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小學(xué)三年級的作文9篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的媽媽很愛我。
一天,媽媽帶我去公園玩,媽媽問我你口渴吧?我說:“是啊,媽媽你給我一塊錢吧。”媽媽給了我一塊錢,我就去買了一袋很涼很涼的冰球。我回去了,看見媽媽還在陽光下站著,我趕緊跑過去,給媽媽一個冰球。媽媽說:“我不吃,你吃吧。”我說:“如果你不吃我就不吃,媽媽,快點吧,再不吃就化了。”媽媽吃了一個,我也就吃了,我再一次給媽媽的時候,媽媽卻說她不愛吃,就再也不吃了。
我覺得這就是媽媽愛我。
小學(xué)三年級的'作文 篇2
時光荏苒,歲月如梭。我漸漸的長大了,從一個幼稚什么都不懂的小孩子,長到一個乖巧懂事的大孩子。之所以這樣,是因為家長對我的關(guān)心、愛護和教導(dǎo)。在的成長過程中,他們那付出了那么多的愛,呵護著我每天的成長。
記得有一次,是在冬天的時候,風(fēng)颯颯作響,天是格外的冷。我在被窩里不想起床,耳邊響起了媽媽的催促聲:“快點起床,要不然就要遲到了。”“遲到?”我馬上爬起床,早餐也不顧的吃就去上學(xué)了。到學(xué)校剛好趕上組長收作業(yè)我把語文、數(shù)學(xué)作業(yè)交上去了,突然發(fā)現(xiàn)英語忘帶了。這可怎么辦呀,我急得像熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我不知所錯的時候,媽媽給我把作業(yè)送過來了。我的內(nèi)心是無比的激動與喜悅,作業(yè)總算是都交上了。從這件事中我看出了媽媽對我的愛。
每次放學(xué)回家,到家之后就開始奮筆疾書。爸爸做好飯,就叫我去吃飯,吃過飯之后,我洗碗的次數(shù)很少,可能是我學(xué)習(xí)的緣故,爸爸不讓我洗,幾乎每次都是爸爸洗。有時吃過飯看到爸爸在洗碗,我告訴爸爸說:“爸爸讓我來洗吧。”爸爸說:“不用,別耽誤你的學(xué)習(xí)了,趕快去學(xué)習(xí)知識吧!讓自己變得有內(nèi)涵,首先要想得到別人的尊重,你就應(yīng)該去尊重他人,這樣別人才會去尊重你,記住了嗎?”我說:“爸爸我記住了。”這件事中我看出了爸爸對我的愛和關(guān)心。
每當(dāng)回到老家的時候,見到爺爺我是不必的興奮與激動,聊一會天,爺爺就開始問:“在那過的怎么樣呀?冷時要多穿點衣服,知道不?在那別委屈自己,想吃什么就買什么,明白不?過馬路時一定要小心謹慎,知道不……”這類的.問題都問好多,之前好有點煩。不過現(xiàn)在我明白了,這都是爺爺對我的關(guān)心和愛護。
不論是在成長過程中還是面對選擇時,都離不開家長的支持,幫助和愛,他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,難道我們總是無知的向他們索取嗎?不,不是的。我們應(yīng)該去關(guān)心、孝敬、尊重他們,要善于與他們溝通,這樣會減少些不和諧,我要感恩,感恩他們對我們付出這么多的愛!
這就是那些沉甸甸的愛,它帶給我們的是甜蜜和快樂!
小學(xué)三年級的作文 篇3
我最熟悉的人,不用說,當(dāng)然是我的語文老師 錢老師了。錢老師大概三十多歲了,長著一頭黑黑的頭發(fā),老師還經(jīng)常扎著馬尾辮,顯得很有精神。一雙烏溜溜的大眼睛,像亮晶晶的黑寶古。最引人注目的就是錢老師的鼻子了,又高又挺,像一座小山峰。錢老師特別愛笑了,只要她一笑,臉上就會露出兩個小酒窩,顯得和藹可親。
錢老師是一個對同學(xué)要求很嚴格的人。記得有一次,我上課開了小差,老師就悄悄地走過來,用嚴厲的眼睛盯著我,好像在說: 楊瑞凱,你又開小差了 然后,她拍拍我的肩膀,要我站起來。我的臉 涮 地 一下紅了,心里想:我上課不應(yīng)該開小差的,這下被罰站了,多丟人呀!錢老師好像明白了我的'心思,過了一會兒,老師就讓我坐下了,還輕輕的對我說: 下次不要開小差了 。
這就是我們的錢老師,我喜歡嚴厲而又親切的錢老師給我們上課。
小學(xué)三年級的作文 篇4
希希,越越,你們還記得我嗎,當(dāng)年那個和你們一起玩的女孩,一起整惠玲,一起和她做對,回想起來,都是一些無色無味的記憶,可是,你們知道我有多么想你們嗎?總是在角落里偷偷流淚,有誰知道我的心事,快放假了,我會擬補我當(dāng)時離開的錯誤,等我。“唔……越越,希希,好無聊哦,我們出去玩吧!”我望著她們。“好吧,希希,你去嗎?”越越問希希。“走吧。”希希說完就出去了,我們也跟著去了,不知道為什么,我和越越總覺得希希很像一個大姐姐似得,總是幫助我們倆。
