小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
端午節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó)，最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日，后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的……
端午節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó)，最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日，后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。星期天，我們學(xué)校提前給我們過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)。
上午，學(xué)校給我們每人發(fā)了一個(gè)茶葉蛋，整個(gè)教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過(guò)后，我們便開(kāi)始忙碌了。把四張桌子拼接起來(lái)，成了一組。在桌子上鋪好臺(tái)布，再拿出托盤(pán)﹑剪刀，還有最后一樣，就是麥花皮了，因?yàn)槲覀兘裉煲酐溁ā４蠹叶贾蓝宋绻?jié)要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對(duì)折，變成一個(gè)三角形，再用剪刀兩邊往里剪，攤開(kāi)，然后抓住中間的小正方形一抖，一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的`做法更美觀，一直斜得剪下去，然后把一條拎起來(lái)，摁一下，就變成了一個(gè)圈，反復(fù)這樣的動(dòng)作，一只麥花就做好了。連我們的英語(yǔ)老師——Miss Jin，也來(lái)助陣。她的麥花好似一朵花，盛開(kāi)在托盤(pán)中。勤勞的同學(xué)們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們?cè)诘塞溁ǖ臅r(shí)候，一直在分享美食，有粽子﹑綠豆糕……。麥花來(lái)了，大家你爭(zhēng)我搶，麥花又酥又脆，好吃極了。
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好，我是書(shū)包。在小主人上二年級(jí)時(shí)我來(lái)到了他的身邊。
我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個(gè)不停。灰太狼舉著兩只前爪，好像在說(shuō)：“吃不到羊，我絕不甘心。”小主人很喜歡這圖案。當(dāng)初就是因?yàn)檫@圖案而選中了我。告訴你一個(gè)秘密，我和我前任的圖案是一樣的。
我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強(qiáng)的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的`英文字母。打開(kāi)拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個(gè)小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書(shū)的天地。第三層是教科書(shū)的俱樂(lè)部，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……我的左右兩邊分別是一個(gè)網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時(shí)可以拿著它去飲水機(jī)那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。
小主人很喜歡我。二年級(jí)結(jié)束時(shí)我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄呄吹酶筛蓛魞簟ｉ_(kāi)學(xué)了，小主人又背著我去上學(xué)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“什么？今天……。要……軍訓(xùn)！？”聽(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息，班級(jí)里一下沸騰了，我“啪”的一下從課桌上跳了起來(lái)，不！是飛了起來(lái)！各種想象隨之而來(lái)，軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生，以前只在電視上見(jiàn)過(guò)，但畢竟沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，“今天頭一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢？”“今天會(huì)訓(xùn)練什么呢？”“那些動(dòng)作難不難？”……我的心情又激動(dòng)又緊張，心不停地“砰砰”跳。
隨著武警叔叔嘹亮的口令聲，軍訓(xùn)開(kāi)始了……
“立正！稍息！”幾聲口令后，同學(xué)們開(kāi)始了隊(duì)列對(duì)齊訓(xùn)練。起先，同學(xué)們有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔遠(yuǎn)，東斜西歪，隊(duì)伍就像一條彎來(lái)彎去的繩子。經(jīng)過(guò)耐心的武警叔叔反反復(fù)復(fù)地“吐口水”，我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)齊了點(diǎn)，可這時(shí)，我已經(jīng)感到四肢無(wú)力了。
接下來(lái)練轉(zhuǎn)身，武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令，大家“陸陸續(xù)續(xù)”地轉(zhuǎn)身，有的`快，有的慢，有的卻向左轉(zhuǎn)，有的撞在一起，有的……亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見(jiàn)狀馬上來(lái)到同學(xué)們之間開(kāi)始糾正動(dòng)作，“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學(xué)們頭昏腦脹。
好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來(lái)，但繼之而來(lái)“可怕”的口令聲表示新動(dòng)作的訓(xùn)練又開(kāi)始了，我心里暗暗叫苦……
我們還要學(xué)習(xí)這節(jié)課最后一個(gè)動(dòng)作————喊口令原地踏步。首先，武警叔叔講了一下動(dòng)作要領(lǐng)，然后示范了動(dòng)作。緊接著，我們進(jìn)行喊口令原地踏步訓(xùn)練。盡管武警叔叔不時(shí)地提醒我們：要和他的節(jié)奏保持一致。可我們不是口令節(jié)奏不對(duì)就是腳步混亂，老是改正不來(lái)。武警叔叔又是喊口令又是糾正動(dòng)作，只見(jiàn)他，累得汗水不停地從額頭往下淌，渾身都濕透了。
可不僅他累，我們也累啊！許多同學(xué)忍不住伸手去擦汗，有的甚至蹲了下來(lái)。我也不例外，又是擦汗又是伸腿……
