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快樂(lè)與悲傷作文（精選41篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)與悲傷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)與悲傷作文 1
如果說(shuō)快樂(lè)與悲傷抵不過(guò)金銀財(cái)寶的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它們是無(wú)價(jià)之寶啊！是它們讓這個(gè)世界充滿了歡聲笑語(yǔ)，是它們讓這個(gè)世界變得這么美好！
快樂(lè)與悲傷是一對(duì)形影不離的好朋友，如果一個(gè)人沒(méi)有悲傷，那他肯定就沒(méi)有快樂(lè)。一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的.。就像有錢人也有有錢人的悲傷，沒(méi)錢人也有沒(méi)錢人的快樂(lè)。所以任何一個(gè)人都有快樂(lè)與悲傷，只是或多或少而已。
快樂(lè)與悲傷也有愛(ài)好！快樂(lè)就是喜歡那種奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作，有出息的人。而悲傷就是喜歡那種無(wú)惡不作，想不勞而獲，沒(méi)出息的人。可它們有時(shí)也會(huì)錯(cuò)位哦！
讓我們一起努力吧！刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。讓悲傷少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)！
快樂(lè)與悲傷作文 2
這是一個(gè)下雨的星期五，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)了，打來(lái)一看，我的媽呀！錯(cuò)這么多！而且都是因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題。這個(gè)雙休日我媽非扒了我三層皮不可。
我待在教室里，那一節(jié)是自習(xí)課，雖然老師難得不來(lái)占我們的自習(xí)課，可是我此刻卻沒(méi)有心情寫作業(yè)了，而是一直玩筆熬過(guò)了剩下的十分鐘。
“叮……叮……叮……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擠了出去，生怕比別人少玩一分鐘，而我卻興致全無(wú)的走出教室。
教室外面有一個(gè)很大的花壇，里面種滿了花草，但我此刻卻看不到任何景致。小草的末端被雨水壓了下來(lái)，好像病了一樣；花的.顏色變暗了，好像風(fēng)雨把它的顏色洗掉了。雨停了，但烏云依舊漂浮在空中，天剛剛大哭過(guò)一樣，仿佛世間萬(wàn)物都遇到了形形色色的煩心事一般。
我又無(wú)精打采的回到了教室，語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)擺在了我桌上。我翻開(kāi)一看，語(yǔ)文的正確率很高，英語(yǔ)作業(yè)雖然錯(cuò)了幾題，但老師在最后批上了“書寫有進(jìn)步”的字樣。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，又高高興興的跑出了教室。
此刻，教室外的景色格外美麗：一陣風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一大片波紋，一圈圈的，好像水再大笑；一片葉子轉(zhuǎn)著落下來(lái)，好像在跳舞一樣。烏云散去了，白云和太陽(yáng)出來(lái)，好像天空也轉(zhuǎn)悲為喜了。世間萬(wàn)物都跟著我開(kāi)心起來(lái)。
哦，多么美好！今天，真是既悲傷又快樂(lè)。
快樂(lè)與悲傷作文 3
追憶往事，一切都是過(guò)去式，按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說(shuō)法，應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法，而我卻要給往事加個(gè)悲傷。
以前的我，無(wú)所顧及，想怎樣就怎樣；而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”，甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過(guò)往的生活，我無(wú)法形容網(wǎng) ，因?yàn)樵鞘菬o(wú)知的我生活的世界。那時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖，跟好朋友吵得天翻地覆；而現(xiàn)在，卻因?yàn)槎Y貌，讓得不可開(kāi)交。 曾經(jīng)，無(wú)知的我，無(wú)論是去傷害非親非故的陌生人，還是有親有故的親人，總是手舞足蹈的哈哈大笑，為勝利而感到自豪，不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我，我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂(lè)著。而現(xiàn)在，想想那些無(wú)聊的事情，總是感到自責(zé)，羞愧。
雖然白天的陽(yáng)光很好，但我仍然感覺(jué)天很冷。晚上，在一本書上看到：我從來(lái)不敢要求什么，因?yàn)橐蟮脑蕉啵炊鴵碛械?越少。雖然現(xiàn)在很快樂(lè)，卻為往事而感到悲傷。
相比從前，我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活，從前的生活我曾認(rèn)為是快樂(lè)的，而現(xiàn)在反認(rèn)為是悲傷的，憂郁的；現(xiàn)在的生活是悲傷，忙碌的，反而招我喜歡，讓我開(kāi)心快樂(lè)。或許有些矛盾，看不懂，只有真正體會(huì)過(guò)才曉得它的哲理。
思緒逐漸回轉(zhuǎn)，明白了世間的種種是非，或許因?yàn)槎酶嘁恍┥睿屛覐囊粋�(gè)活潑的女孩變得多愁善感。
快樂(lè)與悲傷作文 4
快樂(lè)和悲傷只有一線之間，主要是你看他的角度。
一杯比一半少一點(diǎn)點(diǎn)的水，用快樂(lè)的角度看他還有很多，有悲傷的角度看他只有一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有。所以，水不在多少，而是看他的角度。快樂(lè)，可以帶來(lái)幸福與美滿，可以創(chuàng)造光明的未來(lái)，可以鑄就輝煌的現(xiàn)在。悲傷，什么也做不到，只是像喝水一樣，原本的悲傷越來(lái)越多，可以得到的快樂(lè)越來(lái)越少。最終越來(lái)越失望傷心，到最后終究一事無(wú)成。
快樂(lè)，其實(shí)非常的容易。有這樣的一個(gè)故事。美國(guó)最大的橡膠公司的董事長(zhǎng)摩根，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“取得成功的關(guān)鍵是做事情開(kāi)心的程度。”有一個(gè)叫威廉的`人，是紐約證券股票市場(chǎng)的主管人員，收入很高，但他并不是很快樂(lè)。有一次偶然的機(jī)會(huì)，威廉遇到了摩根，摩根給他寫了一張紙條。從此，以后每天起來(lái)后對(duì)鏡子說(shuō)：“你早上好，今天快樂(lè)！”對(duì)員工、夫人、孩子都問(wèn)好。不久后，他的職位得到了升遷。
是啊！快樂(lè)是多么輕松的事情，與其苦悶地過(guò)自己的一輩子，不如笑對(duì)人生，用快樂(lè)的角度看世界，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好。
快樂(lè)與悲傷作文 5
這兒是快樂(lè)大街。這里生活著一群可愛(ài)的小精靈，它們的名字叫快樂(lè)、陽(yáng)光、美麗......有一天，快樂(lè)大街中來(lái)了一只小精靈。
這一天，小精靈們按照快樂(lè)長(zhǎng)老的吩咐都出去游玩了，它們?cè)谝巴獬琛⑻瑁绿嵊卸喔吲d！這時(shí)，采果子的小精靈飛快地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們遇到了一個(gè)大大的果子，怎么抬也抬不動(dòng)，怎么辦呢？”快樂(lè)長(zhǎng)老聽(tīng)了，馬上派小精靈大力去幫忙。不一會(huì)兒，果子抬回來(lái)了，大家圍著果子?xùn)|瞧瞧、西望望，又驚奇又害怕。突然，果子動(dòng)了，大家趕緊退后，準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)起攻擊。不一會(huì)兒，果子破碎了，只見(jiàn)里面躺著一個(gè)小精靈。快樂(lè)長(zhǎng)老吩咐，將它背到高興旁邊的空屋子去。
它躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，長(zhǎng)老仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“大家別害怕。它是同類。”大家這才放松了警惕。長(zhǎng)老要勇敢去拾一些“果皮”，勇敢照做了，長(zhǎng)老捧著一碗水，隨即將“果皮”放在了碗里，水里奇跡般的浮出悲傷兩字，多才的聰明說(shuō)：“它一定叫悲傷了。”長(zhǎng)老點(diǎn)了點(diǎn)頭。
悲傷一連睡了三天，第四天它睜開(kāi)了眼睛，一旁的高興大聲叫到：“它醒了。”大家像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跑了過(guò)來(lái)，看著它，它也看著大家。快樂(lè)長(zhǎng)老給它介紹了這里的小精靈，并領(lǐng)著它在快樂(lè)大街上走了一趟，不久，悲傷認(rèn)識(shí)了大家，也適應(yīng)了快樂(lè)大街。
快樂(lè)大街要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，悲傷參加了各種項(xiàng)目，可是沒(méi)有一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的。它漸漸的感到了羞愧，把自己關(guān)在屋子里，獨(dú)自一人自責(zé)，它開(kāi)始懷疑自己的存在是多余的。每當(dāng)它看到小伙伴玩躲貓貓的游戲時(shí)，它也想，可是每次它都被抓；它看到小伙伴采花，它也想，可是它每次都將花瓣弄掉；他看到小伙伴摘果子，它也想，可是它每次采的果子都不能吃。
快樂(lè)長(zhǎng)老發(fā)現(xiàn)了它孤獨(dú)寂寞，就和快樂(lè)大街的居民商量，讓悲傷變個(gè)樣子，于是，一個(gè)計(jì)劃就開(kāi)始了......
