小學四年級作文300字

時間:2023-09-30 17:15:22 小學四年級作文 我要投稿
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【優秀】小學四年級作文300字10篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文300字10篇,歡迎大家分享。

【優秀】小學四年級作文300字10篇

小學四年級作文300字 篇1

  “花開,花落”,這是什么聲音呀?原來是至博弘樂學院在舉行親子活動呢!

  在這次活動中有許多的游戲:粘泡泡糖、我們是最棒的團隊、兩人三足……其中令我印象最深的是花開花落。它的規則是:我們每個組圍成兩個圈,小孩的圈在里面,爸爸媽媽的圈圍在我們的外面,每個人都把自己的雙手都搭在兩邊人的肩膀上,當老師喊花開的時候我們就要集體往后仰,老師喊花落的時候我們就彎下腰。我和同伴們都興高采烈地圍成了一個圈,感覺這個游戲沒什么難的,我們細心的聽著。突然老師快速喊了一聲:“花開。”我們急忙仰起頭,我剛仰起頭老師又用邪惡而又快速的聲音說:“花落。”我還沒反應過來,我看了一下別的隊才知道要彎腰,這時我頭上已經流下了豆大的'汗珠,腰酸的不得了,我看了看同伴們一個個汗流浹背腰酸地叫苦連天,我真后悔當時這么高興覺得這個游戲很簡單。

  經過熱身以后開始正式比賽了,我吸取了上次的教訓,開始認真地準備,我馬上進入了狀態,這次不管老師以多快的速度或怎么嘲笑的笑聲也打擊不了我,因為我學會了堅持,只要你堅持了下來就能勝利,有志者,事竟成。

  這次的親自活動讓我懂得了這樣的道理。

小學四年級作文300字 篇2

  我曾經因為看書發生過許多有趣的事,其中有一件是我印象最深的,今天,我就和大家來聊一聊吧!

  有一次,我們班的任喆宇同學邀請我去他家玩,我答應了,在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃,我隨意的回應了一聲:“哦。”就走了。我來到任喆家和他玩起了飛行棋,可是我對飛行棋沒興趣,玩了一會兒就不想玩了,我問任喆宇:“你家有書嗎?”他說:“有”說完,他就給了我一本“科幻故事書”給我,我立馬看了起來,我看的.津津有味,看著看著就到了吃中午飯的時間了,我卻沒有意識到,這時,任喆宇來叫我吃飯了,我才從書中走出來,我想起了,媽媽叮囑我的話,和任喆宇說了一遍,他說:“算了,你就在我家吃飯吧,我和阿姨說一下。”吃完飯后我走了,在走的路上,我依然看著書,結果一不小心撞到了樹。

  自己都覺的好笑!

小學四年級作文300字 篇3

  小木偶天天在走來走去,它想:要是我有一份工作該多好啊!

  說辦就辦,小木偶就去當演員了。它的朋友說:“就你這模樣還當演員?笑死人啦!”小木偶不服氣地說:“誰說小木偶不能當演員了?木偶也一樣可以,等著瞧!”

  第二天,小木偶要演戲了,可是卻被小木偶搞得一團糟,要演這個了,它還在演那個,要演那個了,它還在演這個,于是導演把小木偶“轟”了出去。“看來我的朋友說的沒錯,我真的.不適合當演員。”小木偶傷心地說。就在這時,那位制造小木偶的老木匠走了過來,說:“小木偶,你不應該受到一點挫折就放棄,應該要努力去做好才行。”小木偶深受啟發,點了點頭,說:“我一定當好演員的。”

  于是,它在家里天天練習,有一次,它又去找那個導演,導演說:“好吧,我就再給你一次機會。”小木偶上臺演出了,它表現得非常好,看的導演目瞪口呆,于是導演說:“你一定會成為一名好演員!”小木偶聽了這話,心里別提有多高興了,

  從此以后,小木偶認真地表演,終于成為了一名優秀的演員,它演了很多戲劇,也為別人帶來很多歡樂。

小學四年級作文300字 篇4

  你悄悄走來,默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景,你給人們帶來了一派豐收的景象。

  你悄悄的走來,走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。他們有的把波浪似的金發披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。

  你悄悄走來,走進田間。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。

  你悄悄走來,走進果園。看,樹上碩果累累,小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄......紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈......好可愛啊!大大小小,五光十色,數不勝數。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜......

  你悄悄走來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的.山上,黃花遍地,遠遠地與稻田相接,像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃,時分時合,給人一種說不出的美感。

  我迷戀你啊,秋! 我贊美你啊,秋!你是美麗的季節,也是收獲的季節。

小學四年級作文300字 篇5

  “秋天來了!秋天來了!”伴著一陣陣微風,小鳥歡快的叫著。

  立秋那天起,南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣,扎上了碧綠的蝴蝶結;葡萄小姐穿上了紫色的連衣裙,趕緊開始享受這段美好時光;水蜜桃娃娃各個穿上了粉色的`體恤衫,真是神氣;就連橘子伯伯也批上了橙色的外套,和大家一起“迎風成熟。”

  秋天的樹葉,黃了;秋天的風兒,涼了;秋天的果實,成熟了;秋天的螞蚱,跳出來了......

  秋天,也是蚊蟲們的季節。它們沒日沒夜地肆意叮咬人類,自己喝的飽飽的,卻把人類叮得又疼又癢,真難受!

  如果你種下棉花,秋天收獲的一定是溫暖;如果你種下種子,秋天收獲的一定是豐碩的果實;但如果你種下懶惰,秋天必定一無所有!

  我愛秋天,雖然不像春天一樣百花盛放,也不想冬天一樣銀裝素裹,但秋有秋的特色,秋天是一個豐收果實的季節!

