關于小學四年級作文集合7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我有一個和藹可親的舅舅，他中等的個子，一雙濃眉大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。他是一個非常疼愛我的舅舅。
星期天的早上，我在姥姥家高興地問姥姥今天吃什么飯，姥姥親切地說：“今天呀！吃面條拌黃瓜絲，”我聽了撇起嘴來，剛才的高興勁一下子拋到了九霄云外。這時舅舅走了過來，微笑著說：“李怡你是不是想吃蝦了，我一會去給你摸蝦，我知道你最喜歡吃蝦了，對嗎？”當時我立刻高興了起來，又蹦又跳的說：“噢，舅舅萬歲！”我的話音剛落，舅舅就拿著他的袋子騎著電動車出去了，邊走邊說，你等著，中午讓你大吃一頓！我點了點頭，沖舅舅做了個鬼臉，嬉皮笑臉地說：“祝你一路順風，摸蝦順利。”
快到中午了，舅舅還沒回來，我有點坐不住了，就問舅媽：“舅舅怎么還沒來，我太餓了，”舅媽聽了說：“做事哪有那么容易，要有耐心——”舅媽還沒說完我就聽見舅舅電動車的聲音了，我興高采烈的`說：“舅舅回來嘍！”只見舅舅車上袋子里有很多蝦，每只蝦大約有5、6厘米長，蝦的全身都是紅的。看上去很好吃，所以我就一個勁的讓舅舅剝蝦，舅舅剝蝦既快又巧，不一會兒就剝好了，于是舅媽就給我做了美味可口的紅燜大蝦，饞得我直流口水，我們全家痛痛快快的大吃一頓。
同學們你看我的舅舅好吧！巧吧！行吧！
小學四年級作文 篇2
一株牡丹生長在一地泥土里，開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過，都說那株牡丹很美麗！牡丹聽了人們的夸獎，漸漸變得驕傲起來，什么事都不放在眼里。
有一天，牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說：“喂！你這臟兮兮的泥土，快滾開！你會弄得我全身臟兮兮！”泥土聽了委屈地說：“牡丹，您很美麗，如果您想更加美麗的話，我就必須臥在您的腳下給您提供營養！”“別再給你的臉上貼金了！如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里，我會更加美麗；可站在你的身上只會給我增加土氣。”泥土看了看牡丹，非常傷心難過。
一天，一個小孩看到牡丹很美，于是就摘了幾朵最美麗的花放在了精美的花瓶里。此時此刻牡丹心想：“呀！太好了！終于可以離開那臟兮兮的`泥土，好好地炫耀自己了！”
可是過了一些日子，牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天，牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎，失去了以前的光彩了！它便問旁邊也在枯萎的綠葉說：“我們為什么會那么弱呢？！”“我們離開了能給我們營養的泥土了！不能再生活下去了！如果能再回到泥土里就好了！嗚嗚嗚嗚！”
綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話，心里非常難過！可后悔也來不及了，一切都太晚了！
小學四年級作文 篇3
在"五一"長假期間，由于我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅游，所以就在離景區不遠的秀湖山莊入住了.
有一天清晨，我起來的特別早.一出門，就發現在過道的墻角里有一個鳥窩，我心里就在想:這個鳥窩是哪個鳥居住的呢不一會兒，有一只鳥飛來了，穩穩當當地做在暖洋洋的鳥窩里.我趕快問爸爸:"爸爸，這是什么鳥呀"爸爸回答說:"讓我看看，嗯…應該是畫眉鳥.""好美的畫眉鳥呀!"我不禁贊嘆道.
畫眉鳥有一雙機靈的小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶，它的嘴是一個尖狀形，一半是橘紅色的，一半是銀灰色的.它還有一個最大的特點:肚子部分是由咖啡色為主，慢慢的變黑，到了翼尖，已是烏黑的了.
又過了一會兒，又有一只畫眉鳥飛來了.站在鳥窩的旁邊，不停地叫喚著，好像在說:"兄弟，你趕快去撲食吧，我帶你守著這窩."另外一只畫眉鳥似乎聽懂了，張開翅膀，騰空而起，飛走了.它們就這樣連續的工作著，慢慢的`，鳥窩里逐漸得豐滿起來了，夠它們吃得了，才安安靜靜地做在鳥窩里吃食.
我有一次還看到兩只畫眉鳥也不知道出于什么原因，打了起來.一只在窩外的畫眉鳥揚起翅膀打了另一只畫眉鳥的頭部打去，在窩里的畫眉鳥也不甘勢弱，給予了加倍的還擊.兩者互不相讓，相持了好一會兒.最終，還是"功窩"的一方獲勝了.輸者就不好意思地飛走了.這充分的反映了畫眉鳥是一種特別愛斗的小鳥.
轉眼間，兩天過去了，我也要走了.但我一直記得這兩只美麗，勤勞，愛斗的畫眉鳥.