高興敲敲悲傷的'門，悲傷打開(kāi)了門，高興說(shuō)：“走，我們?nèi)フ影桑 闭f(shuō)完，拉著悲傷跑去果園。比賽開(kāi)始了，這一次，悲傷挑選著又紅又大的果子迅速的摘著。“停！”大力大喊一聲。大家都停止下來(lái)，大力開(kāi)始檢查了。“高興五個(gè)，美麗六個(gè)，燦爛三個(gè)......悲傷二十一個(gè)，今天的冠軍是悲傷！”從未笑過(guò)的悲傷笑了，長(zhǎng)老說(shuō)：“悲傷，你以后不叫悲傷了，就叫微笑。”這以后，微笑的臉上每一天都掛著笑容，一直快樂(lè)得生活著。
從此，快樂(lè)大街上再也沒(méi)有悲傷，只有微笑了。
快樂(lè)與悲傷作文 6
今天下了一場(chǎng)雨，把我的心澆得淋漓盡致。仰望空中殘留的朵朵云兒，在山的那一頭，彩虹絢麗。
記憶中的那個(gè)下雨天，是個(gè)滿溢悲傷的季節(jié)。漫漫的雨淚滴落在桌上的筆記本，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)那個(gè)屬于感傷而帶來(lái)的幽怨。去年的'夏天，自己經(jīng)歷了太多太多，似乎有點(diǎn)承受不住是非帶來(lái)的痛楚。生活的殘酷現(xiàn)實(shí)，上天的冷落不公，親朋好友懷疑的眼神……讓我喘不過(guò)氣。他們對(duì)我學(xué)習(xí)的質(zhì)疑使我不時(shí)感到心酸，努力了什么也沒(méi)有收獲，所謂的真理存在嗎？聽(tīng)著窗外滴答的雨聲，不禁又憶起往昔刻苦奮斗拼搏的點(diǎn)滴，那些滿載希望的執(zhí)著追求……
我不懂，一個(gè)人為了理想而奮筆疾書，最終得到的卻是一個(gè)又一個(gè)得打擊，那樣公平嗎？看著某些同學(xué)因不真實(shí)而得意洋洋時(shí)自己不知不覺(jué)會(huì)淚流……冰藍(lán)色的淚水打在一張張打著鮮紅分?jǐn)?shù)的考卷上，任它化作一團(tuán)“污垢”。當(dāng)老師再次向我投來(lái)諷刺的眼光，當(dāng)拿著成績(jī)單顫巍巍地交給父母，當(dāng)朋友在電話中說(shuō)：你怎么會(huì)這樣時(shí)，我真的崩潰了，每每都是強(qiáng)作歡顏，其實(shí)內(nèi)心很掙扎、很痛苦。
黃昏落日下的夏季傍晚，陣陣蟲鳴次第奏起，閃閃螢蟲飛布夜空，忽然——一顆流星墜下星空……我知道，一切又會(huì)重來(lái)。藍(lán)色璀璨的星球，給我們太多的無(wú)私，只有一次的生命，為何不好好活著？人生道路上，從來(lái)不會(huì)停止荊棘的阻礙，而如果你很細(xì)心的話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)荊棘叢中一直開(kāi)滿美麗的鮮花。失敗和成功，都是人生的必須，只有真正經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨才能蛻變。
這個(gè)春天的某場(chǎng)雨停止了流瀉，過(guò)往的悲傷都隨著它匯進(jìn)江河，我永遠(yuǎn)無(wú)法尋找到它們了，因?yàn)樗鼈円寻殡S著我逐漸成長(zhǎng)的步伐遠(yuǎn)去，留下給我的，是彩虹盡頭的美麗和歡欣，我的夢(mèng)還在，快樂(lè)還在。所以，如果在不遠(yuǎn)的未來(lái)我還會(huì)重復(fù)昨日的挫折，我再也不會(huì)悲傷，因?yàn)槲叶耍以诔砷L(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與悲傷作文 7
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的暑假，我和我的伙伴們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩著各種游戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過(guò)了整個(gè)七月。
八月的一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時(shí)，院長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“高宏志啊，再開(kāi)學(xué)你就要到吉林省孤兒學(xué)校去上學(xué)了，那兒是所好學(xué)校，到那兒好好學(xué)習(xí)。去吧，回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，8月17日就去報(bào)到。”說(shuō)完，院長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了。我一愣，心想：為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊？但是，我很快又想明白了，因?yàn)樯贤晷W(xué)就沒(méi)有人再資助我上初中了，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)。
在那以后的日子里，我和伙伴們一樣，在歡樂(lè)中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事，只想和伙伴們度過(guò)最后朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光。
報(bào)到的時(shí)間到了，我坐上了開(kāi)往長(zhǎng)春市的'火車，在車子啟動(dòng)的時(shí)候，我眼中跳動(dòng)著那悲傷的淚花，我是那么的舍不得離開(kāi)。
時(shí)間過(guò)去了很久，我依舊思念著那快樂(lè)的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個(gè)地方將永遠(yuǎn)埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
快樂(lè)與悲傷作文 8
快樂(lè)和悲傷是一對(duì)好朋友，因?yàn)樗麄兛偸潜硨?duì)著背形影不離，但是快樂(lè)不知道悲傷是什么樣子，悲傷也不知道快樂(lè)是什么樣子，他們只知道他是他的反義詞。
有一天，快樂(lè)和悲傷像往常一樣降落在人的身上，被選中的人變得很快樂(lè)，但不久又變的很悲傷，他譴責(zé)著悲傷，說(shuō)他是魔鬼，病鬼，悲傷比以前更悲傷，他不明白，為什么受到譴責(zé)的總是自己，于是他離開(kāi)了快樂(lè)，獨(dú)自流浪。
沒(méi)有悲傷的快樂(lè)，無(wú)法回家，留在人類的他，為人類帶來(lái)了快樂(lè)，但是他的'心不再快樂(lè)，而蒙上了淡淡的悲傷。
終于，在沒(méi)有悲傷的那年，快樂(lè)變成了悲傷。
快樂(lè)與悲傷作文 9
住在我家樓下的爺爺有個(gè)特別的愛(ài)好就是釣魚，幾乎每個(gè)周末他都會(huì)去。就在前些日子，爺爺去水庫(kù)釣了許多鯽魚回來(lái)，送給了我們好多條。當(dāng)晚上回到家看到這么多可愛(ài)的魚兒，我真是高興極了！因?yàn)槲蚁矚g小魚兒，想要媽媽把它們都養(yǎng)起來(lái)，可是媽媽說(shuō)太多了，實(shí)在不能滿足我的要求，但是她答應(yīng)我自選兩條。我發(fā)現(xiàn)塑料袋里有兩條最活潑的小魚，于是立刻就把它們放進(jìn)了水盆里，我要看著它們成長(zhǎng)。看它們?cè)谂枥锟鞓?lè)游耍的樣子，我便給它們起了兩個(gè)可愛(ài)的名字：小鯽和小琪。
可誰(shuí)知道我的快樂(lè)才過(guò)了一夜，不幸的事情就發(fā)生了：昨天還活潑玩耍的'小琪，在第二天早上我去看望它們的時(shí)候竟然去世了。難道是因?yàn)樗纳�不夠頑強(qiáng)？哎，好可憐！
小琪的離開(kāi)，我似乎并沒(méi)有那么悲傷，因?yàn)樾■a仍然還在陪伴著我。我默默地許下一個(gè)愿望：如果我每天都去看望它，給它換水，喂它吃食，小鯽就能快快長(zhǎng)大，再產(chǎn)下一只小鯽魚，這樣它就會(huì)有一個(gè)新伙伴陪著它了……
就這樣一天天過(guò)去了。可是好景不長(zhǎng)，我的愿望又落空了！悲慘的事情又發(fā)生在了小鯽身上：一天清晨，太陽(yáng)公公才剛剛露出一絲微笑，媽媽就被一陣“啪啪”聲吵醒了。起初她以為
快樂(lè)與悲傷作文 10
就在幾天前一個(gè)悶熱的下午，校長(zhǎng)在廣播中宣布了星期五一起去大蜀山春游。全班都沸騰了，我們一向嚴(yán)厲的班主任“麻煩”也沒(méi)有說(shuō)話，讓我們沉浸在春游的快樂(lè)之中。同學(xué)們?cè)谝黄鸾M成了很多的隊(duì)伍，帶桌布的帶桌布，帶醫(yī)藥包的帶醫(yī)藥包，星期四晚上，大家都在忙碌和興奮中度過(guò)了一晚。
終于到星期五了。早上，我六點(diǎn)就爬起來(lái)整理東西，很小心翼翼的檢查著每一樣?xùn)|西，蘋果、面包、桌布……真多啊。我早早趕到學(xué)校，還以為沒(méi)有同學(xué)會(huì)到，誰(shuí)知道同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校。和我一樣，手里捧著一束鮮花，這是為了給革命烈士獻(xiàn)花。八點(diǎn)整，大家站好隊(duì)伍，整齊的坐上公交車，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了大蜀山。我們首先來(lái)到了烈士墓前，默哀了一分鐘，我體會(huì)到如果沒(méi)有這些烈士的話，就不會(huì)有我們今天的幸福生活，我把我的花獻(xiàn)給了一位革命烈士。
