小學(xué)二年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)玩具大狗熊，是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送我的生日禮物。大狗熊有120厘米長(zhǎng)，差不多和我的身子差不多呢！它有一雙小小的眼睛，一個(gè)能抵我6個(gè)鼻子的大鼻子，有一又短又圓的尾巴，頭上有一個(gè)漂亮的'蝴蝶結(jié)，兩只耳朵像兩個(gè)大圓餅，可愛(ài)極了。
大狗熊的大頭可以當(dāng)我的枕頭。我無(wú)聊的時(shí)候總是抱著大狗熊打滾。大狗熊的毛摸起來(lái)可舒服了，暖暖的、柔柔的。
我的大狗熊可愛(ài)嗎？你們喜歡我的大狗熊嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。
我按照爸爸的建議，首先取下來(lái)一塊粉紅色、淺藍(lán)色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍，做蝴蝶的身體。接著把粉紅色和淺藍(lán)色橡皮泥，各分成四塊，其中兩個(gè)大、兩個(gè)小，用手對(duì)準(zhǔn)一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁，把藍(lán)色的放在粉紅色的上邊，做成蝴蝶的翅膀，放在身體的兩邊。在把黑色的搓成兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小條，放在蝴蝶身體的前端，作它的觸須。最后在觸須上取下兩個(gè)黑色的`小點(diǎn)，按在他的頭部，作蝴蝶的眼睛。這樣一只蝴蝶就做成了，有機(jī)會(huì)您也試試吧。
雖然這只蝴蝶是我爸爸幫我做的，但是我學(xué)會(huì)了整個(gè)過(guò)程，以后我就可以自己做了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期五咱們學(xué)校去秋游，我們都高興極了，因?yàn)榧瓤梢酝嬗植挥蒙险n。
老媽給我準(zhǔn)備了滿滿一書包好吃的東西，我還帶上我們家郊游專用的地毯，為了小組同學(xué)坐得更舒服，玩得更開心。 早上出門，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)路堵車，害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進(jìn)校門一看：還好，同學(xué)們還坐在教室里，沒(méi)上車。頓時(shí)，我緊張的.心就放松下來(lái)。
我們?nèi)ブ参飯@的桃花源，可是我們到了目的地一看哪有桃花呀？老師說(shuō)，今天都已經(jīng)立冬了，怎么會(huì)有桃花呢！對(duì)呀，桃花要在每年的春天才開放，這么一想，心里就舒坦了。再往里走，我們還看到了一個(gè)大大的桃子雕像，有同學(xué)就說(shuō)，這里一定會(huì)有很多猴子，因?yàn)楹镒幼類?ài)吃桃子了。于是我們就分頭找猴子，可是找來(lái)找去，一個(gè)猴子也沒(méi)看到。孫老師就說(shuō)，這是植物園不是動(dòng)物園啊。我們都笑那個(gè)同學(xué)，他不好意思了，說(shuō)，我怎么總是這么稀里糊涂啊！我們?nèi)喽夹Ψ炝恕?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
昨天，我們和小黑一起去田野散步。
看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的田野，我心情突然之間開朗起來(lái)，情不自禁地朝田野跑去，小黑在后面緊追不舍。多管閑事的胡蘿卜說(shuō)：“小姑娘！小姑娘！你急著要去干啥呀？”嫩綠的.小樹在跟我打招呼。小草們?cè)跉g快地跳舞。花草樹木都在向我問(wèn)候，我高興極了！
傍晚，我們回家了，小黑不見(jiàn)了，我叫它好幾聲，它才來(lái)到我的面前。原來(lái)，它抄近路早到家了，我驚訝極了！小黑這么聰明呀！
田野風(fēng)光那么美好！我請(qǐng)老師、同學(xué)們一起去踏青吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸帶我去百鳥樂(lè)園長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
剛走進(jìn)百鳥樂(lè)園的大門，一只只吱吱喳喳叫著的小鸚鵡鳥就快把我的眼睛看花了。在一只大鐵籠前，大人和孩子們用手指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地說(shuō)著什么，我連忙也跑去湊熱鬧。啊！好大一只鳥，樣子兇猛極了！聽了講解員解說(shuō)，我才知道它原來(lái)叫禿鷲，也就是人們常說(shuō)的“座山雕”，是我國(guó)最大的猛禽之一呢。
