家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)1
家長(zhǎng)會(huì)正文：家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)
山東省臨淄區(qū) 南王鎮(zhèn)第二小學(xué) 三年級(jí)三班 王合法
我們學(xué)校星期五下午三點(diǎn)十分開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和各自的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)學(xué)生的弱點(diǎn)和看學(xué)生最近做的單元測(cè)驗(yàn)本。老師說(shuō)我的弱點(diǎn)是寫(xiě)得太慢，我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)過(guò)去的'東西不忘。我爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要好好學(xué)習(xí)，做題要爭(zhēng)取又快又對(duì)。”我要記住這次爸爸對(duì)我說(shuō)的話，還要記住老師跟我說(shuō)的話。
指導(dǎo)教師：王秀香
投稿:20xx-12-7 8:59:09
家長(zhǎng)會(huì)2
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。其中，最讓我難忘的是那一次家長(zhǎng)會(huì)了。
我四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長(zhǎng)會(huì)，在中間，唐老師穿插了一個(gè)小游戲，可有趣了！
是什么游戲這么有趣呢？原來(lái)是孩子和家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起了，因?yàn)槲覀兇蠖嗍亲≡趯W(xué)校的，唐老師說(shuō)考考我們配合的`默契情況。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。唐老師先點(diǎn)了xx母女倆，xx做動(dòng)作，她媽媽猜詞。老師讓xx看了一張紙片，上面寫(xiě)著“冷”字，xx看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺(tái)下的同學(xué)們都小聲地說(shuō)著悄悄話，有的是說(shuō)害怕，有的說(shuō)是冷。xx的媽媽胸有成竹地說(shuō)：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著：有的說(shuō)錯(cuò)了，有的說(shuō)對(duì)了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”xx樂(lè)得一蹦三尺高。老師獎(jiǎng)了她一包“美好時(shí)光”海苔。見(jiàn)雨露有了獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進(jìn)行著，我舉了好幾次手，老師終于點(diǎn)到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車”。我便做了個(gè)轉(zhuǎn)方向盤的姿勢(shì)，媽媽以為是開(kāi)車，我搖了搖頭，又繼續(xù)擺弄，搞了半天媽媽才猜出是“汽車”，老師獎(jiǎng)了我一包QQ糖。
游戲結(jié)束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室，家長(zhǎng)們還繼續(xù)和老師交流著，交流著……
家長(zhǎng)會(huì)3
xx月xx日，我們舉行了一場(chǎng)非常特別的家長(zhǎng)會(huì)，可真是讓我難忘啊！
大家都知道，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)，都是語(yǔ)數(shù)英科任老師向家長(zhǎng)們說(shuō)一些同學(xué)們?cè)谛Ｇ闆r及作業(yè)情況。可現(xiàn)在不一樣了，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就是我們的舞臺(tái)，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長(zhǎng)們看。讓家長(zhǎng)們看到我們的風(fēng)采，明白我們?cè)凇癊”家園里是多么的好！
外面下著傾盆大雨，吹來(lái)一陣陣刺骨的涼風(fēng)。在這個(gè)寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個(gè)個(gè)精神氣十足的走上講臺(tái)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我們相繼看了“E”家園理各個(gè)部門，各個(gè)學(xué)科的匯報(bào)總結(jié)幻燈片。我在看的時(shí)候，一個(gè)勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時(shí)間，付出了多少心血，才能在家長(zhǎng)面前呈現(xiàn)出這么好的作品啊！
過(guò)了好一會(huì)兒終于迎來(lái)了星期一至星期五的管家匯報(bào)。我的心情是既高興又擔(dān)心。我高興的是我可以在家長(zhǎng)會(huì)上一展我們的.風(fēng)采。可…可是我又擔(dān)心我做的不好，家長(zhǎng)們看來(lái)不太滿意，把我們星期二的管家團(tuán)隊(duì)丟臉了。
現(xiàn)在星期一管家的劉xx在匯報(bào)。我繃緊了臉，雙眼直直的看著他們的團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)，他們說(shuō)的很全面，有對(duì)同學(xué)們的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)及希望。家長(zhǎng)們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力啊！
都快緊張死了。
很快！很快，啊！到我們啦，我連忙威風(fēng)帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)走上講臺(tái)。彬彬有禮地向家長(zhǎng)們、同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好，看似沒(méi)什么大不了，其實(shí)我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動(dòng)著鼠標(biāo)，打開(kāi)了我自己的幻燈片，可能是因?yàn)榫o張的原因，我的語(yǔ)速非常快。我還不時(shí)抬起頭看看家長(zhǎng)們的表情。我真的擔(dān)心，里仿佛有無(wú)數(shù)只小兔在跳。過(guò)了好一會(huì)，一張又一張，終于放完了。我們團(tuán)隊(duì)深深鞠了個(gè)躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺(tái)，我松了一口氣，這提著的心終于放下來(lái)了。乖乖坐在那里等待下一個(gè)節(jié)目。
下一個(gè)節(jié)目是張xx、姜xx來(lái)朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級(jí)里念給同學(xué)聽(tīng)還沒(méi)什么大不了，可是還要當(dāng)著家長(zhǎng)的面讀出自己的作文。一定會(huì)有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌，可以放松一點(diǎn)。
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