念。在國際大型活動吉祥物設計中率先使用文字作為吉祥物設計的創意，是一次創新，“海寶”從頭到腳都充滿了涵義。
這兩只海寶長得一摸一樣，眼睛睜得滴溜圓，微笑著，兩手一上一下，模樣可逗人了。
這海寶是用藍色絨布縫制而成的，手摸一下，感到非常得軟，舒服，讓人忍不住想要在摸一下，那手感，好像在摸兔子的.毛一樣柔軟。不！是比兔子的毛還要，柔軟！
為了分清這兩只海寶，我給一個海寶圍上色粉紅色的小絲巾，又給另一個海寶圍上了天藍色的絲巾，還給它們各取了個名字呢！
那個圍粉紅色絲巾的海寶叫作“海寶一號”，又叫那個圍天藍色絲巾的海寶叫作“海寶二號”。媽媽說我逗，爸爸說我傻，我卻不以為然。因為不管怎樣，海寶也算是有了個名字，我從心里感到非常高興、愉快。
海寶無論在什么時候都是笑容滿面的，所以我一看見它們，就感到渾身輕松、愉快。
啊！我最喜歡這兩只海寶了！
五年級作文 篇6
明明是那么纏綿，恍如蒙著面紗的妙齡少女，脈脈含情。卻偏偏給了我一個與家隔絕的屏障，無法逾越。只好默默站在檐下，靜待姥爺到來。
風在檐下沖我咆哮著，像要把我撕裂、吞沒。我裹緊了衣服，向后退了好幾步。這時我看到了熟悉的灰色，冒著風雨前行。我不禁眼眶一熱，也不顧這滿天飛雨的阻擋，幾步沖了過去，假意嗔怪姥爺的遲來，又為姥爺順著氣。
姥爺喘息著沖我擺擺手說：“不用了，丫頭，咱們走。”姥爺向來很堅定，他認定的事，就再也不會更改，我也只好作罷，姥爺執傘，我們走在回家的路上。我又沉醉在這天女下凡般的'美景中，突然醒神，抬眸時卻望見了姥爺手中微偏的傘軸，讓傘為我擋住了細雨朦朧的天。我鼻子一酸，眼淚跟著掉了下來。明明您的衣服已經濕透，您看，那一片深灰是被雨暈染的呀，我……抬起頭，話到嘴邊卻不知如何表達，只好輕輕地說一句——“姥爺，傘歪了。”姥爺微微一怔笑了：“傻丫頭，最近看書多了，壞了眼了吧？哪兒歪了？都告訴你要愛護眼睛……”
我默默無語，只任由心中的風雨同蕭瑟秋雨一同落下。愿把這份愛埋在心中，讓它在我心中發芽，成長。
五年級作文 篇7
在一個人的身邊，總是會發生一些令人感動的事情，在我的身邊也有類似這樣的感動人心的事情，公交車上的讓座，愛心捐款等等。我還是他講講發生在我身邊的一個感動人心的故事吧。
那是一個寒風刺骨的凌晨，我和我的家人同學，一起去北京游玩，沒想到因為不熟悉道路方向，第一天我們就在恭王府迷了路。
夜晚的北京城如同一個空城一般。道路上，沒有一個人，只有幾輛小汽車，從街上開過，不一會就消失在了地平線，連路上的店面也都通通打烊了。“嗡嗡嗡嗡……”以為是我爺爺的傳來一陣陣嗡嗡的聲音，我們我們一看，卻是地平線上出現了幾輛巨大的掃地車，如同一批軍隊正在沖鋒一樣。你們個個大吃一驚，連忙走開。路上的路燈發這一絲昏暗的光芒，我抬頭望去，“哇塞，出租車來了。”我們既高興又興奮，連忙揮手喊停，出租車停了下來，我們連忙把行李搬上后備箱，然后上了車。
上車后望著窗外，突然就不知不覺的'下起了傾盆大雨。雨娃娃實在是經不住大地的誘惑了，他，離開了親切的云朵媽媽，個個從天而降，飛向大地的懷抱。
車子在小路上開得飛快，過會兒就到了賓館，車速飛馳，看了看價格表，說“一共11元。”哎，怎么沒有零錢？我們摸了摸口袋，發現沒有帶零錢，司機即便說了算了，沒關系，那就收你們十元錢吧。然后還遞上來一把雨傘。“來，雨太大了，撐把傘回去吧。”便把傘塞到我的手中，我們真想感謝他，可是他已經走了。
多么好的一個司機啊！那件事過去以后，我們一直沒有時間去感謝那位司機。那件事情后，我為自己的自私感到十分慚愧，下定決心一定要改過自私的小毛病，要去幫助別人，在別人需要幫助的時候，給他們所需要的幫助，給他們雪中送炭。這件事可真是改變了我的內心啊。
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