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小學四年級作文300字【精品5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學四年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文300字 篇1
開學的第一天,我懷著激動的心情走向學校,還沒有過馬路的時候,發現這有很多車,都是爸爸媽媽送同學們回學校的,再看,附近的文具店都快滿人了,全是來買文具的,我去到學校的時候還常常想起暑假的快樂時光。 啊。但是現在是新的學期,我應該向這個新的學期出發,有更好的起點。
八點半的時候,我看見同學們陸陸續續已經進入教室,同學們都在三五成群地討論著,暑假的經歷和精彩的生活,他們有的去旅游,有的人去上興趣班,還有人去做義工。另外,這個學期我們的有一位新的老師會加入我們的大家庭,她身材高大,長長的頭發烏黑光亮,,額頭上有一些皺紋,而且她還是個主任,我想她的教育方法會好一些,可以讓我吸取更多新的`知識。快放學的時候,我想:“嘿,一天總算過了,還有三個月有要期末考試,真是想到就煩惱!”
一出教室門口,我就飛跑到媽媽面前,我說:“媽媽,新的老師很嚴肅,沒有原來老師好,我不喜歡她。”媽媽笑著說,老師嚴肅不一定是不愛學生,其實在老師的心目中,都是很喜歡你們的,你們要相信他一定是位好老師”.
因為那位和藹可親的老師已經不再教我們班了,所以我們要更加努力,更上一層樓,天天向上。
小學四年級作文300字 篇2
在這個暖和的鳥窩里,住著三只鳥:爸爸、媽媽和我。
爸爸身高馬大,是我們家的頂梁柱呀!每當我數學不會做得時候,他總是會伸出救濟之手,耐心的教我怎樣做,胡涂的我總會再問一句:到底怎樣做呀?我還是不會。這是爸爸總是和藹撫摩我的頭,說:不要著急,只要堅持不懈,就終究會有成果。
媽媽特別愛漂亮,一心想減肥,可是,都減了一年多了,不但沒減下來,還重了1-2斤!不過,天天的早餐還是這位大廚精心預備的,有熱呼呼的牛奶,香噴噴的荷包蛋和一碗細細的粥來迎接我這個小天子。媽媽喜歡漫步,不過,她還要拖著我和爸爸一起漫步。
我的愛好愛好可多了!有滑板、畫畫、滾鐵圈等文娛活動,實在我也是一個名不虛傳的`大力士喔,記的四歲的時候,我已會搬的動一些東西了,忽然我看見照相機下面的三腳架,因而,我用吃奶的力氣,把三腳架委曲的搬起來。忽然,我腳一滑,三腳架從天而降,我也摔的四腳朝天,哇哇大哭,媽媽看見了,急忙把我扶起來,一邊逗我玩,一邊哄我。
我的家就是這樣,十分溫馨,我愛我家。
小學四年級作文300字 篇3
今天應該二組值日。上午的值日工作做的很好,打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后,我和劉可望著干干凈凈的'衛生區,開心的笑了,心想:今天大概可以省心一下了……
可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員,名字就不方便說了。她本來應該打掃教室的,可誰知她早早的來到學校并沒有掃地,而跑到衛生區來玩了。
一開始,我到了學校,二組還沒有人來,我就去到衛生區看看,那兒還需要掃。結果,我到了衛生區發現她正在那兒看風景呢!我說:去掃教室吧!我再玩一會,就進去了。快點啊!我說道。
過了一會,同學都來了,她不但沒回去,還在樓下帶頭玩了起來。同學們見她玩,也一起玩了起來了。我很生氣,丟下這么一句話:和我下來干活的都要認真,不認真的就回去,從此不再是二組組員,做業自己給老師。他們都聽話的去工作了,不一會就把衛生區打掃的很干凈,回去了。
小學四年級作文300字 篇4
今天,我們補習班做了一個游戲,叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說游戲規則:一個同學從老師手上拿一張紙條,根據紙條上的內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的'是什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲。
游戲開始了,老師說:“你們誰想第一個上來表演。”彥昊毫不猶豫地舉手,說:“我”“ 彥昊,你先來。”老師說。彥昊大膽地走上講臺,從老師手里拿了一張紙條,便表演了起來。彥昊用手指著大腦,接著蹲了下來,假裝在思考問題。振杰激動地說:“猴子,他表演的是猴子。”彥昊搖搖頭說:“不對。”接著,雨錚和浩鵬齊聲地說:“是我遇到了難題。”“答對了,掌聲鼓勵。”老師說。頓時,教師里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
最難猜的是洪林的。他看了紙條后,伸出右手,做了一個OK的手勢,同學們都說是“耶”。但他搖搖頭,又指著自己,雙手向上伸,又跳了起來。老師說:“洪林已經做得很形象了。”金濤沉思了一會兒,說:“我勝利了。”“答對了,掌聲鼓勵。”老師說。
還有很多同學表演的都很出色,我喜歡這個游戲!
小學四年級作文300字 篇5
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒個人生下來有什么用呢?
自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的.熱情贊譽。
有一次,在花只螞蚱邊,,我饒有興趣地捉起一只螞蚱,回家,我把它帶放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,我翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責我,一個小生命要被我毀了我忍不住放了它。
還有一次,我在我家的墻角里,發現了一盆被摔壞的君子蘭,過了幾天。
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