小學二年級作文實用7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
我很喜歡在水里玩,但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快樂的游來游去的小朋友。今年放了暑假,媽媽就給我報了一個游泳班,讓我學游泳。
教練讓我在游泳館的`走廊上站隊,然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎動作。我們進到水里面,把背挺直,身體朝上,用兩只手劃水,兩只腳繃直打水,手腳配合好了,就可以夠游著往前走了。
我還學會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了,學蛙泳的基礎是憋氣,剛開始我只能在水里憋5秒,后來成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習時記住教練教的收翻蹬夾的口決,然后我認真地練習,終究學會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。
游泳真是太好玩了,我現在終究可以像小魚一樣在水里游來游去了。
小學二年級作文 篇2
人物動作描寫
教學目的:讓學生能觀察到人物的動作,并添加形容詞描寫下來,描寫的相較于昨天的更詳細一些。
教學重難點:觀察仔細,把人物產生的動作加上動詞描寫出來。
一、課前回顧
同學們,我們上一節課學習了怎么去描寫一個人的外貌,大家都有回家觀察過爸爸媽媽(身邊的人)的外貌,發現了每個人不同的特點。那我們今天,就來觀察每個人不一樣的動作描寫。
二、新課導入
請一位同學上來(做了幾個動作),請問剛剛這位同學他在干什么?學生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作?好,今天,我們就來學習人物的`動作該怎么去寫。
三、教學過程
例文:小英跑到跳高臺的橫桿前,左腳踏地,雙臂擺動,身體就像小燕子一樣飛過橫桿。
剛剛這段話描寫了什么用幾句話?有幾個動作?同學們也能和他一樣,把動作詳細的描寫出來嗎?現在老師來做幾個動作,請每位同學把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當。
布置作業:在回家的路上或者家里,仔細觀察身邊的人或路上的人,將其中一部分詳細地描寫出來。
小學二年級作文 篇3
從幼兒園到現在,我遇到過許多老師,有嚴厲的,有溫柔的,還有……但是,唯獨有一位老師使我印象至深,那就是我上一年級時的數學老師。
她高高的,瘦瘦的,一頭烏黑發亮的頭發,彎彎的眉毛下面鑲著一雙迷人的大眼睛。
她是一位和藹可親的老師,對待我們像媽媽一樣親。在她的數學課上,我們總能聽到她甜美的`聲音。平時,她對待我們的學習更是一絲不茍,發現問題,及時糾正,因此,我們都很尊重她。
這就是我的數學老師,我永遠都不會忘記她。
小學二年級作文 篇4
我們的小區有花園、有停車場、有小亭子,尤其是變幻無常的噴泉,更給她添加了幾分靈異色彩。
小區的噴泉千姿百態,有時它像發狂的海嘯,有時它像平靜的波浪,有時它像有規律的合唱團,有時它像瘋唱的搖滾團。
小區的'噴泉瞬息萬變,剛還是堅韌無縫的鋼針,一剎那變成了松松軟軟的面條。剛剛是一朵綻開的花朵,瞬間變成了高低不平的礁石。你可以站在木頭做的小橋上看著噴泉,還真是有些懷古風味。
真是讓人流連忘返啊!
小學二年級作文 篇5
我喜歡的水果——西瓜
我最喜歡的水果是西瓜。每到夏天的時候,我們家每天都要買一個大大的西瓜。
西瓜就像一個花皮球,它的表皮是綠色和黑色相間的,樣子很獨特。切開的西瓜瓤鮮紅鮮紅的.,很是誘人。烏黑的西瓜籽鑲嵌其中,就像是裝飾品,讓人看了直想流口水,恨不得馬上咬一口,解解渴。
不僅西瓜瓤好吃,它的全身都是寶,連西瓜皮都能吃呢。夏天又要來了,吃上一個冰鎮西瓜,又解暑降溫,又清熱潤喉。
天氣好熱啊,買西瓜去嘍!
小學二年級作文 篇6
下雨啦!下雨啦!“春姑娘”又一次把可愛的“雨精靈”賜予了人們!
四個季節里的“精靈”各具特色。夏天是暴,憂在秋天,冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的.柔,它能令人陶醉、癡迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”
雨淅淅瀝瀝地下著,雨點打在玻璃上發出“啪”“啪”的脆響,像是“小調皮們”在彈奏出清脆的交響樂。屋檐上的水順著青色的瓦片淌了下來,猶如那斷了線的小珠子,晶瑩剔透。樹啊,房子啊,幾乎都模糊不清了,好似在和我們“躲貓貓”。小坑里,積著一層水,雨點順勢落下來,泛起一圈圈的波紋,格外清澈。人們撐起的傘仿佛許多絢爛的七色花瓣,為這個春天增添了一道美麗的風景線。
一陣風吹來,雨點“淘氣”地撲在身上,涼爽、柔潤……這是一種我從未感受到過的舒適與愜意!看了看四周,哇!“春姑娘”的寶物果然有神力!樹葉因為雨變得更綠;花兒因為雨變得更艷;萬物因為雨變得更生機勃勃!我使勁嗅了一嗅,覺得空氣格外清新,似乎夾著一股淡淡的香氣。
雨里纏繞著不盡的情思。我愛春雨.我更愛大自然!
小學二年級作文 篇7
你洗過衣服嗎?你覺得洗衣服奇妙嗎?今天我就給你講一講洗衣服的奇妙之旅吧!
今天下午,我洗衣服啦!我和我那可愛的小伙伴洗了一片可愛的小手帕。我先抬起右手,把手伸進小水盆。然后,我端起水盆,把盆移到我的面前,把小水盆放在桌上,再抓起手帕,把它提到水盆上空,輕輕一放,手帕“嗖”地一下掉下去了,好像要從我手中溜走一樣,然后我伸手去取洗衣粉,抓起一小撮洗衣粉,手一松,洗衣粉飄飄灑灑掉進水中,我拿起手帕輕輕向上搓,接著向下搓洗,搓洗一會之后,雙手將手帕展開,仔細看了看,我搖了搖頭說:“不夠干凈。”我再把小手帕放進水中,用小手帕按一按,再用力搓一搓,拿出來看一看,覺得好多了,最后把手帕放進干凈的`水中凈一凈,拿出來了。哇!我的小手帕好干凈啊!
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級作文小學二年級記事作文09-29
小學二年級的作文07-04
小學二年級作文06-25
小學二年級作文08-11
二年級小學作文11-05
小學二年級的作文05-06
小學二年級作文(經典)08-25
小學二年級作文(精選)08-17
【精選】小學二年級作文08-31
小學二年級作文【經典】07-31