“去哪玩呢,越越,希希?”我問她們。“去薰衣草田吧,我們的秘密基地。”希希的嘴角勾起一條弧度,希希不是很喜歡笑,但是,她笑起來真的很美,為什么不多笑笑呢?“希希,說真的,你笑起來很美,為什么不多笑笑呢?”我一說完,希希就不笑了,我立馬不說了,我知道,我肯定又刺中她的痛處了。“走吧。”越越已經(jīng)知道希希不能再聽了,拉著我和希希進去了。映入眼簾的是:那纖柔的,輕到不能碰的,紫藍色的花朵夢幻而神秘,似乎從另一個國度姍姍而來。或者,就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩意地生長著,棲居在落地玻璃窗前,陽光充滿愛意地輕撫過,灑下一串朦朧的花的影子。
據(jù)說花草具有緘默的性質(zhì),相處久了會心有感應(yīng)。等待花開是很美好的事。只要給它的土壤濕一點水,把喜光的植物在有太陽的時候搬出去。然后,一個平常沾著露水的精靈正蓬勃地生長著,似花非花,似草非草,蕙狀花莖上擠著煙紫含著鈷藍的花苞,外面露著輕盈的翅膀般暖紫花瓣,非常柔軟的質(zhì)感,透著一點微紅,出塵的美麗。上面印著無數(shù)細小的黑點,每一個花朵都是一個嫵媚的臉龐,帶著一點巫氣,像是藏著什么甜蜜的陰謀,從花里可以瞧見一個優(yōu)美而孤高的靈魂,悠然地走過前世今生。一簇簇幽紫幽藍的.火焰,瞬間刺痛你的心,灼傷你的眼……我和一首寫滿薰衣草的詩相遇了。“好美啊,越越,希希你們哪找來的基地啊,太美了~~~”我看懂了這么美的景色,太控制不住我的心情了,希希的心情貌似也好轉(zhuǎn)了,我心中的一塊石頭也終于落地了。“是啊,這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊,心情自然會好轉(zhuǎn)許多,so我們以后的基地,就在這里了,嘻嘻。”越越說完后就躺在了薰衣草田里,吸允這著這里的每一寸香味,我很喜歡薰衣草,我,希希,越越躺在熏衣草田里,望著藍藍的天空,慢慢的,就睡著了。
我們那時的快樂,真的,好美好美。可是老天偏偏把我們分開,不知道你們有沒有更漂亮,希希,你一定長高了很多,越越,你一定更可愛了。那些記憶,我很想抓住它,可是,當(dāng)我要碰到它時,就立馬消失了,我真的,狠想狠想你們,不知道何時才能見到你們。我的頭發(fā)變長了,你們有沒有在一個中學(xué),感情有沒有像以前一樣,那么要好,你們一定要記得,等待薰衣草的友誼……
小學(xué)三年級的作文 篇5
古運河畔,惠山腳下,有一個美麗的校園,她就是無錫市五愛小學(xué),一個史稱——馬背上的學(xué)校的校園。下面就讓我?guī)銇韰⒂^一下我們的校園吧!
由北向南進入了校門,首先映入眼簾的就是西側(cè)的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評選出來的五愛少年的照片,有部分優(yōu)秀教師愛護學(xué)生的感人事跡。宣傳欄最上方還寫著我們的校訓(xùn):愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué),愛社會主義……綜合樓里有許多全校共用的教室:科學(xué)教室、電腦教室、圖書室等及里面應(yīng)有盡有的現(xiàn)代化設(shè)備一定讓你大吃一驚。綜合樓里還不止只有教室呢!校長辦公室、大隊部會議室等房間也在這兒哦!如果你想豐富一下你的學(xué)習(xí),那么綜合樓將會是你最好的選擇。
綜合樓西側(cè),離她只有一廊之隔的就是我們的教學(xué)一號樓。與一號樓遙相呼應(yīng)的就是正南方向的二號樓,與一號樓一樣,她也是教學(xué)樓。校園正西面是三號樓——另一棟教學(xué)樓。上課時,如果你走在我們的教學(xué)樓旁,就會聽見老師的講解聲,同學(xué)的'提問聲和"沙沙"的寫字聲。這三位教學(xué)樓”女士”形成了一個U字型的布局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場,操場上有兩個籃球架,一目了然:這兒是一個籃球場。這里可是小球迷們的天堂啊!每個周末,籃球場上就會擠滿了籃球愛好者,為什么?。因為每個周末男老師們都會在這兒PK球技。
熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到,梧桐樹爺爺就開始講笑話,在一旁聽的石榴弟弟笑得直彎腰,有的還笑破了肚皮。只要有同學(xué)來享受桂花小姐的香氣,冬青姐姐就會用掌聲歡迎他。
向東延伸,就是我們的大操場了。做操時,全校同學(xué)把這么個大操場站了個水泄不通。操場最南邊是一條長50米的跑道和一個方方正正的沙坑。正對跑道50米處有一個升旗臺,每個周一早晨,全校同學(xué)都要在操場上舉行升旗儀式,五星紅旗在歌聲中緩緩升起。
這一個美麗的校園,教給了我知識,讓我明白了做人的道理;這兒的老師,為我鋪設(shè)了通往理想的大路,讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅信:今天我以五愛為榮,明天五愛以我為榮!
