小學二年級作文實用【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
媽媽的微笑是迷人的、是動人的、是具有吸引力的。
從小到大，每當我看到媽媽的微笑的時候，心里會很溫暖。
當媽媽的微笑是甜美的時候，那就是我得了好成績或做了一件好事，就會迎來媽媽甜美的微笑。
當媽媽的微笑是開心的.時候，肯定是我做好了一件事情，媽媽是欣慰的笑了。
我希望媽媽每天的臉上都掛著微笑，每天都開開心心的。
小學二年級作文 篇2
星期天，媽媽買了幾只螃蟹，它們身著盔甲，像一位位“大將軍”，手舉著大鉗子，大鉗子就像是它們的兵器。媽媽對我說：“這就是你的'午飯。”我聽了，不由自主地流下了口水很快，媽媽準備洗螃蟹了，可是，發(fā)現少了一只，媽媽對我說：“婷婷，快來幫我找一只螃蟹。”我說：“好的，小事一樁，我馬上就能找到。”
我東找找，西看看，最后，在桌子底下發(fā)現了那只大螃蟹。我伸手去捉，哪知它很機靈，竟然逃到我的床底下。我趴在地上，側著腦袋尋找，沒有發(fā)現任何蛛絲馬跡。居然和我玩起了“游戲”，哼！看你往哪逃，我就坐在這兒。
過了一會兒，這家伙實在憋不住了，爬了出來，我一把捉住了它，扔進了水池里。媽媽洗完后，就把螃蟹放在鍋里煮了一會兒就熟了，打開鍋，原本一位位神氣活現的“大將軍”，再也神氣不起來了，它們一個個都變成紅紅的，聞起來香噴噴的，我就忍不住抓起一個，自己先吃了起來，啊！真香！
最后，我們一家人快樂地吃著螃蟹。
小學二年級作文 篇3
"小蘿卜頭，天氣轉冷了，媽媽給你織件毛衣吧！"一大早，媽媽推醒了我。我聽了懷疑地問："你不是不會織嗎？"媽媽嘿嘿地笑了起來："我有寶貝！""什么寶貝呀？瞧瞧！"我著急地追問著。"給你瞧，還算什么寶貝，你等著吧！"媽媽的話中充滿了神秘感，我決心察看個究竟。這不，過了一會，媽媽便從衣櫥里拿出幾個小盒子，打開一看，哇！好多五顏六色的絨線，還有幾根長針。
一切準備就緒，媽媽套上絨線，"咔嚓，咔嚓"地織了起來，我躲著看了半天，也看不出花樣。猛聽一聲嘆氣聲，我重新提起精神，只見媽媽眉頭緊鎖，一副苦瓜臉，她放下了織了不久的毛衣，朝我這邊走來，我頭一低，奇怪，媽媽又拿出一個盒子，小心翼翼地打開，會是什么呢？我滿腦子疑問，頭也探了出來，就在關鍵之時，碰到一只軟乎乎的東西，我嚇了一大跳，汗毛也豎了起來。像以前我早就叫出聲了，我回頭一看，哎，原來是咪咪呀！我的.心剛平靜下來，突然又想起媽媽的法寶。我又探出頭，媽媽剛好蓋上盒子蓋，媽媽的皺紋不見了，臉上露出喜氣洋洋的神采，我懊悔極了，錯過一場好戲。
過了許久，當媽媽出去伸展一下之時，我心中一喜，輕聲輕腳走進房間，剛要打開盒子時，媽媽又回來了，我急得不知往哪躲，三十六計走為上計，我不管三七二十一鉆到窗簾后面。真悶呀，我的腳快站麻了，我透出一點看了一下，媽媽正用手托著下巴，想什么天大的難題似的，又一聲抱怨聲傳了過來？織毛衣真難，我怎么老忘呢？"隨后再一次打開盒子，拿出一個長方形的東西，翻開就看，"是書？"我大吃一驚，媽媽則不動聲色地看了起來，像一個小孩子在向書伯伯請教問題，那認真樣就別提了。我再也止不住心中的激動跑了出來。
媽媽詫異地問："你怎么在這兒？"我顧不得這么多，撲進媽媽的懷里，調皮地說："原來你法寶就是書呀！""我這把年紀，老健忘，聽別人講記不住嗎！""不老，不老，你剛37呀；才是年輕之輩？我開玩笑地說。