小學四年級作文 篇4
記得一位偉人說過：母親是女兒心中的太陽。
我是太陽底下最幸福的人。
我母親是普通工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔而倔強，年屆不惑，看起來比實際年齡略顯蒼老，憔悴的面容，記錄了命運多舛的坎坷經歷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報圣潔的母愛，在春暖花開的日子里，我用“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散心。
郊外的景色真美啊！湛藍的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。我一邊吃力地蹬著車，一邊當導游，向母親介紹改革開放給農村帶來的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起，額頭沁出一層汗珠。爬上一道陡坡準備跨越一條鐵道。我彎腰弓背，喘著粗氣，小心翼翼地行駛。突然，車子在水泥的路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎那，我猛然地側過頭，用自己的身體擋住了母親。母親安然無恙，我卻覺得眼前一黑，下頜被堅硬的`鐵軌磕傷，殷紅的鮮血頓時淌了下來。母親潸然淚下：“好玉玉，媽難為你啦……”我用手帕擦去母親腮邊的淚水，打趣地說：“磕破點皮，沒關系。這不正好多了個‘酒窩’嗎！”母親破啼為笑，笑聲中包含著誠摯的母愛——至高無尚的永恒之愛！
后來，我的下頜果然留下一道疤痕——充滿人間親情的愛痕。從這道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正價值。
小學四年級作文 篇5
鄉村的四季是美麗的。生機盎然的春天惹人喜愛，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬著實壯觀。
詩中說“春種一粒粟，秋收萬顆子”。的確，春季是個播種的季節，不管是大人還是小孩，都會去田里干活。但是小孩很調皮，總是躲到附近的小樹林里，跟大人玩躲貓貓，大人卻不理會他們，自己埋頭專心地在播種。
夏季是個百花齊放的季節。小路旁的野花開了，樹上的花朵開了，池塘邊的小花開了，引來了許多花蝴蝶，花兒們隨微風搖了搖身體，好像在對花蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，我們來一起跳舞吧！”仙女般的蝴蝶搖了一下身子，好像表示贊許。
秋季是個豐收的季節。每一家人都會帶著幾個大帶子，來到自己家的田地收割著自家種的糧食。回到自己的'家，大人們都在煮著收割的糧食，十分有味道。小孩子也吃得津津有味。
冬季，人們都披上棉襖，穿上棉褲，不像夏天能在小溪里玩耍。樹上的葉子掉了，變成光禿禿的樹，不像春天有嫩綠的葉子。雖然和其它季節比起冬季不是很好，但鄉村的人們還是很喜歡它。
鄉村的四季是多么美麗啊！就像一幅鄉村的四季畫卷。
小學四年級作文 篇6
“走，大家跟我追，肯定就在前面！”……在這樣一個風雪交加的天氣，在這樣一個陡峭的山上，在一群兇殘的官兵周圍，這樣一只弱勢的小狐貍根本逃不出去。她是一個狐仙，她修煉了300年，她準備從雪山上下去，準備到新一個世界。造化弄人，偏偏在這個時候，城中最富有、最貪婪的財主得知了她的皮價值連城的消息，財主不顧一切派了一群人來追殺這個弱小的狐貍。忽然，官兵們找到她了，她大口大口地喘著氣，呼吸變得急促起來，官兵們拼命追，她拼命逃，就在這時，前方沒路了，只有一個望不到底的懸崖。她不怕死，也不屈服，瞬間，她猶豫不決地跳下懸崖……
她醒了，她迷迷糊糊地睜開眼，這是哪兒？一個破舊的小巷，幾個包裝好的.箱子，隱隱約約走來幾個人，但都沒看見她。她猛地起身，拼命地跑，周圍，是一群恐嚇的眼睛，害怕的目光，好奇的臉。“狐貍？這里怎么會有狐貍？”“這是狐貍嗎？簡直不敢相信啊！”……還有幾個小孩想伸手抓她，于是在后面追呀追，都追不上她。
她跑呀跑，跑到了一個沒有人的木房外，她搖身一變，變成了一位美麗的少女。
“誰啊？”一個慈祥的聲音傳來。她回頭一看：一位年邁的老奶奶輕輕推開門，那慈祥的臉上帶著一個小小的，看起來又有些年頭的眼鏡。“小姑娘，你是誰呀？在這里做什么呢？”老奶奶并沒有感到驚訝，而是不緊不慢地問。
“我……我叫蔣夢言，您叫我夢言就好。”夢言微笑著說，“我初來乍到，什么都不懂。”
“哦，那你住哪兒啊？”老奶奶接著問。
“我，我剛來，還沒地方住呢。”夢言小心翼翼的說。
“哦。”老奶奶眼里閃過一絲悲傷，“我孤身一人在這里，也沒什么親人，不知道姑娘你……”
“我？我可以留下嗎？”夢言說。
“如果你不介意和我住在一起的話……”
“謝謝！”夢言說。
夢言從此留在了這兒，她生活的悠閑自在……
小學四年級作文 篇7
今天，老師讓我們做小開關，要用到這些工具：一塊木板；紅綠小燈泡各一個；三個圖釘；一個曲別針和一張紙板。
我先把紅綠燈穿過紙板，拿兩個圖釘，一個釘住了紅燈的其中一根導線，另一個則釘住了綠燈的其中一個導線。
想要讓燈泡亮起來，必不可少的當然是電池啦！我找個一塊電池，放在電池盒里。再把紅、綠燈的另兩根導線跟電池連接起來。
上面兩步都做好了，接下來就差開關了。先拿一個小曲別針，再拿一個圖釘，把曲別針掰開用圖釘釘住，開關這就做好了。
怎樣讓他們亮呢？把曲別針的.另一頭放在紅燈或綠燈的圖釘上，燈就亮了。要是把曲別針移開，燈就滅了。
這個實驗讓我懂得了一個原理：電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會發光，如果把回路切斷，小燈泡就不會發光。
我終于做了一個屬于自己的小開關！
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