【實用】四年級有趣的作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
我的家鄉在漣源市湄江鎮，這里是國家級地質公園�？茖W老師劉老師說，6億年前，家鄉這一帶被海水淹沒，沉積為石灰巖，那時生長的三葉蟲、珊瑚蟲等就變成了化石，每逢科學課，劉老師便經常帶我們到操場上去撿化石。
記得劉老師第一次帶我們到操場上找化石時，操場還沒硬化，到處躺滿大大小小的石頭。我們在操場上仔細地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚骨的化石，同學們爭先恐后地搶著看，大家異常興奮。看過劉老師找的'美麗的魚骨化石后，同學們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來踩去不起眼的小石頭，現在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日里同學們吃零時不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動地擦試著，但這些印跡紋絲不動，于是我懷著激動的心情向劉老師飛奔過去，把手里的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過石頭，仔細地看了看，說：“這是一塊魚骨化石�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時，我是多么自豪，多么驕傲，我為我的家鄉驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。
找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進我的兩個兜里，下課時，我的衣兜里裝滿了化石，鼓鼓的。
放學回家后，我把這些心愛的化石用清水洗干凈，然后裝進一個小小的收納箱里。每逢有親戚朋友來家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉的化石。讓家鄉的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。
四年級有趣的作文 篇2
暑假，我和爸爸媽媽還有朋友們一起去泰國旅游。我們游玩了很多地方，去了夜間動物園，看到了許多奇特的動物；去了雙龍寺，欣賞了清邁全城美景；去了大象園，給大象喂食、洗澡……不過，我最喜歡的是叢林飛躍。說起叢林飛躍，你們都不知道這是什么吧？一開始，我也不知道，后來聽媽媽說，就是從一棵樹飛到另一棵樹上去，還說到時候就知道了。
在出發的那天，我很早就起了床，因為我充滿了好奇和期待。我們坐上大客車，一路美景不斷，到處都是綠油油的田地。當進入原始森林后，滿目都是高大的樹木，讓人驚嘆不已。不知不覺中，車子停了下來，原來到達目的地了。我迫不及待地下了車，想看看叢林飛躍到底是怎么飛的�？墒�，我連飛的人的影子都沒看到。正在納悶中，一個管理員招呼我們進入了一個屋子。進到屋里，一個叔叔就開始給我穿上了戴滿鐵鏈的衣服，叮叮當當，不僅聲音響，而且還挺重的。之后，叔叔又幫我帶上了頭盔。我和伙伴們相互一看，都笑彎了腰，因為我們的樣子很搞笑，按照爸爸的話說，我們就像落難的空軍——裝備簡陋！穿戴完畢，管理人員又讓我們上車，然后載著我們來到了森林的深處。
下了車，我們排著隊爬上一個小山丘。然后，我就看到了一個大樹平臺。平臺的中間是一棵樹，樹上綁著兩根粗粗的鐵鏈，并像電線一樣延伸到遠處，盡頭是另一個大樹平臺。我看到前面的人被教練推下平臺，尖叫著快速滑向對面，心里充滿了恐懼。媽媽仿佛看出了我很害怕，安慰我說：“不要怕，比你小的'人都過去了！”爸爸在旁邊接應：“就是，難道你是膽小鬼嗎？”我才不想做膽小鬼呢！為了表示我的勇敢，我只好硬著頭皮排到了隊伍的前端。
輪到我了，我看著教練把我衣服上的鐵鏈扣子扣在了頭頂上方的鐵索上，心里越來越害怕，心臟都提到了喉嚨口。正想說“我不要飛了”，話還未出口，我就被推下了平臺。我的身子猛地下沉，之后整個人就懸空了。我害怕地發出了尖叫，因為下面就是懸崖，掉下去就會摔成肉泥的！滑行了一段時間，我感受到風從耳邊吹過，滿眼的青山綠樹，一切都是那么開闊，那么美好，忽然就不再那么緊張了。
叢林飛躍就是從一個平臺飛到另一個平臺，中間還有過鐵索橋、騎空中自行車、急速下降等環節，都充滿了刺激。雖然覺得有點害怕，但是我還是挑戰了自我，完成了整個行程。
叢林飛躍，是令人難忘的體驗，刺激而快樂，我想我還會再來！
四年級有趣的作文 篇3