"哈，哈哈……"媽媽笑了，說，"這前片毛衣織好了，怎么樣？"我放在胸前，對著鏡子照了照，真漂亮！一只黑白相間的大熊貓手持紅色大氣球！我大聲贊嘆道："媽媽，你真棒！""調皮蛋！"媽媽邊笑邊輕刮了一下我的鼻子……
小學二年級作文 篇4
森林里住著一只小熊，名叫丁丁，可愛的小熊作文。這天，天氣晴朗，丁丁和小狗玲玲在河邊的樹林里玩捉迷藏游戲。他們玩得滿頭大汗。丁丁覺得口渴了，對玲玲說：“我們去河邊喝點水吧！”他們就蹦蹦跳跳地來到了河邊。丁丁喝了一大口水，突然覺得嘴里一股怪味，馬上對玲玲說：“你的鼻子靈，聞到什么味道了嗎？”。玲玲嗅了嗅說：“有一股怪味，以前沒有聞到過。”他們往遠處看去河水發(fā)黑。丁丁說：“玲玲，我們去看看臟水是從哪里流出來的。”于是，他們順著河向上游走去。走啊，走啊!突然丁丁發(fā)現了一個粗管子在往外冒黑水。丁丁說：“我們馬上去告訴森林之王獅子大爺吧。玲玲，你跑得快，你先去報告。我在這里看著，告訴大家不能再喝這河里的水了。”于是，玲玲飛奔獅王府報告。過了一會，獅子大爺帶著森林警察來了，獅子說：“我們查清楚了，是一家工廠把有毒的水往河里排。你們救了大家的.命，謝謝你們，我封你們?yōu)椤h(huán)保小衛(wèi)士’”。丁丁和玲玲說：“這是我們應該做的。”
小學二年級作文 篇5
有一天，李婉儀穿著粉色風衣，背著紅色的書包正在放學回家的路上，突然天漸漸的黑了下來，天空一片烏黑，“轟隆隆”遠處傳來一陣雷聲。李婉儀剛走了幾步，就下起了大雨。大雨中，李婉儀被雨淋濕了，頭發(fā)濕漉漉的。
打著小黃傘的冉亞鑫看見被雨淋濕的`李婉儀，趕緊跑了過去把扇移到李婉儀的頭上說：“你都被雨淋著了，你沒事吧？”
“我沒事。”李婉儀回答說。
冉亞鑫又對李婉儀說：“我看你家太遠了，要不要我送你回家？”
李婉儀說：“謝謝你，我自己回家。”
“可是你又沒有傘，而且雨下得這么大，我來送你吧，”冉亞鑫說。
李婉儀一個勁的推辭，她們倆說了很久，最后還是冉亞鑫贏了，她們打著雨傘一起回了家。在回家的路上，雨越下越大，雨點敲打著雨傘“嗒嗒”的響，兩只小手都快頂不住了。突然傘破了一個洞，那個洞漏出來的水越來越多，都把冉亞鑫淋成落湯雞了。過了十幾分鐘，雨終于停了下來，恰好冉亞鑫把李婉儀送到了家，從此她們倆成了最好的朋友。
小學二年級作文 篇6
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風婆婆來了，同時也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的樹葉也都跳下來迎接風婆婆，弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的.楓葉型似手掌，有五個角，有朝上的有朝下的……就像五個頑皮的孩子四處跑。又像一個五角星。他的五個角上每一個都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點紅里透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
那穿著裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉，要感謝風婆婆，感謝秋天。
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