小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-01-08 17:27:40 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)三年級(jí)雷鋒的作文300字推薦度：
小學(xué)生三年級(jí)秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

【熱】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　只要一提到春節(jié)，我就會(huì)想到能吃到各種各樣好吃的，還可以從長輩那里拿到壓歲錢，別提多開心了。過年了，大人們會(huì)忙著購年貨、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓、放鞭炮，我的家鄉(xiāng)南通過春節(jié)也是這樣過的，但我們家鄉(xiāng)過年還有一些獨(dú)特之處，請(qǐng)聽我慢慢說來。

　　小時(shí)候就聽奶奶說，在我們南通，過年家家戶戶都要囤囤子。在除夕晚上睡覺之前，奶奶會(huì)用蒲做成的長方形袋子里裝滿石灰粉，把院子里及房間里空白處整齊地囤出一排排白色的囤子。聽奶奶說，囤囤子還有一個(gè)傳說呢！據(jù)說很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪物，它經(jīng)常在冬天下山吃老百姓，老百姓都十分害怕它，又拿它沒辦法。但它有個(gè)習(xí)慣，就是從來不走回頭路，所以老百姓就想出了一個(gè)辦法，在路上囤白色的囤子，讓年以為是自己走過留下的腳印，就不會(huì)再回頭吃人了，這樣就能保家人平安。所以每逢過年，我們南通老百姓都養(yǎng)成囤囤子的習(xí)慣，據(jù)說這樣還可以驅(qū)災(zāi)避邪，以后代代相傳，因此一直延續(xù)至今。

　　在我們南通，還有一個(gè)與眾不同的習(xí)俗，就是年初一早上全家一起吃團(tuán)圓的.同時(shí)，還要吃一種菜，就是薺菜燒豆腐，用我們南通話說薺菜就是“聚財(cái)”，豆腐用南通話說就是“頭富”，意思是來年發(fā)大財(cái)、行好運(yùn)的意思，所以為了在新年有好的開始，第一天就有吃薺菜燒豆腐的習(xí)慣。

　　我們家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗是不是比較特別，你覺得呢？

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　春天來了，瓦藍(lán)的天空下，樹木生機(jī)勃勃，綠草如茵，花兒們嫣紫嫣紅，爭(zhēng)相斗艷，我們今天去綠博園春游啦！

　　我們首先去了那兒有名的景點(diǎn)-----荷蘭園。那里的景色令人陶醉，大片大片的郁金香，紅的似火，白的似雪，粉的似霞......美麗極了。旁邊還有雪花狀的不知名的.小花，一叢叢，一簇簇，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧。最引人注目的就是荷蘭園中心的那輛大風(fēng)車，它十分漂亮，十字形的轉(zhuǎn)盤隨風(fēng)輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得那么地悠閑。大風(fēng)車下面是用磚砌成的，從門縫往里看，像是一個(gè)大教堂，里面有四根刻有郁金香圖案的柱子支撐著它們。大廳是圓形的，中間有著荷蘭國旗的圖案，十分典雅，仿佛來到了真正的荷蘭王國。

　　觀賞完了荷蘭園，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩了恐怖的鬼屋、刺激的激流勇進(jìn)和碰碰車。

　　肚子餓了，到了吃午飯的時(shí)間了，我們找了一塊空地，同學(xué)們紛紛拿出帶的各種零食，黃玥珂同學(xué)提議讓小組成員們舉行一場(chǎng)“吃貨美食會(huì)”，所有人把吃的喝的全都放在中間與大家共同分享。

　　吃完了午餐，差不多該回學(xué)校了。于是我們帶著開心的心情，坐上干凈的大巴車，念念不舍地回到了校園。今天真開心呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

　　前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒有開始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試，想一展風(fēng)采啦！

　　下午第一課，匯報(bào)開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)唬瑹崆檠笠绲?開場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識(shí)了本土文化皮影的變化萬千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。

　　通過這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國傳統(tǒng)文化。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

　　童年，一個(gè)無邪，天真，純真，有趣的世界。有人認(rèn)為童年不必那么精彩，而有人卻認(rèn)為童年應(yīng)該很天真，快樂。現(xiàn)在有些家長對(duì)孩子的.教育陷入了誤區(qū)-給孩子報(bào)許多興趣班，讓孩子沒有喘氣的機(jī)會(huì)。此刻，我知道你們望子成龍，但童年是由我們來把握。因?yàn)槲覀冇凶约旱倪x擇，人生的道路也是由我們來掌控。現(xiàn)在有許多孩子都失去童年。

　　我從一本書中了解到不少的成功人士都有快樂的童年。我們想要快樂的童年。

　　我們想要回屬于我們自己的童年！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇5

　　今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一個(gè)竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒有看到啊？”爸爸說：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_來的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來的，并不像爸爸說的.那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！

　　筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇6

　　每當(dāng)蝴蝶在空中翩翩起舞時(shí)，我就在默默地思考著蝴蝶留給人們的生命感悟。當(dāng)它還是一條丑陋的毛毛蟲時(shí)，它就有一個(gè)美麗的目標(biāo)：蝴蝶。

　　或許是它的外表與一個(gè)跟它完全聯(lián)系不上的目標(biāo)使得草叢中很多小昆蟲在大聲嘲笑它：“呀！世界上怎么會(huì)存在這種小蟲”，“哦，我的天！如此低級(jí)的動(dòng)物竟和我們生活在一起。”……它已經(jīng)聽?wèi)T別人口中的流言蜚語。它努力爬上樹梢，帶著悲痛的心情，在那里用自己的絲和樹葉把自己丑陋的身軀包裹起來。它耐心的等待，等待蛹成熟。

　　過了一個(gè)金秋，又過了一個(gè)嚴(yán)冬。蝴蝶終究破繭而出了，突破了那個(gè)壓抑和折磨著她許久的可怕的黑暗的蛹。那一刻，是它最幸福的'時(shí)刻，也是它最痛苦的時(shí)刻。破繭時(shí)，它那美麗的翅膀上還帶有一絲血跡，但它忍住了，因?yàn)樗兂闪艘恢幻利惖暮屝±ハx對(duì)它刮目相看。它完成了當(dāng)初的目標(biāo)。

　　蝴蝶在天空中飛翔，它歷經(jīng)這樣的蛻變過程，使我感悟出生命的真諦：生命，只要你努力了，你經(jīng)受命運(yùn)之神安排給你的考驗(yàn)了。相信：成功，就在不遠(yuǎn)處！