小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文[集合5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我是浦陽江的一條小魚，自由自在的生活在浦陽江里。

　　一年前，浦陽江是一條寬闊、清澈、美麗、干凈的江河。一天，我的媽媽在浦陽江的一角生下了我，從此我就來到了魚的世界，我一天天的長大，突然有一天，我決定離開爸爸媽媽，離開家鄉(xiāng)，去遠(yuǎn)方看看。游啊游......我來到了一座叫“格拉里”的水下城堡，那里景色優(yōu)美，到處都是千奇百怪的'海洋生物，有綠油油的海草、可愛的海龜......，我在那里安居了下來。時間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼到了新年，雖然我很喜歡這里，舍不得離開，但我真的很想念我的爸爸媽媽。

　　經(jīng)過長途跋涉，我終于回到了家鄉(xiāng)，見到了日思夜想的爸爸媽媽，我們一起過著快樂而幸福的日子。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)河水開始變黑，水草開始腐爛發(fā)臭，河底松軟的泥沙變成了淤泥，水質(zhì)變得越來越差，不的同伴都漸漸地離開，甚至死去。我把頭探出水面想看個究竟，讓我大吃一驚，原來這都是人類造成的。工廠隨意排放廢水、污水；人們隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品；隨意捕魚、電魚、炸魚......我立刻來到了“小魚警察局”，向“小魚警官”訴說這些情況。

　　一年之后，河水終于又恢復(fù)了往日清澈、美麗、干凈的面貌。發(fā)臭的河水沒有了刺鼻的味道；烏黑發(fā)藍(lán)的河水重新?lián)Q上了整潔的新裝；工廠的廢水、污水口改道了；隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品和捕殺魚類的人們消失了。從此，一切變得更加美好，我們魚類又可以在浦陽江里自由自在的生活了。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　秋天到了，一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使，告訴人們秋天來了。

　　是的，秋姑娘來了，踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園，撒下了累累碩果；她飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的`號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了朵朵白云……

　　秋天是什么顏色的？秋天是金色的。看，田里的稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來，“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒。哦，錯了！秋天應(yīng)該是紅色的。看那楓葉，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。不，錯了，都錯了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。

　　秋天是什么聲音的？聽，那點點秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋天的聲音；豆莢兒的“噼啪”聲，小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的，也是十分動聽的。

　　秋天是多么的美好啊！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　記得那一年暑假的一天，我就在海邊渡過的。

　　那天，晴空萬里，幾朵大牡丹似的白云在空中飄蕩。在車上，我腦子里浮現(xiàn)出幾幅圖：可怕的赤潮；恐怖的海嘯……我不禁覺得大海是可怕的。可這次旅行讓我改變了對大海的看法！

　　不一會兒，我們就到達(dá)了目的地？？廈門海濱！呀，海浪輕輕地拍打著岸邊的礁石，就像一位溫情的母親，用她那潔白柔軟的雙手撫摸著的雙手撫摸著她那正在睡夢中的寶寶。清澄碧透的海水，倒映著藍(lán)天、白云。微風(fēng)拂過水面，吹動粼粼碧波。像墻壁一樣平整的沙灘一片蒙蒙朧朧金黃。遠(yuǎn)處，天和海幾乎融合在一起，分不出哪兒是天哪兒是海！我見過碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，卻沒見過這樣虛無而縹緲的大海，似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩，猶如當(dāng)年天宮凌霄殿上的仙云！突然，“嘩？？”的一聲，巨浪撲來，撲向堤岸，頓時浪花像千千萬萬朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的，好像有一種特殊的魅力吸引著我。這時海水冷不防地伸出它的柔軟的舌頭，舔了舔我的小腳丫！“哎呦，我的小腳丫真癢！”我忍不住笑起來。笑聲隨著海浪帶入了大海，似乎帶去了我對大海的.問候。我坐在礁石上，我默默地欣賞這風(fēng)景，享受這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風(fēng)……

　　和海近距離的接觸感覺真好，涼爽的海風(fēng)輕輕的撫摩著我的臉，感覺好極了。海風(fēng)習(xí)習(xí)，浪濤轟轟，風(fēng)聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂，猶如一支“忘憂曲”，把我的一切煩惱都拋在腦后。盡情地享受著大海給予我的愛！

　　浪潮越來越大。在陽光的照耀下，海面波光粼粼，銀光閃閃，閃著耀眼的光芒，就像海面上灑滿了金絲碎銀！海浪一排一排的涌上沙灘，猶如從天邊滾來的一條條銀線，海浪一陣陣有節(jié)奏的轟鳴，好像正在朗誦著一首贊美的大海抒情詩歌！海浪又如千萬匹脫韁奔騰的烈馬，又似無數(shù)條怒吼狂叫的巨龍！啊，大海！你真雄偉。