開(kāi)始爬山了，我們分了先頭部隊(duì)（體育好的）、斷后和醫(yī)護(hù)人員，大家手拉手同心協(xié)力的向山上爬。突然，我前面的解飛揚(yáng)踩到了一塊松動(dòng)的石頭，差點(diǎn)就掉下去了，我一把拉住了他的手，好懸啊。可是快到了山頂，還是出了事，我最要好的朋友徐浩然跌倒了，手腕都摔腫了。
大家終于爬到了山頂，從山上望下去，風(fēng)景真是美極了，一座座樓房、一輛輛汽車都好像玩具一樣大小。我覺(jué)得離天空更加的近了，仿佛一伸手就可以摸到白云。風(fēng)兒呼呼地刮過(guò)來(lái)，帶來(lái)了清清的味道，鳥兒的鳴叫都那么清晰，它們是在歡迎我們的.到來(lái)么？
吃午飯的時(shí)間到了，大家把自己塞的滿滿的包包打開(kāi)，拿出一個(gè)又一個(gè)的美味零食、面包，我拿出了比薩餅、旺旺果凍等等，看到徐浩然的手不方便，我拿起一個(gè)雞大腿一口一口的喂他，還買了一碗兩元錢的粉絲給他吃。真是一個(gè)快樂(lè)的野餐會(huì)。
俗話說(shuō)得好，上山容易下山難啊，上山都那么的艱難了下山就……何況我們帶著傷病的徐浩然呢？果然下山時(shí)又發(fā)生了意外，因?yàn)橄阮^部隊(duì)跑的太快，黃宇翔同學(xué)撞到了石柱上面，頭都流血了，醫(yī)護(hù)小天使趕忙跑了下來(lái)為他包扎。我們繼續(xù)前進(jìn)，終于下到山腳了，同學(xué)們剛剛出大門就東倒西歪的躺在了地上，一個(gè)個(gè)喘著粗氣，我的哥們汪子成給我們每人發(fā)了一個(gè)果凍，雖然辛苦，但還是非常開(kāi)心的呢！
經(jīng)過(guò)了這么多的考驗(yàn)，我們終于體會(huì)到了爬山的樂(lè)趣和艱險(xiǎn)。要時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，干什么事都要又耐心，不要過(guò)于興奮而受了傷，我用他們的傷口來(lái)告訴大家，不要魯莽。雖然大蜀山充滿著危險(xiǎn)性，但是給我們帶來(lái)了快樂(lè)的心情！
快樂(lè)與悲傷作文 11
這幾年，喜鵲扣扣、白兔扭扭、榕樹(shù)爺爺和小溪妹妹，他們都在一座小森林里面過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
夏天，喜鵲和白兔她們都很熱，就在小溪妹妹里的水喝了幾口，就到榕樹(shù)爺爺那乘涼去了。榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“孩子們，你們能合唱給爺爺聽(tīng)么？”白兔和喜鵲異口同聲地說(shuō)：“好呀！爺爺！”榕樹(shù)爺爺聽(tīng)了高興極了。接著喜鵲和白兔合唱起來(lái)了。唱著唱著，喜鵲扣扣喉嚨干了，去小溪妹妹那喝了些水，又唱起了歌。
日子一天一天的過(guò)去了，一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去了，冬天來(lái)臨了，喜鵲扣扣要去南方過(guò)冬去了，白兔扭扭生來(lái)皮毛就厚，所以可以陪著小溪妹妹和榕樹(shù)爺爺了。白兔一個(gè)星期過(guò)了就給榕樹(shù)爺爺澆水，而小溪妹妹就可以每個(gè)星期為榕樹(shù)爺爺服務(wù)了。
春天快要來(lái)了，白兔、榕樹(shù)爺爺和小溪妹妹都能盼著喜鵲的到來(lái)。第二天時(shí)，白兔要去不遠(yuǎn)處的森林里采些美麗的蘑菇給榕樹(shù)爺爺裝飾。白兔走的沒(méi)多久，可伐木工人開(kāi)著車來(lái)，要把榕樹(shù)爺爺砍掉，變成木柴，小溪妹妹只能眼睜睜地看著榕樹(shù)爺爺被砍伐了。白兔去采蘑菇幾分鐘，蹦蹦跳跳的走來(lái)，回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)了榕樹(shù)爺爺不見(jiàn)了，就問(wèn)：“小溪妹妹，你知道榕樹(shù)爺爺怎么了嗎？”小溪妹妹回答道：“榕樹(shù)爺爺他……他……他被伐木工人，砍走啦！”白兔大驚失色，瞬間那高興的表情突然成了傷心。這時(shí)候喜鵲也從南方飛回來(lái)了，他見(jiàn)了榕樹(shù)爺爺不見(jiàn)了，只留下了樹(shù)樁，便知道了榕樹(shù)爺爺被伐木工人砍伐了。她就和白兔一起去找榕樹(shù)爺爺，就告別了小溪妹妹。
她們來(lái)到了第一家伐木工廠，正好看見(jiàn)了榕樹(shù)爺爺被搬進(jìn)工廠里，正要變成木柴了。白兔都在責(zé)備自己沒(méi)有照顧好榕樹(shù)爺爺，喜鵲也在責(zé)備自己不能早點(diǎn)來(lái)到這里，她們難過(guò)極了！就大聲的喊：“榕樹(shù)爺爺！我們一定會(huì)讓那里的.樹(shù)樁長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！”天上的老天爺聽(tīng)了這話很感動(dòng)，就讓那里的樹(shù)樁能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
榕樹(shù)爺爺也被白兔和喜鵲永遠(yuǎn)珍藏在心中！
快樂(lè)與悲傷作文 12
你們說(shuō)手臂伸縮人是誰(shuí)？哈哈，那就是我。要說(shuō)誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)我的這種特異功能，就要數(shù)護(hù)士了。
1995年寒冷的冬天。只聽(tīng)一所醫(yī)院里傳來(lái)了陣陣哭聲，我活蹦亂跳的來(lái)到了這個(gè)世界，我十分的憤怒，在子宮里待的這么的舒服，為什么要把我生出來(lái)！突然我的手向兩旁舒展開(kāi)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小，勁用的不大，手只伸長(zhǎng)到了兩米。一旁的護(hù)士不是被嚇的`暈倒，就是在有一旁邊叫，邊盯著我的手看。因?yàn)橛辛诉@一段，我的生活就更加多姿多彩，快和和悲傷從此也來(lái)到了我的身邊。
快樂(lè)：要知道女媧補(bǔ)天那時(shí)，天塌了下來(lái)，女媧急忙坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了21世紀(jì)，找到了我，趕忙把我?guī)У竭^(guò)去，用我的特異功能把天抬了起來(lái)，七七四十九天，這可把只有7歲的我累壞了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)還是比較高興的，要有現(xiàn)在的天都靠我的功勞。（呵呵）
悲傷：一個(gè)晴朗的早晨，我伸了一個(gè)舒服的懶腰，因?yàn)橛昧^(guò)猛，不小心把電腦砸壞了，害的我好幾天都沒(méi)上“創(chuàng)網(wǎng)”，真掃興。
你說(shuō)有這種特意功能好，還是沒(méi)有的好啊？
快樂(lè)與悲傷作文 13
眼淚和歡笑是所有表達(dá)當(dāng)中最深情流露的表現(xiàn)，它們就像一面鏡子，透射出心中最直接的想法，也反射出人類在動(dòng)物中特有表現(xiàn)──快樂(lè)和悲傷浮于面頰。
笑容不需要什么理由，只要心中懷著愉悅，能夠與世無(wú)爭(zhēng)，就會(huì)自然地刻鏤在臉上，他就是一種象征，象征著所有歡樂(lè)的一面。笑話是一種引發(fā)笑容的途徑，它可能使你開(kāi)懷捧腹，抑或會(huì)心一笑，捧腹大笑就像深夜中的煙火，隨著風(fēng)吹煙消，而忘之腦后，而真正使人會(huì)心一笑的幽默，則像林中的山澗，乘著霧嵐，深深地流過(guò)我 的心頭。愈流愈久，愈流愈陳，愈流愈深刻，而相對(duì)帶給的喜悅和噘起的酒渦，也愈留愈有感觸，自從上了初中后，將笑容填在臉上就似一種多余的浪費(fèi)，直至最近，才領(lǐng)悟到真正歡愉，是在心中默默的耕耘，付出，使得有如山嵐回旋上升的真實(shí)快樂(lè)，能夠在心中萌芽，獲得灌溉，將豐碩的果實(shí)，結(jié)籽于嘴角上揚(yáng)和優(yōu)美的弧度。
淚水是失望、挫折、悲傷、怨懟、甚至是高興的發(fā)泄窗口，它蘊(yùn)藏著人們所有的情緒，不只是只有在情緒低谷時(shí)連會(huì)啟動(dòng)淚水的開(kāi)關(guān)，真摰之淚也是喜極而泣的代言人，它也因感動(dòng)和憐憫而潰堤。已經(jīng)好久、好久，眼窩已不是我的淚水的墳場(chǎng)，上了初中后，對(duì)許多情緒的'刺激，我的淚眼也愈加麻木，愈加少見(jiàn)，最近的一次泛濫 是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，各分東西的不舍宛如敲喪鐘，綿密的友情好似那最后一根稻草，淚珠發(fā)狂直直落，滴噠的頻率催人思，有生以來(lái)，到那時(shí)，我才深知我是有感情的，而世界是容忍我落下淚水的。原來(lái)，淚，是可以被允許的。
許多人只會(huì)把持“笑”于事前當(dāng)擋箭牌，卻摒棄“淚”這個(gè)看似無(wú)助的伙伴，其實(shí)笑容和淚珠，快樂(lè)和憂愁，他們兩者是相輔相成的忠實(shí)且真摰的伴侶，交織著每一幅璀燦耀眼的人生之圖，缺一不可，這對(duì)雙胞胎化身為人類所有的情緒表現(xiàn)，層層疊疊地堆砌在人生的路上，使我們的人生猶如圣代上再淋上一桶美酒，更加地多采 多姿。
笑和淚，一種最古老的魔法，永遠(yuǎn)都在心中和臉上，不離不棄，忠誠(chéng)的相隨。
快樂(lè)與悲傷作文 14
快樂(lè)，是一種奇妙的感覺(jué)，我們很想找到快樂(lè)，有時(shí)很快就找到了，有時(shí)難過(guò)了很多天也找不到，快樂(lè)可以讓我把所有的煩惱、不好的事物全部忘記，就像完全重生，有個(gè)新生命。
