(精選)小學四年級作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
“開飯啰！”一聲大喊之后，同學們如同剛出籠的小鳥一樣“飛”出教室。
我小心翼翼地從桌洞里拿出飯盒，輕輕地打開，啊，這么豐盛：有米飯，有紅燒茄子，絲瓜炒肉，還有一個大蘋果。老媽真偉大！我捧著飯盒，走到好朋友潤的.身旁，她正在大口大口地吃著面包和火腿。“潤，這些很沒營養，你應該多吃點青菜。”她卻只是沖我笑了笑，又低頭猛吃起來。沒辦法，潤就是不愛吃青菜。
我靈機一動，想出了個辦法。“潤，把你的面包給我。”潤遞給我面包，美麗的大眼睛中充滿了疑惑。我把面包掰成兩半，夾進了茄子和絲瓜，再用小勺子從另一半面包上刮下豆沙，抹在蔬菜上。“看，蔬菜漢堡！”潤瞪大眼睛看著。她接過面包，猶豫了一下，小心地舔了舔，“好吃，真好吃！”她沖我豎起了大拇指，又狼吞虎咽起來。
從此以后，潤每天都會吃蔬菜漢堡。再后來，她自己也學會了做蔬菜漢堡了，而且里面夾進的蔬菜種類越來越多。就在昨天，潤也帶了營養豐富的米飯和炒菜。
哈！面包和火腿最后還是被米飯和炒菜打敗了哦。
小學四年級作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了我人生“第一次”——坐火車的日子。今天，我興高采烈地跟著家長，來到了溫嶺火車站的候車室，我們選了幾個位子，坐下來等候。一會兒，我們通過了“層層關卡”來到了站臺，排著隊，焦急地等待火車的到來。經過艱難煎熬的十分鐘后，我終于見到夢寐已久火車的“廬山真面目”：這列火車藍白相間，共有12只車廂，其內燈火通明，這就是“和諧號”動車。“和諧號進站了！”有人高呼著。我等火車停穩后，一大步跨進了車廂，頓時感覺自已似乎被“浮”了起來。
這列“和諧號”十分華麗，一扇大大的窗戶緊靠在椅子的旁邊，上面有一層專門放行李的架子。在前上方有一個特大的屏幕，顯示著時間和下一站的站名。
不過，我認為最享受的莫過于坐在舒服的軟椅上看風景了。坐在軟椅上，望著外面大片綠色的'原野，田野映襯著湛藍的天空，漁民有的站在湖邊垂釣、有的撒網捕魚，匯成了一幅自然和諧的田園風景畫。窗外的風景如幻燈片似的轉動著，一會兒是田園風光，一會兒又是黑暗的隧道，像冒險一樣刺激，實在是太美麗了。
這是我童年時光的“第一次”坐火車，我保證：一定會好好地珍惜這一次奇妙的“旅行”。這就是我的人生“第一次”坐“和諧號”火車。
小學四年級作文 篇3
要說到春節的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，簡直是多的數不勝數。但是對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還是吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，此時我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直是美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的'喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你是不是也對我喜歡的這個春節習俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節，此時你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!
小學四年級作文 篇4
今天，媽媽帶著我和弟弟到植物園來玩。
到了植物園，春姑娘早就到了，那里柳綠花紅，我們到處游玩，那里五彩繽紛，我和弟弟在那里面，邊看地圖邊走。
我又走到那個我喜歡的地方——喂鴿場。于是我們跑過去買了兩包鴿子食，又開始了熱火朝天的喂食，喂了一會，鴿子們都向我們飛來，當我喂完一把，正要再拿食的'時候，它們都偏著頭看我，好像在說：“還有吃的嗎？”
后面，有的鴿子，因為老搶不到吃的，所以老是一會兒飛到我手上，一會兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺動物們和我們人類好有愛，我一定要保護小動物們。
喂完了，我想：我不應該把時間都用在喂鴿子上，因為我還有好多地方沒玩呢。于是，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會，我看見一個地方掛著許多不同的大石頭，我看了說明才知道，這些石頭可以說是一種樂器，因為敲它們就可以發出不同的聲音，我們玩了一通就依依不舍地回家了。
那里雖然好玩單人太少了，真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。
小學四年級作文 篇5
我的妹妹長得很漂亮，眼睛不大，但卻非常有神。黑亮亮的眼珠像兩顆寶石，眼睫毛又長又黑，真像芭比娃娃的眼睫毛。嘴巴巧的很，最有趣的是那神奇、不可一世的翹鼻子，讓她顯得調皮又可愛。
我的妹妹很調皮。有一次，我從別的同學手中借了一本書，坐在院子里津津有味地讀著。妹妹看見了，躡手躡腳地走到我身后，一把奪過書，跑到遠處。我生氣地對妹妹說：“快還給我，不然你會后悔的.。”妹妹皺著眉頭，翻著白眼，沖著我做鬼臉，調皮地說：“就不給你，氣死你，誰叫你只顧看書，不陪我玩呢！”我跑過去想捉住妹妹，可妹妹像只靈活的小猴子，一會兒左躲，一會兒右竄，我抓不到她。沒辦法，只好乖乖投降，陪她下了九盤棋，她才把書還給我。
我的妹妹雖然調皮，但是很勤快。每次媽媽打掃衛生，她都跟在后面幫忙。星期天，媽媽又打掃衛生了。媽媽還沒拿抹布擦桌子，像媽媽尾巴一樣的妹妹就跑回房間拿了一個小手帕，擦了起來。她不是把水弄翻，就是把臟東西弄到地下。媽媽見狀，連忙制止說：“停，你別幫了，你越幫我越忙。”妹妹聽了，撅起不服氣的小嘴，臉生氣地拉了下來，“哇”的一聲哭了起來。眼淚爭先恐后地從眼眶里流了出來，像水龍頭忘關閥門。媽媽見狀，便趕緊使出絕招：“哦，別哭了，你打掃得真棒，你能主動幫忙，真是個好孩子，比你哥好幾倍。”呵呵，這關我什么事呢？妹妹不哭了，破涕為笑，紅彤彤的小臉上還有幾顆晶瑩的小淚珠呢！