　　坐在這礁石上的我心潮也隨著海浪澎湃起來！情不自禁的感嘆：“啊，大海你真美！”

　　我從礁石上一躍而下，在沙灘上奔跑著。突然，有一陣大潮涌來，盡管我的小褲腿給弄濕了，我毫不在意，還覺得挺好玩的。又來一陣大潮向海岸邊沖來，我在沙灘邊的水里有點兒站不穩(wěn)了。這時，我想起以前聽大人說過：在海中，只要擺動雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿，還真靈！我心里甜滋滋的，繼續(xù)跳著、笑著……然后我和海浪玩起捉迷藏來。浪潮一漲，我就往回跑；浪潮一退，我就去撿大海媽媽送來的寶貝？？貝殼。

　　玩累了，我就又再次坐在礁石上，海風(fēng)陣陣吹來，我感到絲絲涼意！一個個珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石，煞是好看！

　　我還想盡情地“沐浴”這海風(fēng)、海水……可是時間不允許我久留了。這時車上心情久久不能平靜的我又覺得大海是那樣的和藹可親、天真可愛！

　　啊！人們啊，如果我們不破壞環(huán)境，能發(fā)生海嘯嗎？讓我們現(xiàn)在開始保護(hù)我們的生命搖籃？？大海吧！讓我們的大海永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗、純潔！

　　明年再會了，我美麗的大海，我愛你！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我，是一只加勒比海里的小魚，我長得很丑，所以大家都叫我小丑魚。我熱情開朗，兄弟姐妹都嫌棄我，他們說我是小怪物，不和我玩，見到我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我生活在大海葵里，每人和我聊天，講心事，談夢想。孤獨的我常一個人哼著憂傷的歌調(diào)，任淚水與海水溶在一起，咸咸的，獨倚在暗礁上看岸邊風(fēng)景。

　　這是我一個人的世界，溫柔的`朝陽撒滿整個海面，溫暖，溫馨。清晨有一群歡樂的學(xué)生嬉鬧著去上學(xué)，他們背著書包，光著叫丫，踩在細(xì)膩的沙灘上。女孩們?nèi)�三兩兩，互述著自己心里的秘密，唱著自己喜愛的歌曲，說說有趣的故事，時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。男孩有的在一起追逐打鬧，有的在一起討論著什么，他們快樂極了，我羨慕極了，如果有來生，我要做一個人，一個擁有友情的人，一個快樂的人。

　　一天，他們依舊快樂地走向?qū)W校，我也隨著他們向前游，這時--“風(fēng)鈴，等等！一個中年婦女揣著一把傘趕上女兒，氣喘噓噓的說道。“我聽天氣預(yù)報說今天有雨，給你送把傘來，淋濕了會病的。“謝謝你，媽媽我的眼睛濕潤了，喉嚨被一股暖流堵住了，想想孤單的自己，羨慕之情油然而生。如果有來生，我要做一個人，一個擁有親情的人，一個幸福的人。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　“看電影啦！看電影啦！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們抬著凳子沖到了操場。“那，那兒最近！”在一個同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們沖到了離屏幕最近的地方，極沒有風(fēng)度的占領(lǐng)了第一排，在那分了各個同學(xué)的“地盤”，然后就激動地期盼著電影的`開始！

　　“快點快點，我們都等不及了！”。一位同學(xué)叫道。老師說：“沒辦法呀！老天它黑不下來，我們就一直沒法放呀！就算放了，你們也看不見。”聽了這話，我們就更著急了，這天要何年何月才暗得下來呀？而我們又要等到何年何月才看得成電影呀？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……你老天就不能走快點呀？咦，他們怎么都出去玩了呀？我也去吧！不行，這“上等”的座位是我“九死一生”才爭取來的，怎么可以這么輕易地讓給別人呢？“鐘迪州，走，我們?nèi)ネ妫　薄�楊�?zhèn)豪的一句話徹底打斷了我的思緒，沒辦法，好朋友叫我去玩，我也不想拒絕，于是就去玩了……

　　“搶位子啊！……”一位同學(xué)叫道，我們往那一看，正看見好多人往那跑哩！于是我們也不甘示弱，提起凳子就往那沖，終于又爭了個“第一名”！可好景不長，梅老師這時走過來，叫“費馬營”的同學(xué)到后面去排隊。我們依依不舍地離開了第一排，“跑”到了最后一排。可梅老師的決定也真是個“英明”的決定啊！在后面看要比在前面看清楚多了！

　　“耶！終于開始了！”，我們終于開始看電影了，是我最喜歡的電影《喜洋洋和灰太狼》。我們個個看得津津有味，沒人說話、沒人打鬧……

　　綿陽東辰小學(xué)四年級五班 鐘迪州

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