小學四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
生活中，我要感謝的人很多，可我最想感謝的是我的爸爸。
記得上周二的下午，天陰沉沉的'。等我們放學的的時候，天已經下起了小雨。同學們陸陸續續被各自的家長接走了，人越來越少，我坐在一樓的走廊上，看著密密的雨霧出神：爸爸這段時間胳膊受傷了，不能開車。今天早上爸爸是乘公交車送我來學校的，也沒有帶雨傘�，F在下雨了，爸爸怎么來接我呢？正在我出神的時候，實然，在校門口出現了一個我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著向我走來。因為沒有雨傘的遮擋，只見他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書包向爸爸跑去，爸爸看著我說“因為公司急著要處理一些事情，所以耽誤了一會兒時間，你等著急了吧？”我搖了搖了頭。我感覺雨小了一些，我抬起頭，只見爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的眼睛濕潤了，我緊緊接著爸爸有力的大手，走上回家的路。
雨還在下著，身邊接同學的汽車一輛接著一輛從我們身旁開過，但我覺得我比那些坐在溫暖的汽車里的同學更幸福。謝謝你，爸爸，感謝你十年來對我的照顧和關愛。我在茁壯成長，而你上不斷增添著的白發，就如同我成長的足跡。我長大后一定會加倍孝敬和照顧你。
小學四年級作文 篇2
急促的校園鈴聲響徹整個校園，我們幾個文學社的女生一窩蜂似地沖向一樓的教室。
片刻，文學社的指導老師賀老師提著一瓶飲料樣的東西和一袋塑料杯子走向講臺。大家都好奇地盯著那瓶“飲料”。賀老師笑了笑說： “你們猜這是什么？”所有人異口同聲地回答： “茶——”在大家看來，除了茶以外，沒有什么更像那個瓶子里的液體了。老師搖搖頭說： “不對，我給大家提個醒，它可能是我們人身體里的一種東西�！彼腥嗣婷嫦嘤U。
有個男生說： “油，這是油�！�
“油又不是人身上的！我看呀，說不準是血。”有人小聲說。
“什么呀，血是紅的，這是黃的'。”又有人反駁。
一陣討論之后，教室里開始安靜下來。有個男生輕蔑地說： “這是尿�！睕]想到，這下老師笑著點了點頭： “說不準真是尿呢。”老師剛說完，教室里就一起發出一聲“啊”，臉上現出那種不可思議的表情。有人捂著鼻子，好像已經聞到了那股臭味，也有人對著地板干嘔了一陣。
老師示意大家安靜下來�！笆遣皇翘豢伤甲h了？”賀老師說， “我拿了一袋塑料杯，這杯子剛好與你們的人數相同。”全室嘩然。老師該不會要我們喝它吧？
“下面，我給大家講講尿。其實尿不像我們想象的那樣臟，講完以后我要你們每個人都喝一杯�！彼f著，揚了揚那只瓶子。
男生齊聲喊叫，女生一陣干嘔。有的已經做好了逃走的準備。
賀老師講了大概20分鐘尿的知識。她說，尿可以用來美容養顏，還可以治療各種疾病……下面就請同學上來喝了。誰愿意上來��？
所有人都嚇得目瞪口呆。就在大家慌恐驚亂的時候，有一位女生站起來，緩緩地拿過那只倒滿液體的杯子，猶豫了一會兒，然后把它喝了下去。喝完以后，老師還對她使使眼色，這讓我們覺得更加神秘了。有一個男生也站了起來，決定去試它一試。就在這時，老師的“詭計”被識破了。
“老師，這根本不是尿，你騙人�！�
“這不是尿？你們怎么認為它不是尿？難道它不像尿嗎？”老師鎮定地說。
最后老師向我們“坦白”了，她說，這是她用買的烏龍茶加水調制而成的飲料。她給我們每人倒了一杯。從老師的“陷阱”中走了出來，我們呆呆地互相看著。
老師最后說，你們要寫好文章，就要學會勇敢地去嘗試。看上去是一樣東西，其實很可能是另一樣東西；聽說是一樣東西，其實也很可能是另一樣東西。道聽途說得不來真理， “眼見為實”經常也不見得準確。只有去嘗試，身體力行，才能知道那究竟是什么東西。你們明白了嗎？
這堂課有趣吧！
小學四年級作文 篇3
我的家鄉有一條美麗的楠溪，她是永嘉人民的驕傲。國慶節，我遠離了喧鬧和擁擠，果斷奔向了楠溪江姑娘的懷抱。
當我們的車子停在楠溪江的景點之一——香樟花園。遠處的山頂云霧繚繞，遠遠望去像童話中的仙境。一陣微風拂過，淡淡的香樟樹香味縈繞著，我忍不住閉上眼，貪婪地吸允著這里的清新空氣。我們沿著溪水旁的小路向前走，鋪滿石子的小路兩旁長滿了各種各樣的小花，有紅色的、有黃色的、還有藍色的……大小不一，顏色各異。每當有小女孩路過此地時都會忍不住去摘上兩三朵戴在頭上。而男孩們會摘一朵送給自己的媽媽。