星期四，我們一群“小獵人”在科學鄭老師的帶領下，進行了一次有趣的獵狐活動，即在操場上尋找10只狡猾的“狐貍”。
哦，對了，忘了告訴你，這些“狐貍”其實就是隱藏在操場上的代號為09號的電臺，它們的聲音分別是生日歌，牛叫，小星星，雞叫，世上只有媽媽好，馬叫，新年好，鳥叫，小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著的.“槍”就是陽光測向儀了，它擁有神奇的“魔法”，可以收聽各個電臺的信號，使我們準確地判定電臺。看，那正在迅速跑動的身影，就是我們——“小獵人”們啦！
游戲開始了，我快速地尋找著老師報給我的臺數：8，2，0，5，7，9，3。沒等我跑到操場，一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起，這不是《小小世界》嗎？對，我找到一個了！我又立刻朝另一個地方跑去，可是那里沒有我要找的電臺�！鞍�，”我嘆了口氣，“算了，不管三七二十一了，繼續找吧！”于是，我又尋尋覓覓，終于在雜草從中找到了2號臺。我欣喜若狂，歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。雖然這時我已經跑累了，但我還是用一股新的勁頭繼續跑了起來，因為我相信，成功就在眼前！突然，我聽到了“啊”的一聲，原來是兩個小朋友撞在了一起了呀！我們禁不住地會心地笑了起來。
0，2，3，5，7，8，9，呼，這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒想到，我還是第五名呢！不過，我還要再接再厲，爭取拿到更好的成績！
“哈哈哈哈”，在朗朗的笑聲中，“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”！獵狐真有趣，我愛陽光測向！因為它使我在趣味游戲中學習，在了解知識的過程中玩耍，還可以增強我的體質，真是一舉多得呀！
四年級有趣的作文 篇4
城里一點也不好玩，于是就想去鄉下的奶奶家住幾天。
爸爸開著車帶我去了奶奶家。在路上，只見道路兩邊種著許多樹木，有柳樹、楊樹、還有松樹，可多了，數也數不清。樹上還有許多的鳥巢，鳥兒在巢里和枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在用歡唱的方式歡迎我們。一會兒的`功夫，爸爸就把車開到了奶奶家門口。我一下車，就看見奶奶家門前的田野里盛開著一大片金黃色的油菜花，好像地上撒滿了黃金。再加上太陽的照射，金光閃閃的，非常耀眼。
鄉下的孩子喜歡串門。我也學著他們的樣子，串串門。不一會，就找到了許多小朋友。漸漸地，我們混熟了，于是，他們一個個都跟在我的后面，像一個個跟屁蟲。因為他們都沒我大，還有，在他們眼里，我是從城里去的，見過大世面，他們用崇拜的眼光看著我。
我們每人都拿著一個小桶，一個籠子，準備去捉知了。他們熟悉地形環境，先帶我去了大樹林，然后拿起小籠子，再拿一個網子，發現知了，就悄悄地靠近它，在樹上一拍，就看見知了被收入網中了。我們就按照這個方法，不一會兒，就捉到一籠子知了。然后，我們又到了小河邊，小河里的水清澈見底，可以看見水里的小魚小蝦在活蹦亂跳呢！于是，我們就挽起褲子，下水摸起了小魚和小蝦。雖然把衣服弄濕了，但開心無比。
我喜歡鄉下的生活，雖然在那僅僅生活了幾天，但依然并將永遠留給我最美好的回憶。
四年級有趣的作文 篇5
一對小而黑的眼睛，散發著智慧的光芒，兩對短而有力的腳，使它身手敏捷，加上圓嘟嘟的像皮球一樣的身體，湊成了有趣的倉鼠。
倉鼠的有趣，體現在它的吃相、鍛煉和應變能力上。
倉鼠的吃相，讓人忍俊不禁。它兩足站立，“手”中捧著一些食物，讓原本圓嘟嘟的身體蜷縮成一團。每當看到這個場景，心中不由感慨“這分明就是一個白皮球嘛！”它吃飯的速度很快，讓人感覺在看一場體育比賽，就算你目不轉睛地盯著，也看不清楚那爪子殼又是怎樣像離弦的箭一樣飛出去的。真是太不可思議了！
倉鼠鍛煉時，更是有趣。它先警惕地看著周圍有沒有什么情況，再慢慢地靠近健身器材，等到確定沒有敵情，一股腦兒地走上小跑輪，“吱呀”聲音傳來，說明它已經開始試跑起來，緊接著就開始極速奔跑了，一陣陣“呼呼”聲從我耳邊掠過。突然，它停下來了，剛下小跑輪就立馬躺在地上，喘著粗氣兒，如怨如訴地叫了起來。乍一聽，還以為什么東西推打玻璃呢！可我知道——它是吃太多跑不動了。
現在，我來和它玩玩，看看它的應變能力。我不懷好意地模仿貓的.“喵～”叫聲，它嚇得趕快找了一個顏色與它毛色相近的地方躲了起來。
你看！倉鼠多厲害，真不愧于“白色閃電”的稱號！它是那么生機勃勃，天真可愛！
四年級有趣的作文 篇6