小學四年級作文300字 篇6

  在三年級四班的教室里,同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。

  一塊橡皮自豪地說:“我在橡皮工廠時,那里的叔叔阿姨對我可好了,他們給我涂了一層粉紅色的涂料,漂亮極了!現在我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進文具盒里,還給我定期洗澡呢!”

  “唉,真是羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的。”一塊滿是窟窿的橡皮說,“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼,疼死我了!”

  “呀,這真是太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。

  橡皮們都述說著自己在小主人那里不同的經歷,有的高興,有的`難過。

  正在這時,一塊老年橡皮說:“我們要請鉛筆幫忙,讓他們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動起來……下課鈴響了,同學們回到教室,一些孩子找不著橡皮,哭了起來。突然,他們看見了桌上的紙條:小主人,我十分愿意為你服務,請愛惜我吧!

  同學們后悔極了,他們決定找回橡皮,永遠愛惜它們。

  從此,橡皮們變得干干凈凈。

小學四年級作文300字 篇7

  我是一名四年級的小學生了,在這四年里,我和老師發生了許多事情,酸甜苦辣,樣樣都有。

  酸:有一次,六一節表演節目,老師叫我們踮著腳走,可我們一直走不好,老師就叫我們練呀練呀練,直到下課才結束。累得我們滿頭大汗。

  甜:一次,我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的贊揚,老師當著同學的面表揚了我,還讀了我的作文,下課后,又把我叫到身邊,摟著我,親切的對我說:“這次寫的不錯,下次要繼續努力呀!”這番話,讓我心里聽了甜滋滋的。

  苦:就要廣播體操比賽了,老師天天叫我們練習,在刺眼的陽光下,唯獨我們班在練。而且老師還拿著一根棒子,誰做的不好就要打,弄得我們個個心驚膽戰,都在背后叫她“母老虎”。

  酸:今天美術課下來,馬強的臉上多了幾條橫線說是我干的,其實并不是我干的,老師那是有心情本來就不是很好,現在一聽這件事,更火了,不分青紅皂白來就來罵我,讓我心里酸溜溜的.,很不是滋味。

  同學們,現在你們知道我說的這位老師是誰了嗎?她就是我們那個親愛的并不是很神圣的人民教師——周老師,雖然教師節已經過了,但我要對你說:“謝謝你,我們大家都愛你。”

小學四年級作文300字 篇8

  我有一只與眾不同的筆,他非常神奇,想知道那是為什么嗎?那就聽我細細道來吧!

  這只筆長的很苗條,穿著金光閃閃的鉆藍色衣服,戴著銀白色的項鏈,一副臭美的模樣,說他漂亮,一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥,樹下一群小朋友在做游戲。

  他不僅是漂亮,耐用也是他的`一個特點,他戴的銀白色項鏈看起來普普通通,實際卻是不銹鋼高科技產品,往細細的筆桿里望去,還能看到里面猶如貓眼的小東西。

  他好比普通的筆,他是用現代最先進的電子光眼,紅外線感應器等高科技零件制作而成,里面的墨水會漏掉是個問題,可在這支筆上他就不成問題了。

  這支筆可不僅僅是材料用得好,作用也不小;許多小學生有駝背等不良的寫字習慣,但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣,他可以糾正坐姿,身姿和握筆姿勢。當有小學生在做作業時出現坐姿不正確,紅外線感應器就會感應到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”里,迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用,筆上設計了鉛筆,中性水筆,圓珠筆。

  不過用時也要小心,8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。

  我喜歡這只神奇的筆。

小學四年級作文300字 篇9

  我有一個洋娃娃,她長了一頭黃頭換頭發,非常漂亮,我管她叫,“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。

  我的玩具可多了,有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚,但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌著一雙透藍的大眼睛,鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的。洋娃娃不光長得可愛,而且衣服也漂亮。她穿著白色連衣紗裙,裙邊上鑲著粉紅色花邊,像一位高貴的公主,還有她那一頭卷卷的金發,就顯得更神氣了。

  “茜茜”是我最好的玩伴了,我一有時間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子,然后把她放在上面,看她那神氣的樣子,真像一個活生生的公主。

  “茜茜”好像非常了理解我的心情一樣,我快樂時,她就隨我一同快樂;我傷心時,她好像總在安慰我似的。有一次考試,我沒考好傷心極了。我抱著她躲在房間里,她好像用那藍色的`眼睛對我說,不要泄氣,繼續努力,下次你一定會考好的。看著她希望的眼神我充滿信心,并偷偷告訴她,我在努力哪下次我一定會考好的。

  洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了,我非常喜歡它她。

小學四年級作文300字 篇10

  在文具王國里,有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友,可不知怎的,筆和紙吵起來了……

  那一天,筆和紙在大街遇了,紙一見筆,連招呼都不打,頭一昂,傲慢地說:“喂,渾身黑不溜丘的.臟東西,去、去、去,滾到一邊去,別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說:“你也不看看你自己,一撕就壞,一燒就著。看看我們筆的大家族!”筆說到這,頓時漲紅了臉,越說越起勁,“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺,肚大頭尖的毛筆爸爸,鋼筆哥哥,水筆媽媽等,怎么樣,大開眼界了吧?”筆說完,“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕,有宣紙、吹塑紙、臘紙、復寫紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說:“我們作用可大了,人們用我寫文章、寫信,與親戚朋友通過信來交流信息、情況。”“這算什么?人們用我來作報表、繪圖等。”“我的本領大!”。“我大!”

  正當他們吵得不可開交的時候,文具國王來了,文國王對筆和紙語重心長地說:“你們都是工人叔叔阿姨制造出來的,應該全心全意為人類服務。”筆和紙羞愧地低了下來。從此,它們又和好如初,更加賣力地為人類作貢獻。

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