小學三年級的作文

實用的小學三年級的作文[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

　　十年以后的家鄉，是風景優美的，是空氣清新的。不是小溪被污染，樹木被砍伐。十年后的'家鄉到處都是綠蔥蔥的，連高樓大廈頂上也放滿了花花草草。

　　十年以后，汽車不再用油了，而是太陽光提供能量。要是下雨，就用雨水提供能量。還有按鈕一按就有面包和飲料享用，這就是高科技多功能汽車。

　　十年以后，人們就不在用油燒菜了，而是對機器人說你要吃什么喝什么，它就可以用清水做出來，并且味道一流。要是你要打掃房間，就只要對它輕輕地發號一下任務，它就樂此不疲的不一會功夫就完成了，而且一點灰塵都沒有哦！這就是家務機器人。

　　十年以后的家鄉，不管是在大街上，還是在高樓大廈里人們都是非常忙碌的，有的在看電腦，有的在寫文稿，有的在報告情況等等。不過每個辦公室都有一個自動垃圾箱，垃圾箱上有鏡頭，用來看哪里有垃圾。不僅此而已在垃圾箱的兩面還有空氣清新裝置，用來消除垃圾異味的。垃圾箱還有自動分類功能。

　　我期待十年以后的家鄉，是一個環境優美、空氣清新的高科技現代化城市。

小學三年級的作文 篇2

　　我奶奶家有一只小貓，這只貓其實并不是我們家的，而是一只走丟了的，被奶奶撿到帶回了家，因為我們不知道它的名字，見它這么喜歡小河里的蓮花，所以給它取名為小蓮花。

　　它渾身長著潔白的毛，像裹了厚厚一層棉花；兩只眼睛忽閃忽閃的，好像對什么都感到稀奇似的；鼻子一天到晚撅得老高，能掛一個醬油瓶子；兩只耳朵大大的，像兩片大樹葉向下耷拉著；四條腿短胖短胖的，腳下還長著小肉墊，走起路來一點聲音也沒有；尾巴快要翹到天上了，一搖一擺的，有意思極了。

　　我家的小貓有一雙明亮的大眼睛。一天里，小貓的眼睛有四種不同的形狀，清晨是圓圓的、中午是一條直線、下午是橢圓形的、夜晚是又圓又大閃閃發光，就像一對綠寶石嵌在它的頭上。

　　小蓮花嘴很饞。每當我吃東西的`時候，它就會跑過來沖我喵喵大叫，好像在說：吃什么好東西呢？也不給我一點，真不夠朋友。而每當它叼到東西時就會立刻藏到沙發底下，生怕被別人搶走。

　　小蓮花熱情好客。每當有客人來訪時，客人還在上樓梯，它已經迫不及待地跑下樓去，沖客人親熱的叫，好像在熱情迎接客人。它對我更親切，每當我去時，它一邊沖我叫個不停，一邊圍著我轉來轉去，一邊蹭著我的腳。

　　小蓮花是我的知心朋友，每當看我高興時，它就趁機拽著我的衣服，讓我陪它一起玩；每當看我不高興時，它就把爪子搭在我的腿上，關切地望著我，好像在說：有什么不高興的事，能告訴我這個朋友嗎？

　　小蓮花高興的時候會扒在地上讓你輕輕的撫摸它的毛，有時拿著毛線球，想小嬰兒一樣，滿地滾。人們要是惹惱了它，它就會火山爆發，兇猛地向你撲過去，這時你不得不請求貓大官饒命了。

　　我愛我的知心朋友，就像老鼠愛大米一樣。

小學三年級的作文 篇3

　　今天，我只要一想起童年的那件事，我都會覺得很好笑，也會覺得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把這件事告訴你們聽吧：

　　那大概是在我9歲時候發生的一件事吧！一天晚上，我正準備洗頭。忽然，爸爸看見我的頭發太長，就開玩笑的對我說：“玥玥，你看你的頭發真長，我去拿把剪刀，來給你剪頭發。”我吃了一驚、信以為真，便大聲說：“不剪，不剪！”而爸爸好像要故意惹我生氣似的`，說：“爸爸的命令，不可違抗，剪！”我聽了怒氣沖天，氣急敗壞地對爸爸說：“如果一定要剪的話，那我自己剪！”說著，我拿來剪刀，往前面的幾跟頭發上剪去。可是，因為我太粗心，剪的時候離眉毛太近，一不小心，把眉毛剪掉了一點，我嚇得全身冒汗。媽媽看見了，故意嚇我說：“呀！這下可好了，玥玥變成了一個小丑了�！蔽覈樀目蘖似饋恚�嘴里不停地說：“都是爸爸惹的禍，都是爸爸惹的禍�！毙睦镏�急的想：怎么辦呢？媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“你怎么這么容易上當，你爸爸是逗你的，你還當真。行了，別著急了，剪掉了幾跟眉毛有什么大不了的，很快就會長出來的！”我聽了媽媽的這一番話，半信半疑，自言自語道：“真的還會長嗎？”這個問題一直在我腦海里徘徊。大約過了2個星期，我洗臉時，偶然發現，眉毛真的長出幾根了，我心里的一塊石頭才落了地。

　　這件事雖然已經過去四年了，但是，卻一直印在我的腦海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能輕易相信別人，要自己先判斷一下這樣做是對還是錯，千萬不能像我這樣魯莽呀！

小學三年級的作文 篇4

　　說他肥頭大耳吧，總覺得有點損他，但用本地話說就是肥得要炸了。他年紀和我相仿，體重居然是我兩倍。他就是我的小伙伴，名叫黃以恒，我想他爸媽取這名字是希望他做任何事都持之以恒吧！

　　他爸爸是我爸爸的同學，所以經常一起玩。記得那年初次見面，他才5、6歲。那天去他家玩，是他開的門，門剛開，我就上下打量著他，這個肥小子是誰？一邊吃蛋黃派還一邊流口水，只見他剛要轉身，就被地上的鞋子拌倒了，摔的“五體投地”。明明有兩只手卻不撐一下。我們以為摔慘了，大人剛要去扶他，只見他微微抬頭，把蛋黃派繼續塞進嘴里，直到吃完才爬起，這么“貪吃”可真對得起他的`體重呀。

　　你別看他只知道吃，學習也是名列前茅，是100分的專業戶。這天我又去他家玩，打開門，他正在“埋頭苦干”。聽他爸爸說：“今天早上5點多起來上衛生間，聽見房間有動靜，推開門，發現以恒已起，正在默默地寫作業。”聽了他的話，我有些慚愧，自己不僅喜歡睡覺，還喜歡賴床，不到最后一刻決不罷休。以前只以為他是個吃嘛嘛香的“貪吃鬼”，原來他這么自覺呀！后來我和他探討了學習方法，想從他身上汲取更好的學習方法，他說：“學習是為了自己，作業完成后，時間就是自己的，上課認真聽，效率高，就有更多的課余時間呀……”!真是“聽君一席話，更勝十年書”呀！

　　他就是我的小伙伴----“恒哥”。你們喜歡他嗎?

小學三年級的作文 篇5

　　今天我們學校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發現，不僅有意思，而且很實用。

　　老師分工之后，同學們都積極行動起來了。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個同學擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細地擦了一遍，可是結果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們再用報紙擦一遍試試�！蔽覀儗⑿艑⒁傻夭亮似饋�。哎，真神奇呀！擦過的.玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們去問老師原因，老師卻神秘地說：“你們自己去找答案吧�！�

　　在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。

　　這就是我的新發現，怎么樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。

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