小學二年級作文

小學二年級作文實用[5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　我記得，三年級放暑假了，我在暑假的第一天我就開始計劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計劃是捉螃蟹。

　　我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。

　　我們下了小溪，開始四處尋找螃蟹的蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走，看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹，可是，太陽光一亮，水變得銀光閃閃，像一塊無瑕的鉆石。我剛回過神來，就已經發現小螃蟹逃走了。

　　我繼續向溪的`向頭走去，看見了一片空曠的草地上，草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續捉螃蟹。

　　我們再次向溪的上游走去，小伙伴們的收獲可不少，有好幾只大螃蟹，晚上都可以搞一個關于螃蟹的晚餐了。而我的收獲是——連一只小蝦都沒。我繼續搬開石頭仔細地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹，這只螃蟹很小，我不想損壞它的一根毫毛，我輕輕地抓住他，可它向我還擊，我在進攻，它在還擊，我們大戰了三百回合，終于，被我活捉了。我高興地大笑起來。

　　我又向上游走去，突然被我發現了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪，它不像那只小的，它只是躲開了，我再次發功進攻，它又躲開。我用上了第二只手，終于，將它抓住了，我終于知道團結就是力量。我高興地看那只大螃蟹，它只是一直撞著塑料盒，我不知為什么，我就收起盒子繼續向前走，后來，我再次拿出盒子原來，他已經生出了小孩，撞著塑料盒。我又明白了一個道理：母親可以為孩子付出一切，于是我把螃蟹放了。

　　母愛真偉大啊！

小學二年級作文 篇2

　　放學了，小明去上廁所。他剛走進廁所就聽見流水的`聲音。于是她上前一看，原來水龍頭沒有擰緊。他想，我幫他關了吧！這樣實在太浪費了。于是他就把水龍頭關緊了。

　　可是后來，他又一想，會不會這樣的事情還會發生呢？經過一番思考，終于想出了一個好辦法。于是他從教室里拿出了一張紙，在紙上面寫下了四個大字，節約用水。然后趕緊跑到衛生間把紙貼在了，水龍頭對面的墻上，這才露出了笑臉。

小學二年級作文 篇3

　　秋天來了，大雁排著整齊的隊伍飛回南方去了。森林里的小動物們有的在搭草窩，有的在找食物，一片忙碌的景象。

　　農田里稻子黃了，高粱紅了，棉花白了，農夫們看見農田里豐收的'景象高興的手舞足蹈。果園里的果子都成熟了，蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上墜滿了黃澄澄的梨子，低矮的桃樹上掛滿了紅艷艷的水蜜桃……

　　秋天真是一幅美麗的圖畫!

小學二年級作文 篇4

　　小兔很愛看書，整天除了看書還是看書。家里的'書鋪天蓋地，多得不得了。小兔呢，浸泡在書堆里。

　　他晚上睡覺前躺著看書，山羊爺爺無論怎么勸告眼睛會壞，小兔就是不聽。

　　他到外面去曬太陽，在太陽底下還捧著書看，不論小鹿妹妹怎么勸告，小兔就是不聽。

　　這可急壞了大家，他們想：如果小兔再這樣看書的話，眼睛就真壞了。

　　大家進一步地勸告小兔，可他還是不聽。沒辦法，也只能讓他這樣。

　　不久，小兔就戴上了近視眼鏡，他后悔極了，想：我要是當時聽大家的勸告，就不會落到這個地步。

小學二年級作文 篇5

　　我從五歲開始學拉丁舞，我一開始很喜歡學，但到了中途我就想放棄了，因為學拉丁舞太辛苦了。

　　最辛苦的是豎叉，我下豎叉時都下不去。如果誰下不去老師就又踩又打又壓，很疼很疼的。我實在練不下去，真想放棄。再回頭想一想，以前我付出了那么多的努力，我如果現在放棄，那豈不是說半途而廢了嗎？那我以前學的`東西不是白學了嗎？在老師和媽媽的鼓勵下，我仔細的想了一下，還是繼續練下去吧！只要好好的練習，一定能成功。從此以后，我每個星期天都會去學習，再苦再累都忍著，堅持練習。

　　終于，在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標賽中，我獲得了L舞女子R單項8歲組第一名的好成績。當我聽到老師宣布這個成績的時候，我非常高興，以后無論是在學習還是生活中我都要發揚這種堅持的精神，因為我終于明白了堅持才會成功。

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