沒(méi)多久，我和爸爸來(lái)到了鸚鵡表演場(chǎng)，里面人山人海，熱鬧極了。叼紙幣、打籃球、體操表演……鸚鵡賣力地表演著，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。一只丹頂鶴飛來(lái)，站在屋頂上，咯咯咯地叫著，把一群海鷗給趕走了，然后歪著頭，用好奇的眼睛看著人們。走出表演場(chǎng)，三只孔雀突然從天空飛落，把我嚇了一大跳。原來(lái)我已來(lái)到了孔雀園，只見(jiàn)一只只美麗的孔雀正在整理五彩繽紛的羽毛，旁邊幾只山羊悠閑地吃著草陪著它們。不遠(yuǎn)處的`天鵝湖上，兩只白鸛張開兩米多長(zhǎng)的翅膀，一邊地呼呼扇著，一邊把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴伸入水里抓魚吃；岸邊，一群大白鵝用單腿站著，見(jiàn)我走去，吭吭地叫著歡迎我的到來(lái)；天空，十幾只海鷗揮動(dòng)白色的翅膀，姿態(tài)優(yōu)美地一圈又一圈地盤旋著……看來(lái)鳥兒們已把這有山有水的地方作為自己美麗家園了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一聽到這首歌，我就想起了剛搬到我家對(duì)面樓上的燕子。
燕子，扁嘴平頭，肢體勻稱，蛋黃色的胸脯鮮艷奪目，眼睛似綠色寶石閃著機(jī)智的幽光。在空中，它們?nèi)缤x弦的箭一樣掠過(guò)，分叉的尾巴一緊一松，仿佛一只狹長(zhǎng)的剪刀在空中剪來(lái)剪去，把春天“剪”得更加美麗。
瞧，遠(yuǎn)處的樓上還有一個(gè)灰色的巢。上面還有幾只燕子，一、二、三……共有七只燕子!
這就是燕子的“泥巴碗”!
外面的風(fēng)越來(lái)越大，還下起了小雨。可燕子在“泥巴碗”里又溫暖又安全。因?yàn)椋谒膬?nèi)部，鋪著許多柔軟的羽毛、干草以及細(xì)軟的雜屑。不過(guò)，要造出“泥巴碗”還是要花很長(zhǎng)時(shí)間的，首先燕子要找來(lái)許多濕泥土，將它們整整齊齊地沾在墻邊，然后再一層層地往上壘。這要花費(fèi)很多時(shí)間，雖然燕子?jì)寢尯苄量啵蔀榱诵⊙嘧拥拈L(zhǎng)大，再辛苦它們都會(huì)毫不猶豫地去做的`。
一對(duì)燕子飛回了家，將它們的食物分給孩子吃，“唧唧”的叫聲仿佛在說(shuō)：“吃吧，吃吧。”
好可愛(ài)的燕子，好幸福的一家啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
明明是一個(gè)不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的.孩子。
一天，明明回家后就拿起作業(yè)本寫起作業(yè)起來(lái)。寫著寫著，迷迷糊糊地就打起瞌睡起來(lái)了；在夢(mèng)中他看見(jiàn)橡皮擦和作業(yè)本在聊天，橡皮擦說(shuō)：“小主人總不愛(ài)護(hù)我，總在我身上亂涂亂畫，還把我亂扔，弄得我青一塊紫一塊的。”作業(yè)本說(shuō)：“我的日子也不好過(guò)呀，小主人總把我是撕出來(lái)折飛機(jī)你看我搜成這樣。”……
明明起來(lái)后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我以后要愛(ài)護(hù)我的東西。”
從那以后明明就改掉了不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
下午體育課，班主任老師讓我們吹泡泡。
在操場(chǎng)上，我們拿出泡泡水，擰開蓋子，用一個(gè)特制的工具蘸滿泡泡水，放到嘴邊就吹起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)小泡泡在嘴邊慢慢長(zhǎng)大，像一個(gè)小燈泡，接著又長(zhǎng)出了一個(gè)，不一會(huì)功夫就長(zhǎng)了一大串，這些泡泡又大又圓、一個(gè)挨著一個(gè)，像一串大葡萄，我真相一口吃掉它。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些泡泡就掙脫了我的手，隨風(fēng)飛舞，漂向天空，他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，反射著五顏六色的`光，仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
吹泡泡太好玩了，有空的時(shí)候你也試一試吧。
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