小學四年級作文[共9篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
“窸窸窣窣”這是誰在床上翻來覆去呢?是我呢!一想到今天就要去秋游了,昨晚我一直興奮不已。
終于等到天亮了,我吃完早飯就往學校趕,在運動員進行曲中我們全體同學集中到操場上。集合完畢后,秋游的隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。歷經(jīng)千辛萬苦,我們成功地到達了飛龍山,繼續(xù)向山頂進軍。走了不久,路旁出現(xiàn)一個洞,溪水在洞里歡快地流淌,就像一首歡樂的樂曲,同學們之前的疲勞頓時煙消云散,加快了腳步向前行走。
繞過一條溪后,我們來到了一口井旁。把頭伸進井口喊一聲,井底仿佛也傳來了兩樣的叫喊聲。這真是一口神奇的井。
順著彎彎曲曲的山路走到山頂向遠眺望,羅陽鎮(zhèn)的景色盡收眼底。瞧,一座粉紅色的教學樓,掩映在蔥郁的樹叢中,頭上還頂著一個“小球”,在陽光地照射下閃閃發(fā)光,真像一個小丑,正頂著球,逗觀眾們開心呢!看,那兒有幾幢還未修建好的`房子,正披著一件綠色的“風衣”,幾個工人叔叔正用著各種工具忙著裝修房子。
走下一條由石頭鋪成的小路,我們看到了一塊菜地。上面有許多剛抽出嫩芽的小菜苗,躲在樹媽媽的懷抱里,正準備過冬呢!
雨稀稀地下了起來,就是老天爺在為我們送行呢!
小學四年級作文 篇2
黃山是我國著名的風景區(qū),在我國的安徽省南部。
一到黃山,我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壯觀,最吸引人眼球的,就是那些怪石了。
瞧!那塊落在山頂上的'像桃子一樣的巨石叫仙桃石,好像是天上的神仙送給人間的禮物。
“仙人指路”就更有趣了了。像一個仙人站在那里,伸開手臂,為你指引方向。
最有趣的要屬猴子觀海了,看,那塊石頭多像猴子呀!藍藍的天空,中間飄著幾朵白云,好像一片汪洋大海。猴子正抬頭向上望呢!你說有趣不有趣?
金雞叫天都更是令人贊嘆不已。一座山峰上的幾塊巨石聚在一起,好像幾只雄雞。每當太陽升起的時候,陽光照在他們身上,他們就變成金雞了!那幾只金雞好像一起對著天都峰不停地啼叫。
我還看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石頭,,似乎在等著你去給他們起名字呢!如果你想給那些怪石起名字,那就來黃山看一看吧!
小學四年級作文 篇3
今天是我的生日。早上,舅媽給我訂了一個大蛋糕,傍晚,我的朋友們都來為我慶祝。
他們每個人都送我一樣禮物,有鮮花、賀卡、紙鶴、書……我興奮不已。
生日慶祝會就要開始了,大家一致要我先說幾句話。這時,我有些緊張起來了。“天哪!這么多人,我說些什么呀?”再看看大家期待的眼神,“嗯,我就說幾句感謝的話吧!”我在告訴自己。“首先,我要感謝我的媽媽,因為十一年前的這一天,她讓我來到了這個美麗的世界。第二個我要感謝的人,是我的爸爸。這十一年來他為我付出了太多,太多了。當然,在這里,我還要感謝你們這些親朋好友,感謝大家對我的愛……”我一口氣說完了這些話,贏來了一陣熱烈的'掌聲。
接下來,我許愿、吃蛋糕,大家邊吃邊笑,其樂融融。吃完蛋糕,大家有的在打電腦,有的在看電視,有的在看書,熱鬧極了!
今天我真高興!
小學四年級作文 篇4
這是一個周末,那時7歲的我什么都不懂。
“媽媽,我好無聊啊!”我慢慢地走過去對媽媽說,媽媽笑著說:“那幫擦一下桌椅吧。”“不,我才不干呢!”我嘟著嘴說,之后就拇指和食指與中指之間搓了搓,媽媽又笑了:“好,有獎勵!”