有些人每天都活在快樂(lè)當(dāng)中，有些人卻活在悲傷難過(guò) 的日子，當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)像永遠(yuǎn)無(wú)法出獄的犯人一樣，失去光亮，還會(huì)把我心里的憤怒全部放出來(lái)，如果我心情不好時(shí)，有人還來(lái)煩我，我就會(huì)拿他來(lái)出氣，當(dāng)我心情好時(shí)，我就會(huì)像美麗的彩虹，也會(huì)彬彬有禮，去幫助很多人，也會(huì)非常熱心，讓大家一下子又變成像姐妹般的好朋友。
雖然樹(shù)不是人，但它也會(huì)有快樂(lè)和難過(guò)。樹(shù)的快樂(lè)， 就是那些可愛(ài)又和藹可親的小朋友，因?yàn)槟切┬∨笥褧?huì)陪樹(shù)爺爺聊天或在樹(shù)爺爺?shù)拈L(zhǎng)手臂下看書或玩耍，那些事情都會(huì)讓樹(shù)爺爺非常快樂(lè)。有些事，會(huì)讓樹(shù)爺爺感到悲痛，因?yàn)橛泻芏鄾](méi)良心的人都會(huì)把它的手臂折斷或把它的朋友都?xì)⒌簦@些事都讓它很悲痛。
狗爸爸快樂(lè)時(shí)就會(huì)欣喜若狂，因?yàn)橛泻芏酂崆榈男∨笥讯紩?huì)陪它，讓它非常快樂(lè)，但如果有人欺負(fù)它時(shí)，它就會(huì)非常難受的.哭了。
狼雖然很可怕，但當(dāng)它快樂(lè)時(shí)，它就會(huì)興高采烈的跳來(lái)跳去，那時(shí)它非常希望有動(dòng)物可以去陪它玩，但如果它生氣時(shí)，它就會(huì)把大家都吃掉來(lái)解放怒氣，真可怕。
不管是人或動(dòng)物，都會(huì)有快樂(lè)和悲傷，大家都有自己喜歡的事，只要有快樂(lè)，大家就可以讓熱心的神，把自己的煩惱消除了。
快樂(lè)與悲傷作文 15
我是一只快樂(lè)悲傷鳥，這個(gè)名字很奇怪吧！為什么呢！因?yàn)槲乙粫?huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒悲傷。
星期天，我和我的好朋友毛毛去上奧數(shù)課，上課了，我和毛毛高高興興地坐在了座位上，老師來(lái)了讓我們復(fù)習(xí)一課學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，在預(yù)習(xí)新內(nèi)容的時(shí)候我和毛毛發(fā)生了爭(zhēng)論，我說(shuō)：“這一道題答案等于687.”毛毛氣呼呼地說(shuō)：“這一道題答案是587.”我想：哼，等著瞧。答案出來(lái)了，跟毛毛說(shuō)的一模一樣。我想有什么了不起的。毛毛高興地叫了一聲，老師說(shuō)：“已經(jīng)上課了你叫什么叫。”這時(shí)我的'心理也高興來(lái)許多。過(guò)了一會(huì)兒又有一道題飛進(jìn)了我的眼里，我們就又開(kāi)始爭(zhēng)論，我說(shuō):“這一題的答案是876.”毛毛把她的答案也說(shuō)了出來(lái)，“不對(duì)，是954.”不一會(huì)兒正確答案出來(lái)了，哈哈我坐對(duì)了！毛毛瞟了我一眼。放學(xué)了，我給毛毛出了一道題，她跟我做的一樣！我們又成好朋友了！
這下你知道我為什么是一只快樂(lè)悲傷鳥了吧！朋友們，你們和你們的同學(xué)發(fā)生過(guò)像我這樣的事情嗎？好朋友也是這樣的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
快樂(lè)與悲傷作文 16
清明節(jié)是一個(gè)非常重要的日子，這一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既有辛酸，也有快樂(lè)啊！——題記
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這句是正是應(yīng)證了清明節(jié)悲傷的氣氛，但“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”卻應(yīng)證了清明節(jié)正是百花齊放，踏青，勞作的好時(shí)候。
清明節(jié)一大早，惹人厭的鬧鈴就大聲的嚷嚷，讓我的美夢(mèng)被打斷了，我正準(zhǔn)備抓起鬧鐘扔掉的時(shí)候，無(wú)意間看到鬧鐘上的日期：4月4日。我便放下鬧鐘，趕緊爬起床，洗漱完畢后，邊嚷嚷著讓爸爸、媽媽待我去踏青。他們拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了我。我們便準(zhǔn)備好踏青的東西，高高興興地出發(fā)了。
爸爸騎著單車帶著我，媽媽則獨(dú)自騎著，我們邊走邊說(shuō)笑著，樹(shù)上的鳥兒也歡唱著歌曲，仿佛在為我們的到來(lái)高歌啦，不經(jīng)意間路過(guò)一片油菜地。“哇，好漂亮的油菜啊”我不禁感嘆道。爸爸媽媽也被這美麗的景色陶醉了，不由自主的停下了車子，我們一家沉浸在這美景中，流連忘返。許久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，在油菜地里拍了幾張照片，便依依不舍舍得離開(kāi)了！這一路，我們心情大好，心里還期待這第二個(gè)“仙境”。爸媽便有騎著單車，帶上我，向前騎去。一路上，小鳥在我們歡唱，小草在和我說(shuō)“Hello”，大樹(shù)爺爺仿佛在休息，可他的孩子去在快樂(lè)的玩那！我就如癡如醉的沉浸在如此美麗的春景中。
不一會(huì)而，我們便來(lái)到了山上，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)五顏六色的清明吊，鋪滿整個(gè)墳?zāi)梗o原來(lái)單調(diào)的墳?zāi)乖鎏砹藷o(wú)限色彩。讓里面的`仙人無(wú)比自豪。而他的鄰居確實(shí)讓荒草占據(jù)了整個(gè)墳?zāi)梗矝](méi)有一個(gè)清明掉在上邊，讓外人看了都感到凄涼，更和他本人呢！他（她）或許很寒心吧！來(lái)到自家墳?zāi)骨埃咽俏宀实那迕鞯舫錆M整個(gè)墳?zāi)梗屘珷斕﹣?lái)在天之靈得到安慰，我們連忙放了一束花在墳前，磕了頭就離開(kāi)了，此時(shí)此刻，讓我回憶起他們對(duì)我的愛(ài)。
清明時(shí)節(jié)正是我們踏青的好時(shí)候，讓我們到郊外去享受大自然給我們的恩惠吧！
快樂(lè)與悲傷作文 17
有的時(shí)候，快樂(lè)和悲傷只是一瞬的時(shí)光。淡淡的笑容好像透露著快樂(lè)，眉角的微微一彎好像透露著快樂(lè)，一聲又一聲的‘哈哈’也許也是快樂(lè)的，但是那悲傷的一瞬間又有誰(shuí)曾在意過(guò)。悲歡離合是人間常情，一瞬間的時(shí)光確實(shí)刻骨銘心的，快樂(lè)與悲傷就像是一對(duì)拆也拆不散的朋友，心中有快樂(lè)就必然會(huì)有悲傷。
是人，就會(huì)心痛，痛過(guò)了也就明白了，人生雖短但歲月悠悠，經(jīng)歷的、懂得的往往遙不可及。懂得用快樂(lè)掩飾悲傷，一個(gè)眼神都像是善意的謊言。
仰望著陰暗的天空，心會(huì)痛，鼻子會(huì)酸，眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣，頂著雨，低著頭，看著腳下的路，邁著一步又一步沉重的'腳步，活得比傀儡還要痛苦。想象著會(huì)有一把溫柔的傘頂在頭上，抬起頭看見(jiàn)皺起的眉頭，有那么一瞬間心里是甜甜的，又瞬間悲傷起來(lái)，苦笑著搖搖頭，因?yàn)橐磺兄皇腔孟肓T了。
為何要悲傷，又為何要快樂(lè)，平淡的過(guò)完生活，尋找明天，尋找光明，多用快樂(lè)去面對(duì)生活，只留一瞬間的悲傷。
快樂(lè)與悲傷作文 18
黃昏吹著柔軟的風(fēng)，星星在無(wú)意中閃爍著，點(diǎn)滴思緒拉扯散落了回憶，拼合成滿滿的回憶。
愛(ài)在友誼的絢爛。總是一起肆無(wú)忌憚地打打鬧鬧，總是在耍性子時(shí)口不擇言，你卻一直以來(lái)都在忍讓，始終陪伴在我的身邊，不離不棄。
想起那天你的擁抱，我面對(duì)考試的失利，一人躲在角落里偷偷地、心灰意冷地任由淚珠打落下來(lái)，你輕輕地走過(guò)來(lái)抱著我、安慰我陪我一起哭。冷風(fēng)中，你的話傳到我的心底里，暖暖的。
天空安寧，蔚藍(lán)如靛，四季的微光，閃耀在云層的末梢。
一朵無(wú)名的'花向你搖曳著身姿，一串柳葉在你發(fā)間拂過(guò)，一陣風(fēng)鈴清脆地在你耳邊響起，一個(gè)陌生的微笑在你眼前綻開(kāi)......你是否有種悠悠的心動(dòng)，心動(dòng)于自然給予的生命，心動(dòng)于陌生帶來(lái)的溫暖，心動(dòng)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
在時(shí)間的流逝中，唯有愛(ài)才能叫年華定格為永恒。拴住每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，構(gòu)建成一座愛(ài)的城堡！
在友情的擁抱中，生活華彩盛綻，就像陽(yáng)光點(diǎn)亮了黑暗，風(fēng)箏依偎著風(fēng)。友情不是趕赴的盛宴，只有終點(diǎn)才能夠令人心醉，其實(shí)過(guò)程才更令人沉醉。
快樂(lè)與悲傷作文 19
我的快樂(lè)非常簡(jiǎn)單。一天中只需要一部手機(jī)和一百元錢就可以了。
