作文 “背背家”升旗手和護旗手

作文 “背背家”升旗手和護旗手

　　今天我們班是第四次值勤了。我們學校每周會派一個班級值勤，值勤的班級要選出兩名升旗手和兩名護旗手，每天早上在全校的領操臺上升旗，星期一升旗之前還要在全校老師、同學面前介紹自己。

　　我們這次已經是第四輪了，鄒老師說必須得沒當過的同學才能當升旗手、護旗手，所以剩下來的人也不是特別好了，好的以前都當過了。這次大家選了史小成、李小嬰、韓小毅和杜小弈。今天他們就要在全校面前介紹自己。

　　以往，第一屆的時候，鄒老師讓蔣小瀟、鄧小青、傅小涵他們在全班同學面前說了一遍，這樣，他們第一屆的人說得就很好。這幾個人都沒說過，所以說得都很怪，下面就來聽聽他們的臺詞吧。

　　今天我們排好隊以后，就聽見小主持人說道：“本周值勤的中隊是四（6）中隊，升旗手是四（6）中隊的韓小毅同學。”聽到這話，韓小毅好像耍酷似地，邁了個大步登上領操臺，大手一揮，敬了個禮，再往回退了一步，這才是標準的。然后李小嬰同學小里小氣地站了起來，敬了個小禮。護旗手是杜小弈同學，杜小弈還可以，敬了個禮。史小成就是低著個頭，不敢，畏畏縮縮地走上去，像個老頭子樣的，敬了個禮，馬上退回去了。

　　然后小主持人說：“下面請他們做個自我介紹。”韓小毅聲音宏亮但含糊地說道：“大家好，我是四（6）中隊的韓小毅，由于我這次學習成績進步很快，所以老師同學們推選我做升旗手。我的興趣愛好很廣泛，有***，***，***……我一定不會辜負同學們和老師們的希望，認真完成這份工作的，謝謝大家！”

　　他說完了，我們都“嘁”了一聲，因為這是別的升旗手一直在說這句話，我們都聽厭了，耳朵都要聽出老繭來了。然后，李小嬰同學小聲小氣地把以上的話重復了一遍，惟一好的一點是她中間加了一句：“我還用英語寫過文章，投過稿，已經被報刊發表了。”這個還稍微好一點。

　　下面杜小弈呢？千篇一律地照抄了一遍，后面也加了一句：“期中考試快要到了，我希望大家考個好成績，謝謝大家！”這句話可不是她自己加上去的喔，是鄒老師想出來的，鄒老師說：“你們四個人當中，誰愿意說這句話？”杜小弈舉手了，所以其他人都不能說這句話了。

　　史小成呢？不是照抄，而是削掉上面的內容了。他甕聲甕氣地，眼睛不停地眨巴眨巴，他總是一緊就用力地眨巴著眼睛，這次雖然我看不清他是不是眨巴著眼睛，但我估計是，因為他緊張得說話都說不好了。我看他說得很快，想快點沖下臺似的：“大家好！我是四（6）中隊的史小成……”沉默……我們說：“哎呀！天哪！他怎么說到一半不說了？”后來他總算擠出來了一句：“我的興趣愛好很廣泛，有打籃球、游泳，還有***，同學們一致推選我為升旗手，我一定不會辜負大家對我的希望，完成好這件工作的，謝謝大家！”說完，他又像只烏龜似地，縮到后面去了。

　　然后他們升旗的時候升得還好。可是進班級以后，鄒老師大罵了他們一通，因為他們根本沒有準備好，那些臺詞寫得那么爛！一點創意也沒有。鄒老師還說了一句讓我們興奮的話，就是，以后如果他們都說不好的話，那么當過升旗手、護旗手的人還可以再當一遍。我們這些已經當過的人非常興奮，因為我們還想再當一次。因為我和許小陽當的那次很倒霉，那個星期一正好下雨，我們就窩在廣播室里說，里面很悶，沒有氣氛，誰也不知道俺們的存在，終身遺憾！

　　然后，鄒老師又表揚了第一屆，鄒老師突然說：“以后我就選些優秀的”，然后她還坦白了：“我很狹隘，我說的‘優秀’是只管成績的，以后我肯定會讓蔣小瀟啦、黃小昀啦、陸小婭啦、鄧小青啦什么的當。”我覺得很奇怪：蔣小瀟他只是說得很大方，但成績也不一定有我好啊，鄒老師為啥沒說到俺哩？

    華東師范大學附屬小學四年級:郭邦可

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