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒合上呢！
原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的`鼠標、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規則，由于大家的表現極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞�！拔页晒α�！
我終于做出來屬于自己的網頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
四年級有趣的作文 篇7
今天老師和我們一起做了一個實驗。
準備的道具很簡單：一張A4紙
這是一個什么實驗呢？我要做什么呢？一連串的問題浮現在我眼簾
老師大聲念出了要求：“一張紙對折不超過九次嗎？”我一聽，頓時有了壓力，同學們一聽，忽然炸開了鍋。有的說能，有的說不能。
口說無憑，眼見為實，開始折了。一開始非常輕松，可到第三折時，手中的'紙卻開始變硬了，第四折，第五折，第六折，越來越硬，直到第七折已經折不下去了。我目登口呆，那么大一張紙，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折嚇一跳呀！
同學們紛紛結束了實驗，不過我竟聽到了這一種回答：“我折了十下�！蔽液屯瑢W們不可思議地看著他，嘴巴張成了O型，為了證明是不是這樣，我們的老師親自帶我們再做一次實驗。
只見老師高高舉起了A4紙進行實驗，結果還是不行，事實證明不能超過九次。后來我們知道了這位同學出錯了，原來他不是對折，而是像扇子一樣折了出來。在不經意間老師問我們這次實驗的目的，我們個個都像木頭樁似的，一個字都吐不出來，老師說：“這是一次探知問題呀！”
我恍然大悟，這是我們探索磨出了火花，才讓我們探知了一個問題。
老師點評：精彩的描寫，全憑你的認真觀察，用心感悟體驗！
四年級有趣的作文 篇8
要說有趣的事，在我們家有很多，但我覺得那次煮雞蛋的事最有趣，你們想聽嗎？
記得那是一個晚上，我的肚子餓了，在廚房里翻了個遍，也沒找到吃的`。我對爸爸說：”廚房里沒啥吃的�！鞍职终f：”那就煮兩個雞蛋吧！“爸爸話音剛落，我就一溜煙跑進廚房。我又問：”爸爸， 用那個鍋呀？“爸爸說：”用那個鐵的�！拔医议_鍋蓋又問：”爸爸，放多少水？“爸爸說：”一杯水�！拔覐谋淅锬昧藘蓚�冰涼的雞蛋，在自來水龍頭上洗干凈放進鍋里。我打開煤氣灶，一會兒只 聽”啪“一聲。爸爸說：”不好了，一個雞蛋裂開了，快改成小火�！�
二十分鐘后，我打開鍋蓋，哇！只見裂開的那個雞蛋濺得到處都是，我把沒破的一個放進涼水里。我迫不及待地剝開雞蛋，頓時傻眼了，雞蛋八成熟。奇怪！明明煮了二十分鐘，怎么會這樣呢？這時爸 爸走過來一看問我把火調到哪檔，我調給爸爸看，爸爸說：”調到最小了�！�
哎！我做得這件事是不是超有趣。
四年級有趣的作文 篇9
同學們，你們一定到下城區少年宮活動過吧！是魔法廚房？還是安全體驗中心？你們猜我去了哪里?對了，我去了縫紉室，可有趣了！
“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，這間房間里怎么了？這么大的聲音，哈！我來告訴你吧，我們在用電動縫紉機做布袋子呢！
老師發下了布，我拿到的是一塊淡藍色的花布，布上掛著一個漂亮的月亮姐姐散發淡淡的光芒向我微笑著，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，啊！好軟呀！看著這塊可愛的布，我下決心，一定要好好做。我開始動手了，著先要把面線和底線繞好，這個工作可浪費了好多時間。終于可以用針線了，我把布放平整，踩著腳下的踏板，針一上一下不停地穿動，同時還發出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀！我的.眼睛一刻也不敢離開過，著著針上下飛舞，用手緊緊抓著布，把握著布的方向，不能讓線纏在一起，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來休息一會兒，我使勁地揉著眼睛，想放松一下，可不一會兒又要投入“工作”中去了，唉！好累啊！縫紉真不簡單��！
有付出就有收獲，一個可愛的小圍裙終于做好了，我開心地把它寄在了腰上，腦海里頓時有一個畫面出現，爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地樂出聲來。
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