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了！“苦苦”訓(xùn)練了兩節(jié)課，終于解放了！同學(xué)們像是幾天幾夜沒(méi)喝水似的，不僅口舌干渴，還手酸腳軟，雖然站在樹(shù)下，但烈日所散發(fā)的熱氣，卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學(xué)出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀，其中一個(gè)女同學(xué)甚至?xí)灥沽恕?/p>
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我懂得了軍訓(xùn)是怎么一回事。讓我真正懂得了什么叫“苦”！讓我明白了一個(gè)道理：凡事要有所收獲，就必須付出辛勤的勞動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽的愛(ài)比山高、比海深。媽媽的愛(ài)是一座溫暖的港灣，給我遮風(fēng)擋雨！在這溫暖的愛(ài)里我已漸漸長(zhǎng)大！
我的.媽媽在我心中有至高無(wú)上的地位。唯一的缺點(diǎn)就是對(duì)我太吝嗇了。
周末，我陪媽媽去購(gòu)物，回家時(shí)，經(jīng)過(guò)了肯德基，聞到了香噴噴的漢堡包香味，是多么的誘人啊！媽媽看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“走，回家去，媽媽也能做出比這更香甜可口漢堡包！”于是我不情愿地跟她回到了家，心里在無(wú)數(shù)遍地抱怨著：“媽媽真是個(gè)吝嗇鬼、守財(cái)迷……”但是還是跟著媽媽做起了所謂的漢堡包。
好了，叮當(dāng)一聲，漢堡包新鮮出爐了！媽媽給了我一個(gè)，我咬了一口，味道完全不對(duì)勁，簡(jiǎn)直就是“黑暗料理”。可媽媽卻說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)、媽媽牌漢堡味道就是好！”瞧她，不僅吝嗇，而且味覺(jué)更差勁。
如果不是發(fā)生了后面的事情，我心里至今還恨我那“壞媽媽”呢。
一天，老師說(shuō)：“學(xué)校可以訂閱《紅樹(shù)林》書(shū)刊，要訂的同學(xué)明天交錢(qián)。我回到家里心想：“媽媽平時(shí)連件像樣的衣服都不給我買(mǎi)，還會(huì)給我買(mǎi)書(shū)嗎？”這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你們老師發(fā)信息說(shuō)可以訂《紅樹(shù)林》，你怎么不跟媽媽說(shuō)呢？”說(shuō)著，遞給我一張一百元鈔票。我十分驚訝，嘴巴張得可以塞下一顆鵝蛋。媽媽看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“該買(mǎi)的就要買(mǎi)！”我激動(dòng)得撲進(jìn)媽媽的懷里，不停地喊著：“真是天底下最好的媽媽！”
如今我漸漸長(zhǎng)大，我終于懂得了世界最無(wú)私的愛(ài)，就是媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。這無(wú)私的愛(ài)在我成長(zhǎng)的道路上，一直呵護(hù)著我！
媽媽對(duì)我們的愛(ài)，就算用藍(lán)天作紙，大海作墨，就算寫(xiě)到天涯海角都寫(xiě)不完！天之大，唯有你的愛(ài)，是完美無(wú)暇！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不例外，其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車(chē)了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我迫不及待地拿著新買(mǎi)的平衡車(chē)來(lái)到一個(gè)寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項(xiàng)后，我就開(kāi)始學(xué)騎平衡車(chē)了。可剛一上去，平衡車(chē)就開(kāi)始抖，我怎么都站不住，我慌了神，不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸走到我的面前和藹地說(shuō)：“不要灰心，不要心急，遇到困難要勇敢地去面對(duì)。”聽(tīng)了爸爸的話我決定再嘗試幾次。
我再次上了平衡車(chē)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己信心十足。照著爸爸的說(shuō)法騎了起來(lái)。平衡車(chē)在我的.腳下慢慢地向前行走。正當(dāng)我騎得起勁的時(shí)候，意外發(fā)生了，前面有個(gè)石頭我沒(méi)有看見(jiàn)，平衡車(chē)撞到了石頭上，車(chē)子飛了出去，而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來(lái)，心想：我一定要堅(jiān)持住！
通過(guò)前兩次的教訓(xùn)，我吸取經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地站在車(chē)上，目視前方，小心翼翼地前行著……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我終于可以平穩(wěn)地騎著車(chē)前行了！
這件事，令我永生難忘！而且我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。做任何事，你只要認(rèn)真，努力地堅(jiān)持去做，就一定會(huì)成功的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有一次，兒子的作業(yè)遇到了難題，父親看到兒子一臉不高興的樣子就對(duì)兒子說(shuō)：“我?guī)湍銓?xiě)吧！”兒子滿心歡喜的把作業(yè)交給了父親。第二天，老師在檢查兒子的作業(yè)時(shí)看見(jiàn)兒子的作業(yè)做得一塌糊涂，問(wèn)兒子作業(yè)怎么這么糟糕，這作業(yè)是不是你自己寫(xiě)的，兒子誠(chéng)實(shí)的回答：“是爸爸要幫我做的。”
老師拿著作業(yè)牽著兒子的手去找爸爸。老師見(jiàn)到爸爸問(wèn)：“作業(yè)是不是你做的？”爸爸也如實(shí)的回答：“是的`，是我做的，有什么問(wèn)題嗎？”老師說(shuō)：“這作業(yè)你做得非常糟糕！”于是老師搬來(lái)一個(gè)凳子，一下把父親按在凳子上打起了父親的股，邊打邊說(shuō)：“這作業(yè)做的太糟糕了。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
期待已久的雪終于來(lái)啦，像冬天里的小精靈一樣，給這美麗的世界又掛上了一層潔白的銀幕，給寒冷的冬天披上了一件白紗，變成了一個(gè)銀色的世界。
放學(xué)拉，片片小雪花擠在小雨滴們中間爭(zhēng)先恐后的撲向我，有的還調(diào)皮的鉆到我的脖子里，涼絲絲的，好可愛(ài)啊。到了晚上，雪花越來(lái)越大了，小雪變成了大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛舞在空中，我往窗外一看，哇!一片白茫茫，這雪就像給大地母親鋪上了一床潔白的`棉被。我一摸小雪花，她立刻就融化了水。我想，小雪花的心靈，就像她自身的顏色一樣潔白無(wú)瑕，如果社會(huì)上那些不文明的人的心靈和雪的顏色一樣純凈，世界不就變成了更加美好的家園了嗎!
我愛(ài)雪，不僅僅因?yàn)樗募儩崱嵃祝�有，她有一顆純潔美好的心靈。
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