這就是我的妹妹，一個調皮、可愛而又勤快的小女孩。
小學四年級作文 篇6
陽光午后，我坐在一張安樂椅上，品茗閱卷。這時我讀到了葉欣的感人事跡，便想起了踩三輪車的阿叔。一二年級，剛入學，還小，媽媽給我“塞”進了一輛大篷車。第一天，車里的小哥哥小姐姐都欺負我，我好難過，依偎在車腳，泣不成聲。這時一雙粗糙的大手把我抱起，數落了他們。我笑了，笑的那樣燦爛，雖然眼淚依然掛在臉上，但是心中卻暖洋洋的.。我摟著這個男人，阿叔。我仔細地打量著他：高大的身子卻很瘦，一頭黑發打了油似的亮潤光澤，在夏天他常常穿一件米黃色的襯衫，也常被汗水浸濕。
有一天，大雨如注，阿叔卻穿得很單薄，沒有雨衣。我看阿叔，天真地問：“阿叔阿叔，你為啥不穿雨衣哩？”阿叔笑瞇瞇地說：“穿雨衣就不好蹬車了！”“阿叔不會感冒嗎？”我想。阿叔能讀懂人心思似的：“阿叔壯著呢！”
不管隆冬還是盛夏，阿叔都準時來接我帶我。在我的印象中，阿叔從來沒有生氣、埋怨過。有一次，一個女孩在車里吐了，到站時阿叔看見了，女孩惶恐地望向阿叔，我想要是我的話，早就開始揍她了。可阿叔不僅沒有罵女孩，反而關切地問她有沒有哪兒不舒服。等孩子們回家了，阿叔才默默無言地掃一些沙土，撒在上面，又鋪了幾層報紙。乘臟東西沒干，阿叔又抓起一塊抹布，打來一桶重重的水，他拎著它原本有點駝的腰更佝僂了。忙和了好久，阿叔才離開。我躲在墻角，悄悄地數，整整30分鐘……
一天我在等阿叔，撿到一塊玻璃，覺得無聊，便隨手丟在了馬路上，碎了。不久，遠處隱隱約約出現了一架大蓬車，阿叔來了。我跳上車，但大蓬車卻久久不見移動，我探出頭，阿叔在拾那攤我丟了的玻璃碎片。頓時我心痛痛的，臉也紅了，后來，阿叔拉著車頭拐了個小彎，換了條道，原來阿叔不是為了自己好走，而是大家！
不知不覺，我三年級了，學校禁止同學上、放學乘大蓬車。從那以后，阿叔，消失了。是一年過去了，四年級的我走在回家路上，一個滿頭銀發的老爺爺出現在我的眼前，阿叔，善良的阿叔回來了，光陰荏苒，誰搶走他的青春，誰為他添上了一圈又一圈斑駁的年輪，讓他變得如此蒼老。阿叔注視著我，不知為什么，我不敢看他，匆匆離去了。
追憶，仿佛隔了一層紗，若隱若現。阿叔和葉欣一樣，像一盆米蘭，小小的黃花置于茂密的綠葉中，不為回報。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
小學四年級作文 篇7
“慈母手中線，游游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟浩然的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母子之愛。
記得我三歲那年，我的體質很差，經常感冒發燒，而且多數在半夜。每當我一發燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕緊給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身旁，用棉簽蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的.燒退了一點您才安心躺下而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫院。看著您疲倦的面容和敖紅的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關心我而且還教我怎么做人，教會我面向挑戰，在挑戰面前不低頭。
有一次，老師選我當勞動委員，這是我第一次當勞動委員。所以，我很怕，怕自己不能持之以恒，回家后您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這事告訴了您，并說我很害怕。您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會。你要對自己有信心。”結果，我做得很好。
啊！母親您對我的關愛我永遠也不會忘記。每個人都要學會感恩母親。像“羔羊跪乳，烏鴉反哺”一樣！
小學四年級作文 篇8
我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的，因為那里有我們許多美好的回憶。
走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的'五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場的兩旁的古樹下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內設有圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的圣地，因為它們都是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見鳥媽媽忙碌的身影，忙進忙出地給雛鳥們進食，真是“可憐天下父母心”啊！教室里還有黑板報，班主任還會根據不同節日在上面畫畫，不時地更改黑板報上的內容。課任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種油然而生的模糊的美感。
呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。而我們其實就像是簇擁在一起的花朵，懷抱著學校這棵大樹！
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