一部手機(jī)在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點(diǎn)贊夸獎(jiǎng)夠我開(kāi)心半天；手機(jī)不能玩久了，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。然后抱著皮皮，打開(kāi)電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追劇；皮皮也和人一樣，渴望外面的'世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂(lè)的事。
到了中午，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣和狗糧，他們說(shuō)，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂(lè)一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個(gè)澡后，開(kāi)始約我同學(xué)的狗玩。這么簡(jiǎn)單的事情就會(huì)讓我開(kāi)心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點(diǎn)水，就出去吃點(diǎn)好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。
這就我的快樂(lè)。其實(shí)沒(méi)有手機(jī)也會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)槲业男】蓯?ài)還在我身邊，我可以翻一整天相冊(cè)，相冊(cè)里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒(méi)有皮皮了還能活嗎？
快樂(lè)與悲傷作文 20
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚(yáng)，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個(gè)人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無(wú)處不在，你可能時(shí)不時(shí)意識(shí)到。
紅塵洶涌，有時(shí)我們會(huì)失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽(tīng)大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧?kù)o，享受春暖花開(kāi)的靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動(dòng)，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬(wàn)物，感恩自然，感恩造物，感恩時(shí)間的變遷；真正體驗(yàn)他們給我們帶來(lái)的.祝福，能夠樂(lè)觀地迎接和擁抱。總是被風(fēng)和云、山和水、樹(shù)和草所感動(dòng)；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會(huì)有太多的磨難和悲傷考驗(yàn)我們的心智，但幸福的思緒會(huì)迎來(lái)最后的花開(kāi)。與其用一句“人生苦”來(lái)麻痹自己，不如用一顆快樂(lè)感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛(ài)的心，在麻木中喚醒自己。
快樂(lè)與悲傷作文 21
有花不完的錢，不是快樂(lè)；有萬(wàn)眾矚目的容貌，也不是快樂(lè)；有別人沒(méi)有的高官，也不一定是快樂(lè)。快樂(lè)是內(nèi)心的喜悅，表示物質(zhì)上令人羨慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂(lè)更不是讓人望而生畏的權(quán)利。
即使是一個(gè)極其平凡的人，他心中也有快樂(lè)。
快樂(lè)是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著；快樂(lè)像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，它便歡快地響起；快樂(lè)像一只飛舞的蝴蝶，展開(kāi)雙翼迎接著美麗的藍(lán)天。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是和伙伴們一起討論問(wèn)題，雖然爭(zhēng)得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂(lè)是運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次時(shí)老師和同學(xué)們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的話語(yǔ)；快樂(lè)是寫作業(yè)時(shí)，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的課。
快樂(lè)是內(nèi)心的'喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態(tài)度，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。快快樂(lè)樂(lè)地做每一件事。
快樂(lè)，在我心中。但它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。樂(lè)觀的人很容易抓住他；悲觀的人便與它無(wú)緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂(lè)需要好心態(tài)。
我們應(yīng)該積極尋找快樂(lè)，讓它時(shí)刻伴隨自己。
快樂(lè)與悲傷作文 22
“幾年前我還是一個(gè)小孩子，可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽(tīng)到這首歌，我就能從中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過(guò)程，每一次的成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的'快樂(lè)！記得那是一個(gè)星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著，我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項(xiàng)，我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕牛磸?fù)在草稿紙上驗(yàn)算，沒(méi)一會(huì)兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒(méi)有算出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下，終于有了一點(diǎn)眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個(gè)解題過(guò)程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的一片，內(nèi)心十分有成就感。原來(lái)，挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂(lè)！
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂(lè)！
快樂(lè)與悲傷作文 23
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥正在快樂(lè)地對(duì)著太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌。”想到這里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著。一會(huì)兒，果然飛來(lái)一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的小鳥關(guān)在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家。”小林緩緩地打開(kāi)鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
小鳥又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的`歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)！”
從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。
快樂(lè)與悲傷作文 24