我們穿過溪灘，我們來到香樟樹林。一株株高大挺拔的'香樟樹三三兩兩的矗立著，茂密的枝葉仿佛在半空中相握。初晴的陽光透過縫隙灑落在滿是鵝卵石的地面。大樹旁一座水泥小拱橋映入我的眼簾，橋洞下面溪水緩緩地流過。橋上，甜蜜的新娘在拍婚紗照。我被眼前的“小橋流水新娘”迷住了。真希望此刻的我正穿著拖尾唐代古裝，頭戴鳳冠，腳穿繡花鞋穿梭在這美妙的景色當中。
樹林上空飄來屢屢白煙，不時傳來陣陣歡笑，原來林子里有不少游客在燒烤。
林子的對面溪灘邊上停留許多竹筏，游客在江面上漂流或劃船，還有的在水面上騎自行車。多好玩呀，我和媽媽也租了一輛水上自行車，行駛在清波蕩漾的江面。江水幽綠幽綠的，只見一陣風拂過水面，水面就漾開波紋，就像被歲月的刀子刻上了條條皺紋。聽，溪水時而緩緩地向前流著，不時發出叮叮咚咚的聲音。我們的自行車順著水流而下，倒是輕松不少，突然發現在遠處的幾棵樹上停著五六只白鷺，遠遠看去，就像一朵朵潔白的玉蘭花高掛在枝頭，我們的水上自行車順勢而下驚擾了他們，他們便三三兩兩飛走了。
這就是香樟花園，這就是我們永嘉的香樟花園。
小學四年級作文 篇4
毛球都夠它玩半天的。它特別的喜歡玩羽毛球成天的叼著羽毛球跑來跑去。
我有一個小狗它的大耳朵象大扇子的天天耷了在腦袋旁邊一跑起來呼扇呼扇的可愛極了。我的.小狗特別的喜歡玩隨便一個我的小狗長著一個胖胖的身子，圓圓的頭，腳雖短，但走起路來非常靈活，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴，尾巴一甩一甩的，非常精神。
我的小狗非常有趣。記得有一次，我來到奶奶家，小狗連忙跑過來，后腿站起來，前腿在半空中，舌頭伸出嘴外，嘴巴一張一張地歡迎我，我連忙找來一塊肉給它吃，小狗邊吃邊擺尾巴，還不時地看著我，好像在說：“再給我一塊吧！”還有一次，它看見奶奶在給我炒冬瓜，看見奶奶往里面撒鹽，小狗腦子一轉，立刻找來了一塊布和一些沙子，把它們拌來拌去，好像在津津有味地吃了起來，看到這些我和爸爸哈哈大笑。
毛球都夠它玩半天的。它特別的喜歡玩羽毛球成天的叼著羽毛球跑來跑去
小學四年級作文 篇5
在又深又黑的海底,兇猛的大鯊魚咬咬不耐煩地游來游去,不時地把自己又尖又長的牙齒咬得嘎嘎直響,把海洋中的生物都嚇得東躲西藏.咬咬還粗聲粗氣地大吼:“嘿!我的晚餐呢?”似乎整個大海都成了咬咬的.餐廳了。
過了一會兒,一群蝦子歡快地游了過來。它們游到咬咬的身旁,這時咬咬已經餓得發慌了,它瞇起眼睛一看,原來是一群小蝦啊,正好做我的晚餐!于是,咬咬開心地叫道。
蝦群頓時慌亂起來,有的忙著向外逃,有的嚇得瑟瑟發抖,有的在哇哇大哭.可其中一只機靈的小蝦不慌不忙,一邊彎著腰一邊對咬咬說:“我們不是不想給您吃,但我們連給您塞牙縫都不夠,那多不好意思啊。而且,如果被別人看到您這么偉大的大王的晚餐居然只是我們這些小蝦米,那您多沒面子啊。”聽了它的話,咬咬點了點頭,說:“對,但是,我餓了,如果我不把你們吃掉的話,我就會餓死了!”咬咬的話音未落,就聽這只小蝦大聲喊著:“快看,大王,那兒有一個和您身份相配的大餐在那邊�！币бЩ仡^一看,好象是有一條大魚在那兒游著,哼!來得真好。咬咬開心地大叫著:"噢,有大餐吃嘍!”說完咬咬便來了個餓虎撲食,撲向它的美食。雖然,咬咬成功地咬住了目標,可是,咬咬的牙都掉了"美餐"卻毫發無損。咬咬定睛一看,這原來是一塊大石頭，它氣急敗壞地大叫：“這該死的小蝦，竟然敢騙我，拿命來！”可當它再去找這群小蝦時，它們都早已逃之夭夭了。
小學四年級作文 篇6
小學生的書包，為何如此沉重？
一二年級的.時候，我們想著小學美好生活，
可一到三年級，包中就被作文給占滿了。
小學的我們，總盼著日出日落，
時間一天天的過去了，離我們離開小學也只有一年多了，
唉，初中時光是否美好？
小學四年級作文 篇7
今天是農歷的二月初五，我去小姨家趕廟會。
到了小姨家，我和弟弟妹妹一起玩，小姨在做中午飯。不一會兒，小姨就喊我們吃飯，說：“早點吃完飯，我們好去趕廟會。”小姨準備了滿滿一桌菜，好豐盛呀！我看起來就有胃口，我大口大口的吃起那香噴噴的飯菜，小姨不時的給我夾菜，生怕我吃不飽，最后我吃的飽飽的，小姨做的飯真是太好吃啦！
吃過中午飯，我、姥姥、小姨、弟弟妹妹一起去趕廟會，到了會上，人可真多呀！有唱戲的、賣東西的、還有許多玩的東西。我和弟弟妹妹搶著去玩那些玩具，首先坐的是旋轉木馬，坐在小馬上，伴隨著音樂，感覺自己真的在大草原上騎馬一樣，真是太開心，太高興了！其次我們又坐了小火車……最后我們又玩了最刺激的`海盜船，坐在海盜船上，海盜船左右一晃，感覺真的在大海里飄蕩一樣，好刺激呀！坐在海盜船上的人，都哇哇大叫起來，嚇的我也大叫起來，真是太刺激、太好玩了！
今天，我玩的真是太開心、太高興了，等下一年的今天，我還要去小姨家趕廟會。
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