我一聽就拿著抹布閃電般的`走了……我一看,哇!八張椅子和一個小桌子,我心想:這也太麻煩了吧!于是,一個“好主意”在心中升騰而起……
我拖起一把椅子,又從旁找來一把扳手,我把椅腿上的釘子先拔出來一點,再把扳手拿起來夾住釘子,用腳一蹬便下來一枚釘子……
終于在經(jīng)過3小時的艱苦“戰(zhàn)斗”,已有4把椅被我大卸八塊,我喘著氣說:“切!什么呀!小菜一碟!”我又拖起椅子“四肢”扔進洗衣機,結果也可想而知了。
回憶起來“洗桌椅”這事還真是好笑。
小學四年級作文 篇5
20xx年的第一場雪,下得好大好早。銀白色的大雪,遮住了彩色的大地;蓋住了綠色的大地;蒙住了紅色的房子,到處白茫茫的,真是好看極了。姥姥說大雪給麥田蓋上了一層棉被,今年下了一場大雪,明年準是豐收年,農民伯伯一定樂的`眉開眼笑。真是“瑞雪兆豐年”。
聽到樓下有小朋友在玩雪球,打雪仗。我也沖到樓下參加到其中,我們雙手抓起雪,團成雪球,用盡全力向敵方投去,有時弄得渾身全是雪,狼狽極了,但是我們可高興了,各個露出歡樂的酒窩。
玩累了,我們開始堆雪人,我們幾個小朋友首先用一個小雪球在地上滾,滾成一個大雪球,作為身體;再用一個小雪球滾成一個較大的雪球,作為頭;然后把頭放在身體上,雪人的基本形狀出來了。于是我們分頭去找“嘴巴”、“鼻子”、“眼睛”等。我從家里找來了連個小西紅柿作為眼睛,其他小朋友找來紅蘿卜當鼻子,用紅色的方便袋疊成嘴巴,還找來了草,給雪人扣上了扣子。哇!好漂亮的雪人,我們高興的歡呼著,欣賞著自己的佳作。
20xx年的第一場雪給我們小朋友帶來了無盡的歡樂,給麥田帶來了過冬的棉被,真的很好。
小學四年級作文 篇6
今天是清明節(jié),一大早爸爸,媽媽帶著我去農村掃墓踏青。
今天,天氣晴朗。我們坐上了車,我的心里很興奮,過了一個小時我們到了農村的山上。
那里的空氣很新鮮,池塘里的水很清澈,清澈的像一面鏡子,水里的魚兒在自由自在的你追我趕,好像在說:“歡迎你們!”樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫。
山上的風景很美麗,我看見農民伯伯拉著老牛在農田里耕田,還有的'在農田里拔草。
我覺得農村的天空很藍很藍,地碧綠碧綠,農田里的油菜花開得金黃金黃,漂亮的像一幅美麗的畫。
到了中午,我們吃完了午飯,爸爸媽媽和親戚聊了一會兒,時間不早了,我和親戚們說:“再見”。
我想等爸爸有時間我還要到農村來玩。
小學四年級作文 篇7
馬亦柯是我的同學兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運動天賦,可是“人不可貌相,海水不可斗量”,一場籃球賽徹底改變了我對他的看法。
“加油,加油……”伴隨著同學們此起彼伏的吶喊聲,校園籃球賽開始了。裁判員不茍言笑地站在球場中間,一聲哨響,他把籃球直接拋向空中,只見馬亦柯眼睛死死地盯著球,判斷好球的位置后,疾速跑向籃球,準確地將球勾在手中。當他正準備轉身時,五年級二班的隊員已到他的'側位,試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對方的“預謀”,于是以右腳為中心,熟練地轉圈運球,對方球員無可奈何地跟在他后面轉圈。他一邊試圖尋找機會突破,一邊等待隊友的支援。說時遲那時快,就在馬亦柯等待支援時,“飛毛腿”田家陽跑了過來,馬亦柯迅速轉身,麻利地把球傳給了田家陽。
這時,馬亦柯改變策略,開始轉攻為守。只見他邁開步伐,張開雙臂,快速擋在對方球員的前面。對方球員急得滿面通紅,攥緊拳頭,試圖突破防線,但是無論他怎么努力,馬亦柯就像一堵厚實的墻壁,讓人始終無法逾越。在馬亦柯密不透風的嚴防下,田家陽順利地把球帶到籃板下,縱身一躍,手腕一抖,“咣當”一聲,球進了!拉拉隊歡呼雀躍,鼓掌吶喊。
經(jīng)過這場比賽,徹底改變了我對馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好,還擅長演講,每次演講都繪聲繪色,富有感召力,讓我不由得為他豎起大拇指。
小學四年級作文 篇8
我有一個智慧校園,那就是滎陽一小,在那里我學會了成長,在那里我獲得了歡樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍的天空,我的心情是多么的愉快!
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象啊!
還有管樂隊的同學,正在操場上演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮著,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,為校園增添了許多生機!
校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽著老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎?看,我們班的一位同學,正認真地盯著課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來??那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書的,有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏著優(yōu)美的`樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了!放學了!”同學們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!
我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!
小學四年級作文 篇9
我是一頭無惡不作,卻敗在獵物手下的獅子。
事情是這樣的:那天,我在非洲大草原上覓食,相中了你這匹牙口二十五的斑馬。
對于以長壽著稱的龜來說,二十五年只算是生命的開端;對于主宰世界的人類來說,二十五年風華正茂;而你是斑馬,對于你來說,二十五年就可能是生命的全部了。
你發(fā)現(xiàn)了我,立即風馳電掣地飛奔起來。
因為饑餓,我身上裝了馬達似的,一下就與你近在咫尺了。
果然,眨眼的功夫,疾風迅雷般的我便追上了你,向你伸出了魔掌般的爪子。
哎呀,怎么辦,怎么辦?難不成你媽自個兒把你辛辛苦苦“拉扯”得那么大,就是為了給這只饑腸轆轆又丑陋不堪的`獅子提供一頓美餐?
不管生死,總得拼一拼!有了勇氣,就有了成功的機會!你想。
于是,你創(chuàng)造了一個奇跡。
只見你后腿猛地離地,向后一蹬,做了一個標準的尥蹶子動作。這一踢來得那么突然,沒有任何預兆。我毫無防備,下巴開裂了,當場暈厥。而智勇雙全的你卻乘機逃之夭夭。
三天后,你又回到這片草原上,發(fā)現(xiàn)了我的尸體。原來,我的下巴開裂,無法咀嚼食物,被活活餓死了。
在我倒斃的那一刻,我終于明白:即使是最弱小的動物,一旦有了勇氣,就能創(chuàng)造奇跡;而強大如我這樣的萬獸之王,如果輕敵,也會葬送自己。
可惜明白得太晚了。
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