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天是我倒霉日,因為我的表弟來了。
如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具來砸我,如果我反擊他就會哭起來,我表弟一哭我媽媽就會批評我,有可能會拿我收藏的玩具出來給表弟玩,這樣我就不得不陪他玩。而他玩的游戲又特別幼稚,陪他看的動畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會說我笨,所以說今天是我的倒霉日。
今天他說的動畫片又考到我,我一個也答不出來他又說我笨,被他說的一文不值,最后他說我是豬腦袋,就不跟我玩了,我剛在心里暗喜,他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我,再過一分鐘要是還答不出來就繼續(xù)揍我,一直循環(huán)下去最后到我回答出來為止!我心里直喊:“完了完了!什么時候才可以解脫啊!”
這就是我的'弟弟,他哪天 過來玩哪天就是我的倒霉日!
小學(xué)三年級的作文 篇7
現(xiàn)在的小孩估計最喜歡春節(jié)吧!春節(jié)不僅可以放炮,還可以得到很多壓歲錢。可是我卻不喜歡,我敢肯定:也有一大部分小朋友高興不起來。因為我們的壓歲錢被家人勒索得一干而凈,他們總說:先給我們保管起來,等以后需要的時候再給我們,但實際上他們早已把我們的錢花了。
于是我多次想辦法不讓家人收我的壓歲錢,后來我終于想了一個妙計。父母說過:壓歲錢的面值如不超過20元,就由我掌握。所以我就提前給親戚們定下“規(guī)距”:春節(jié)給我發(fā)的壓歲錢必須是一元一元的,這樣家人就不會收我的錢了。春節(jié)過后,媽媽又開始“故計重施”:提出代我保管壓歲錢,可我將我們的`約法三章擺出來后,家人還是很講誠信地遵守諾言:沒有代我保管壓歲錢。
可是媽媽又提出:家里有一張銀行卡,讓我把錢都存進去。剛開始我不愿意,可家人一直催著我,于是我又和家人約法三章:我可以把錢存進卡里,但銀行卡必須由我保管,密碼可以由家人設(shè)定,這樣等于我們共同保管壓歲錢。
今年春節(jié)雖然我沒有完全取得勝利,但必竟為自己爭取到很大的權(quán)益,值了!
小學(xué)三年級的作文 篇8
人都有一個酸甜苦辣的成長過程,而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候,我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小,記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味!
記得剛剛學(xué)會走路的時候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步,那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我,似乎更加鼓勵我,我走得更歡了。聽爸爸媽媽說,我是先學(xué)會走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候,我會把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里,有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍,當(dāng)然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里,有成片樹叢,我穿梭其間,追逐蟲蝶,每次都玩得滿頭大汗,直至留連往返。
在夏季的公園里,一個天漸漸暗下去的黃昏,我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊,赤裸的`腳在冰涼的鵝卵石上奔跑,孤獨和無助很快圍繞上來。——那個昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景,深深留在我小小的腦海里!
還記得童年時候的我,是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號,有好幾個不眠之夜,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,每次發(fā)燒厲害的時候,我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,為了安慰他們,懂事的我忍受著病魔的折磨,不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住,媽媽的懷抱好溫暖啊!
小學(xué)三年級的作文 篇9
我愛校園的秋天,她的祥和,她的可愛。
我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的腰身,像是個有著無窮力量的“人”,仿佛能挽起高山大海。秋季一到,那頑強的葉子,并沒有因為季節(jié)的原因,而換上金燦燦的衣服,她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的.頭發(fā),風(fēng)吹過時,她便拿起梳子,有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著:“真靚麗啊!”走進校園時,伴著秋風(fēng),你能聞到一股淡淡的清香,真是愜意。
瞧,“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢!你也許會問:秋天怎么會有蝴蝶呢?哦!那是她的落葉,正隨風(fēng)緩緩地飄落,像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶,不是嗎?
花壇里的花更美不勝收,一株比一株開的更加茂盛,一朵比一朵更加艷麗,生怕路過的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的,是那鮮紅的玫瑰,驕陽似火,瑰麗無比。花壇的花,散發(fā)著成熟的氣息,給本來平淡無奇的校園,增添了許多風(fēng)采,如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過,大家以為這是春天呢!
“叮呤,叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒到。嗯,讓我猜猜,他們一定是陶醉在校園里的“花海中”,無法自拔呢!
我愛校園的秋天,我深深地陶醉在校園這秋天的王國中!
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