人生像一本書，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的云煙，轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂(lè)的事會(huì)永遠(yuǎn)記在我的'書上，每次想起它，我總會(huì)咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上，老師教育我們要“助人為樂(lè)”。一放學(xué)，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時(shí)的路面非常滑。我看見(jiàn)一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)。我一看，急忙跑了過(guò)去，把上弟弟輕輕地扶了起來(lái)，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說(shuō)這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說(shuō)：“我是倉(cāng)皇媽媽，謝謝你把他扶起來(lái)，你真是一位好姐姐。”說(shuō)完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
這時(shí)，雨停了，天空變得晴朗起來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來(lái)，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂(lè)”啊！看來(lái)，多去幫助別人，自己也可以得到快樂(lè)！
快樂(lè)與悲傷作文 25
小學(xué)生活中有很多開(kāi)心的事，印象最深的是：初三參加奧數(shù)競(jìng)賽的時(shí)候。
三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數(shù)輔導(dǎo)。那段時(shí)間很難熬。經(jīng)過(guò)一天的課程，老師可以補(bǔ)到五點(diǎn)半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補(bǔ)救時(shí)間更長(zhǎng)。這是極其艱難的，但是當(dāng)我們努力的時(shí)候，我們覺(jué)得老師比我們努力，想想就覺(jué)得沒(méi)那么幸運(yùn)了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運(yùn)會(huì)多了一點(diǎn)擔(dān)心。“真的很難。”我想發(fā)試卷。但是我覺(jué)得：我平時(shí)那么努力，這個(gè)應(yīng)用問(wèn)題再難，我也把它當(dāng)成一個(gè)普通的應(yīng)用問(wèn)題。“鈴鈴——”刺耳的.鈴聲響起，文件被遞了進(jìn)來(lái)。
周一升旗的時(shí)候，我聽(tīng)到校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“顧沛帆，第一名。”聽(tīng)完之后我使勁擠臉，怕是做夢(mèng)。我知道當(dāng)我感到痛苦時(shí)，那是真實(shí)的。我趕緊上去領(lǐng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我聽(tīng)著說(shuō)：“好吧。”
雖然我只考了50多分，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@畢竟是鎮(zhèn)上第一名。
快樂(lè)與悲傷作文 26
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧?kù)o的感覺(jué)。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨(dú)的長(zhǎng)發(fā)。
聽(tīng)說(shuō)風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì)被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來(lái)，邁著輕巧的腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開(kāi)，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗昨晚買回的水果，準(zhǔn)備做一大拼盤。當(dāng)一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個(gè)面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的`了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨(dú)。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會(huì)這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對(duì)自己說(shuō)很快樂(lè)。
快樂(lè)與悲傷作文 27
成長(zhǎng)中的事兒呀，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那些令我快樂(lè)的，令我悲傷的、新鮮的。我想，快樂(lè)一定很重要吧！
那是一次競(jìng)賽，準(zhǔn)確地說(shuō)，是一次市級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語(yǔ)，所以，我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說(shuō)，題一定不簡(jiǎn)單！我只是憑著我的水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語(yǔ)方面的精英，聽(tīng)著他們沙沙的.寫字聲，我仿佛感到有數(shù)萬(wàn)個(gè)人正往我前面跑，我不禁也加快了寫字速度：我輸，也要輸出水平；贏，也要贏出眾！
我從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從口語(yǔ)到語(yǔ)法，我不知練了多少個(gè)本子，所了多少遍英語(yǔ)，雖說(shuō)這一切不是為了競(jìng)賽，但是，我仍然認(rèn)為它很重要。所以，在班上，我最突出的就是英語(yǔ)。
題答完了，我終于走出了考場(chǎng)，長(zhǎng)舒了一口氣：成功與失敗，再把握的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了。
或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎茫蛟S是因?yàn)槲页０l(fā)揮，我獲獎(jiǎng)了！
那次是我前進(jìn)的一大步，我成長(zhǎng)了，并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí)，我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
快樂(lè)與悲傷作文 28
這件事讓我難過(guò)了好一陣子。現(xiàn)在哥哥對(duì)我還是和以前一樣好，我已經(jīng)原諒他了。希望以后不要再這樣了。希望大家記住開(kāi)心的事！……
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，但是每當(dāng)我想起那件悲傷的事情，我就感到非常擔(dān)心和痛苦。
有一次，我放長(zhǎng)假，一家人來(lái)到榆次外婆家。我很喜歡，因?yàn)槲铱梢院湍抢锏暮芏嘤H戚團(tuán)聚，和我的兄弟姐妹一起玩。真的很開(kāi)心！
有一天，一件不愉快的事情發(fā)生了，讓我很難過(guò)。嗯，上吃完早飯，弟弟妹妹寫了一會(huì)作業(yè)，開(kāi)始玩玩具。我弟弟不小心把我的芭比娃娃的腿壓斷了，這是他送我的生日禮物。我非常喜歡那個(gè)洋娃娃。我著急的喊了一聲，‘起來(lái)！“你拿著我的洋娃娃，”但是我哥哥一動(dòng)不動(dòng)地坐著，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話。我說(shuō)：不然我就不要你給我的`娃娃了。’‘沒(méi)想到哥哥會(huì)說(shuō)：‘不要，不要！就當(dāng)我沒(méi)給你。之后，我把娃娃扔到地上。我驚呆了！淚水一下子模糊了我的雙眼，喉嚨里說(shuō)不出話來(lái)。那種說(shuō)不出的痛苦就像無(wú)數(shù)的蟲子咬著我的心。你為什么這么生氣？從來(lái)沒(méi)有人這樣對(duì)我！
這件事讓我難過(guò)了好一陣子。現(xiàn)在哥哥對(duì)我還是和以前一樣好，我已經(jīng)原諒他了。希望以后不要再這樣了。希望大家記住開(kāi)心的事！
快樂(lè)與悲傷作文 29
我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，她是我表妹。我們的關(guān)系一直很好，直到她搬到我們學(xué)校，班長(zhǎng)很喜歡她，總是在我最需要她的時(shí)候把她帶走。我們班長(zhǎng)是班里一個(gè)女的一個(gè)小姑娘，誰(shuí)不會(huì)跟她交朋友！我也不例外。我曾經(jīng)是保護(hù)她的.小藍(lán)妹妹。她是一個(gè)可愛(ài)的小千。有人欺負(fù)她，我?guī)退，F(xiàn)在，我看透了她。她太小氣了。她偷走了我最好的朋友和我的表弟。
