【精華】小魚小學三年級作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小魚小學三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小魚小學三年級作文 篇1
在21世紀,科技已高度發達。給我們帶來了許多便利,也帶來了許多麻煩。下面讓我們來看看一條小魚的自述吧!
我是一條小魚,小河是我的家。以前這里可熱鬧啦!有大公無私的烏龜法官;活潑可愛的小蝦弟弟;樂于助人的螃蟹叔叔;一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見底的小河里,無憂無慮,好不快活!可不知從哪里來的污水和垃圾,破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的'衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼,躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問問烏龜伯伯為什么會這樣。
在路上,污水使我嘔吐個不停。剛到烏龜伯伯家,就看見他正在往外跑。我剛想問他,他就打斷了我,并讓我跟他一起去。到了目的地后,發現他們竟然是大型工廠的工廠主!
烏龜伯伯嚴肅地問,有人竟然還狡辯,烏龜伯伯嚴肅地駁了他。不出一個月,清澈見底的小河又回來了。
人類,請愛護大自然吧!
小魚小學三年級作文 篇2
從前在一個清可見底的小河里,生活著一群小魚。小魚們在河里歡蹦亂跳,生機勃勃。
可是有一天,小魚的家人神秘失蹤了,只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽:“哥哥姐姐呢?爸爸呢?”
“孩子,別哭,以前這里是我們魚的天堂,可是人類亂丟垃圾,亂排廢水,害得這里一片狼ji,連我們魚類也快生活不下去了!皨寢屨f。
“可是哥哥姐姐他們去哪了?“小魚問。
媽媽說:“哥哥看見人類扔的`農藥瓶,以為是好吃的,爬進去被毒死了。姐姐被人類扔的石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了!
小魚非常氣憤,他下定決心要改善環境!拔乙欢〞屓藗兏纳骗h境的!靶◆~堅定地說。
第二天,小魚到動物法院,告訴動物們哥哥姐姐和爸爸的事。動物法院聽了以后,很感動,就通過電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。
第三天,清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個牌子,上面寫著:保護環境,人人有責!
從此,人前再也不亂扔垃圾,亂排廢水了。
小魚小學三年級作文 篇3
蘇州河是人們納涼的好地方,風景也很美。青青的小草,高大的柳樹,舒適的座椅……
天漸漸黑了,人們陸續回家了,突然,從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭?是小魚!它哭得好傷心啊!它的哭聲被柳樹爺爺聽見了,柳樹爺爺親切地問小魚:“小魚兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”
小魚一邊抽泣一邊說:“柳樹爺爺,我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問:“怎么會呢?”小魚接著說:“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統統倒進河里,害得我都喘不過氣來了!
岸邊的.座椅聽了,搖動它那破舊的身體,發出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說:“人類真是太壞了!”“是呀,人類什么時候能醒悟呀!”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說,“人類破壞大自然,最終會受到大自然的懲罰!
夜深了,小魚的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。
小魚小學三年級作文 篇4
我喜歡小動物,尤其是小魚,它們在魚缸中游來游去,非常好看。
以前,我家里養的是五條普通的紅色小金魚,一共養了三、四年,它們已經成了我們家中的一員了,我、爸爸和媽媽每天早晚都會喂它們。每當我們拿出裝魚食的小鐵盒,故意晃動魚食的`時候小金魚聽到發出的聲音,就會爭先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說,這叫把魚養“熟”了,它們認識人,知道這是要喂它們了。
為了將簡單的玻璃魚缸變的更漂亮,媽媽買了一塊“沉木”放在水中當裝飾,這塊木頭很神奇,它不會浮在水面上,而是會沉在水底?赡芤驗樾聯Q的“沉木”帶來了一些細菌,五條小金魚不久就生病,一個個的死掉了,真可惜!因為每當家里來客人,爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚已經養了好幾年了,別人都十分驚奇,因為他們養魚,都是不長時間就會死掉,要不斷買新的。
就這樣,我和爸爸、媽媽又再次去魚市,我挑選了六只叫做“雙線”的小魚。它們的外表更好看,身子扁扁的,立著在水中游,鱗片是銀色的,就像身上掛滿了銀色的小亮片,分岔的尾巴上各有一條黑色的和一條橘色的線,在燈光下閃閃發亮,也許“雙線”的名字就是這樣來的吧。
現在的幾條小魚已經陪伴我們全家一個月了,而且都很健康活潑,希望這些小魚再次創造紀錄,也能養好幾年,成為我們家的新成員。
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