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我的nordiska小學(xué)四年級作文
爸爸告訴我：“那么，現(xiàn)在好好了解一下你既熟悉又陌生的鋼琴吧。”
我揭開蒙住鋼琴的琴罩，紫紅色的鋼琴呈現(xiàn)在眼前，移出放在琴鍵下面空擋的琴凳，可以看到鋼琴底部的三個踏板，老師說，踏板是用來裝飾音的，可以增加和減弱音的大小，使得音樂色彩更加富于變化。用的最多的是鋼琴的右踏板。踩下右踏板后，既可增強鋼琴的音量，另外，當(dāng)手指離鍵時聲音得以延續(xù)。若想減弱音量用左腳踩左踏版。中央的踏板，這是為了在晚上練琴時不影響別人而采取的措施。
打開琴蓋，一串鎦金的英文字母，Nordiska，這是我的鋼琴名字。下面是一排黑白相間的鋼琴琴鍵，仔細(xì)點了點，一共有88個，其中黑鍵36個，白鍵52個。如果仔細(xì)觀察黑鍵和白鍵就會很容易發(fā)現(xiàn)二者的分布和排列呈現(xiàn)的規(guī)律性。黑鍵的分布規(guī)律：即三個黑鍵和兩個黑鍵規(guī)律性的排列，而且間隔是完全一樣的。初學(xué)鋼琴，老師讓我們記住鍵盤中央的C位置，既所謂的中央C。這是一個需要牢記的位置，越彈越會發(fā)現(xiàn)這個標(biāo)志性的C的很多意義。
翻開一本練習(xí)曲，有像英語練習(xí)本一樣的格子標(biāo)注的各種符號，這叫五線譜，是記錄音樂的一種語言，就像英語、漢語一樣，它同樣有自己的規(guī)則，告訴你彈什幺和如何彈奏。
在網(wǎng)上通過《百度》搜索“鋼琴”，我還知道鋼琴是意大利人克里斯托福里(Cristofori) 在1709年發(fā)明的。著名作家肖伯納對鋼琴評價說：“鋼琴是有史以來最重要的樂器發(fā)明，它對音樂的重要性，猶如印刷之于詩歌”。
Nordiska，我的Nordiska，我要通過你彈出優(yōu)美的旋律，體味幸福的生活。
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