我曾經(jīng)相信我們是三姐妹。但是，我們班長(zhǎng)不理我。當(dāng)然，我最好的朋友沒(méi)理我。我在學(xué)校天天看他們?cè)谀抢锿妫矝](méi)給我打電話。你為什么要這樣對(duì)我？我哭了幾次，晚上就回家了。我想了想，沒(méi)有！這不是我的錯(cuò)。我為什么要哭？我應(yīng)該和真正把我當(dāng)朋友，當(dāng)一輩子朋友的人一起玩。第二天，我和一個(gè)一直在我身后的女孩玩，但是他們的笑聲又回到了我的耳邊。我忍不住把表哥拉了過(guò)來(lái)。她握著我的手對(duì)我說(shuō)，你是做什么的？別碰我。我踩了她的腳，她不跟我說(shuō)話。她就這么走了，幾乎每天都走。我經(jīng)常問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題:如果我和班長(zhǎng)掉進(jìn)海里，你會(huì)救誰(shuí)？她毫不猶豫地回答:救救班長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)心都碎了！
為什么不能站在我的角度思考？
快樂(lè)與悲傷作文 30
在一轉(zhuǎn)眼的瞬間，離六年級(jí)畢業(yè)又跨進(jìn)了一大步。這六年，我們一起走過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，卻又要分開(kāi)。難道，這是時(shí)間沒(méi)有耐心，想過(guò)得快一點(diǎn)嗎？
在這六年之久的時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)校里的日子是多么開(kāi)心。一片火紅的楓葉，一棵大樹(shù)，一朵鳳凰花……甚至校園里的每一件東西都記載著我們最真實(shí)最甜美的聲音。拿起一片樹(shù)葉輕輕放在耳邊聆聽(tīng)。這優(yōu)美的旋律，永遠(yuǎn)的蕩漾在校園里，蕩漾在我們走過(guò)的地方。
撫摸著教室，感到無(wú)比傷心，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。既陌生又熟悉。等到畢業(yè)時(shí)，一臉的憂傷。不知還會(huì)不會(huì)在回到這熟悉而又陌生的教室，其實(shí)等待也是一種孤獨(dú)、寂寞、悲傷。
在幾年后的今天，不知我還會(huì)不會(huì)再回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，我們六年前那段優(yōu)美的旋律是否還會(huì)重現(xiàn)。
15天，短短的.15天，為何時(shí)間過(guò)得如此之快，如果我能，我就在這15的后面加上1個(gè)或幾個(gè)零；如果我能，我就把世界變得緊靠在一起。如果我能……
園，我們美好的記憶：火紅的楓葉，碧綠的樹(shù)葉，高大的樹(shù)里，都蘊(yùn)藏著一道道優(yōu)美的旋律，在我們?cè)倩氐揭黄鸾?jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的校園里，這道旋律將劃過(guò)天空，在我們的心中勾起最美好的回憶。
嘻嘻哈哈的聲音在校園蕩漾著，蕩漾著……
快樂(lè)與悲傷作文 31
夜，深了，一片死寂被斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲纏繞，像是一曲悲哀的樂(lè)曲。我用力地蜷縮在角落，用淚哭掉我不要的悲傷。
說(shuō)是一個(gè)錯(cuò)，不如說(shuō)只是個(gè)巧合，我們，始終是要長(zhǎng)大的。歲月的.殘酷有誰(shuí)可以去試著改變？無(wú)奈地望著閃亮的淚光，今夜的雨停了，也是否也該阻止掉所屬于我的情感。我們的年少，我們的愚笨，在小小的心里烙下了陰影，其實(shí)我也不想傷害自己傷害別人，說(shuō)我自私也并不假。知道嗎？我很脆弱的，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)雨的洗滌。為了我自己，我在拼命地偽裝，偽裝著自己很堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是一點(diǎn)兒的風(fēng)吹雨動(dòng)，我也會(huì)被搖動(dòng)。這樣的我，顯得好虛假。我承認(rèn)我偽裝得并不完美，但卻有什么用？我已經(jīng)盡力了！
望著那張已經(jīng)泛黃的照片，我失聲的哭得更兇，似乎要把自己的心揪出來(lái)那么痛。對(duì)不起，我沒(méi)有勇氣向你道歉，我只是在害怕受傷，所以不管是對(duì)誰(shuí)，我一樣都在逃避！我知道感情是避免不了的，它要來(lái)我也無(wú)法拒絕，不管怎樣我可以把愛(ài)，藏在心里。
夜，還是那么靜。我的心漸漸為你變得激蕩起來(lái)，我只想告訴你，“某年某月某日，我在心里向你道歉！”餓許我真正懂得愛(ài)的時(shí)候，我會(huì)有勇氣，只是現(xiàn)在，怨我怨你，還是太年少、太愚笨！
快樂(lè)與悲傷作文 32
總有一縷悲傷屬于你
——題記
今年的我，剛上初一，剛剛脫離小學(xué)母校的懷抱。從稚嫩走向了成熟，初中校園的一切都顯得很新鮮。
但我總有一縷淡淡的憂傷，我想念小學(xué)的同學(xué)、老師、教室。在那里發(fā)生的一切我都記憶猶新，那是我的第一個(gè)真正意義上的母校啊！引起我的哭泣的是一件令人心酸的事情。那是一個(gè)普通的黃昏，我站在窗前發(fā)起呆。突然電話響了，我連忙去接電話。對(duì)方是小學(xué)的同學(xué)，他說(shuō)：“今天啥作業(yè)?"我沉默了將近一分鐘，顫抖著聲音說(shuō)："你忘了？
我們不是一個(gè)班的了……"接著又是死寂的沉默。對(duì)方說(shuō)：“哦……對(duì)不起，打擾了……”滴滴滴滴滴滴……我的淚水奪眶而出，那是我最好的同桌。我的小學(xué)同桌成績(jī)很好，我的.成績(jī)也不賴，我們兩個(gè)總在較量，可如今分了班，已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了。最近的一次見(jiàn)面是十幾天前，最長(zhǎng)的對(duì)話是在二十幾天前，每人有了新的集體，新的老師，也將有一段新的記憶了吧，會(huì)忘了對(duì)方吧…
多么想念舊同學(xué)、舊集體、舊老師……沉默……憂傷……淚！
快樂(lè)與悲傷作文 33
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路邊上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，就在這時(shí)，正在玩的家燕發(fā)現(xiàn)馬路上有粒小小的種子，幾只家燕爭(zhēng)先恐后地飛向馬路。突然，一輛越野車向第一個(gè)拿到種子的家燕奔去，其他家燕都停止了飛行，情不自禁地閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)一陣剎車聲。不幸扥事情發(fā)生了。
一只家燕的哥哥趴在馬路上的血泊里，家燕的哥哥耷拉著翅膀，身體站滿了血，并且正在痛苦地抽搐著，曾經(jīng)充滿活力的小眼睛緊閉著，不一會(huì)就奄奄一息。這時(shí)，家燕睜開(kāi)眼睛令它心碎的一幕出現(xiàn)它的眼前，它的.哥哥趴在馬路一動(dòng)不動(dòng)，家燕緩緩地飛向哥哥，在哥哥的尸體邊發(fā)出輕輕的“嘰嘰——嘰嘰”的叫聲在顫抖的說(shuō)；“哥哥，你不要嚇我啊，你不要嚇我啊，不要嚇我······”家燕不相信哥哥就這樣死去，就用嘴叼、用爪子抓、用翅膀拍打······可是，哥哥仍然一動(dòng)不動(dòng)。最后家燕相信了事實(shí)，一步三回頭地飛向天空，在天空不斷地盤旋，并且發(fā)出哀嚎，響徹云霄，這聲音傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)······
這一幕深深印在我的腦海中，每當(dāng)我想起它，我就黯然淚下。
快樂(lè)與悲傷作文 34
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕，正在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。忽然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我禁不住閉上了眼睛。知道不幸的事情發(fā)生了。
我慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只較大的燕子橫躺在馬路上。不一會(huì)兒，一只小燕子飛了過(guò)來(lái)，不停地用嘴頂著那只躺在地上的燕子，好像在說(shuō)：“不要躺在這兒，這里很危險(xiǎn)的，我們快走吧，好不好?”小燕子見(jiàn)它不理自己，又說(shuō)道：“我們到別處玩去吧。”可是躺著的.那只燕子還是無(wú)應(yīng)答。
這個(gè)時(shí)候，小燕子似乎已經(jīng)知道大燕子已經(jīng)死了，卻又不敢相信這個(gè)事實(shí)，便大叫了起來(lái)，張開(kāi)雙翅，好像在為大燕子遮風(fēng)擋雨，又好像在撫摸著大燕子已經(jīng)發(fā)硬的羽毛。雨越下越大，小燕子知道這樣子下去不是辦法，但還是堅(jiān)持著。
小燕子已經(jīng)筋疲力盡了，它似乎知道大燕子的生命已被大貨車無(wú)情地奪走了，再也回不來(lái)了。
小燕子試圖去想把大燕子拉走，離開(kāi)這茫茫大雨，到家里去。它去拖大燕子的腿，可它本來(lái)就比大燕子小，哪里會(huì)拖得動(dòng)呢?它明知道這是多此一舉，可它還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。小燕子最終沒(méi)能拖動(dòng)大燕子，它依依不舍地離開(kāi)了。
我看到這個(gè)情景，眼眶濕潤(rùn)了。
快樂(lè)與悲傷作文 35
三生之前，奈何之上，黃昏的夕陽(yáng)想是依舊盛開(kāi)，岸邊的花瓣散落一地。倘若我是閻王，我會(huì)判筆一揮，讓托爾斯泰下輩子做個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民；倘若我是耶穌，我決不會(huì)為托爾斯泰制造一個(gè)這么聰明的腦袋。就因?yàn)樗胁⒉皇侨巳硕季邆涞牟胖牵瑓s沒(méi)有人人都擁有的幸福。
有人說(shuō)，幸福是貓吃魚、狗吃肉，奧特曼能打小怪獸。想必幸福真是如此簡(jiǎn)單。他是悲傷的，他是需要憐惜的。他可以用那犀利的眼睛去看穿世界的腐敗與丑陋；他可以用并不漂亮的`手寫出令一些人憎恨的作品；他可以舍棄萬(wàn)貫家產(chǎn)來(lái)替民呼喊。他犀利的眼睛看盡世界的丑惡卻看不清楚幸福的藏身，他令人嘆絕的手撫摸不到真愛(ài)的臉頰。我見(jiàn)證了他的溫文婉轉(zhuǎn)卻又振振有辭，見(jiàn)證了他眉宇間里的那份孤單。人與人之間最大的區(qū)別是，他們對(duì)待死亡的態(tài)度。
他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。托爾斯泰選擇了誠(chéng)懇對(duì)待生命，自己一切的一切都給為維護(hù)人民而活著。我看見(jiàn)托爾斯泰的眼神中，藏著那么多的悲傷……
快樂(lè)與悲傷作文 36
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光！
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的'生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書包，和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使，讓世界充滿歡聲和笑語(yǔ)！
快樂(lè)與悲傷作文 37
快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。 快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。 快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的'眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。
我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，小明原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。
快樂(lè)與悲傷作文 38
我從小就喜歡看書，書給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，書是我的良師益友。
我喜歡看書，因?yàn)闀屛覍W(xué)到了很多知識(shí)，它讓我解開(kāi)了學(xué)習(xí)上的難題。我看過(guò)的書有很多很多：《三國(guó)演義》、《看不見(jiàn)的小姑娘》、《我住過(guò)美麗的星球》、《當(dāng)左括號(hào)遇到右括號(hào)》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強(qiáng)》等等。讓我覺(jué)的最有趣的就是《我住過(guò)的.美麗星球》，書中的主人公是一個(gè)叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的東西時(shí)就不知道選哪個(gè)，在他的同桌陳家心和班長(zhǎng)金賽果的幫助下，忍?hào)|終于選出了他喜歡的東西。《看不見(jiàn)的小姑娘》也很好看，一個(gè)小男孩叫方玉獵，他和一個(gè)忽然消失又忽然出現(xiàn)的小女孩凍小藍(lán)成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的闖了過(guò)來(lái)，后來(lái)他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著幸福的生活。
書是我們的朋友，書讓我們學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的知識(shí)；讓我們認(rèn)識(shí)了許多東西；教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。書是我們進(jìn)步的階梯，以后我要多看書，把知識(shí)學(xué)得又棒又好。
快樂(lè)與悲傷作文 39
快樂(lè)是什么？對(duì)于雷鋒叔叔來(lái)說(shuō)，幫助人就是快樂(lè)；對(duì)于周恩來(lái)總理來(lái)說(shuō)，為中華之崛起而讀書是快樂(lè)；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做自己喜歡做的事情，就是快樂(lè)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠?qū)懸黄梦恼拢^(guò)于就是最大的快樂(lè)！
“唉……”我又在嘆氣了，因?yàn)槲覍懙奈恼略趺匆膊缓献约旱男囊猓淮斡忠淮蔚馗膭?dòng)著自己的文章，但是怎么也不滿意……和我想象的差太遠(yuǎn)了！“既見(jiàn)君子，云胡不夷？”這句話我似乎在哪里聽(tīng)過(guò)，可就是想不起它的意思了……現(xiàn)在我的心里有淡淡的哀愁，這不是我的快樂(lè)，我的`快樂(lè)是寫出好的文章啊！可是這句話就是怎么也想不起來(lái)了……這時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便是走過(guò)來(lái)看了看我的文章，說(shuō)：“你寫風(fēng)景寫這句話干什么啊？”“我也不知道，這句話我想寫，但是不知道能不能用在這里。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“這句話是表達(dá)一個(gè)女子的思念之情！”聽(tīng)了媽媽這句話，我靈光一閃，居然是說(shuō)思念之情，我能不能把這句話用在我對(duì)暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的心思，說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
我雖然臉上沒(méi)有透露出領(lǐng)悟出來(lái)了這句話的喜悅，但是我的心里卻有一絲快樂(lè)涌過(guò)，這就是我的快樂(lè)！我的快樂(lè)是不收費(fèi)的哦！
快樂(lè)與悲傷作文 40
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶；快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)；快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水；快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧；快樂(lè)是在游戲場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的.事情是爸爸媽媽回來(lái)跟我一起過(guò)生日，我心里高興極了，想到我已經(jīng)9歲了，也長(zhǎng)大了一歲，也比以前聽(tīng)話了一些。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們一起聚會(huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事情、物體、人物……我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
快樂(lè)與悲傷作文 41
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，如果你把快樂(lè)告訴所有的朋友，那么你將得到很多份快樂(lè)，是啊，如果能夠與別人一起分享你的快樂(lè)，這也是件快樂(lè)的事情。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的.眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，小明原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅自己快樂(lè)了，還讓別人與我一起快樂(lè)了。讓別人分享你的快樂(lè)，讓別人也快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加的快樂(lè)。
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