小學二年級作文(集錦8篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
聽說螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動物摔不死？我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還向我搖著觸角，好像在說：“我生命力頑強著呢！”我覺得這個臺子太低了，要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無疑了！為了不讓我捉的螞蟻別的`螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開窗戶把螞蟻扔了下去。“張蕓菡，快來看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說：“你看，他們從那么高的地方掉下來，都沒有摔死，生命力多頑強！”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。
螞蟻這真的不會摔死，他頑強的生命力值得我們學習。
小學二年級作文 篇2
天空中飄游著燕子，蝴蝶、福娃、龍、魚、鳥等各種造型的風箏，忽高忽低，忽遠忽近；時而升騰直上，時而掉頭往下，就像要掉落下來似的，引得拉著風箏線的人們一會松弛一會緊張。
冬雪交加的冬天終于過去了，大地出現了一幅生機勃勃的景象，迷人的春天來了！
我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起到公園玩。風柔柔地吹，仿佛是媽媽在給我按摩，舒服極了；枝葉悠悠的.擺，柳樹長出綠色的頭發在空中飛舞著；公園里鮮艷的花朵五顏六色、色彩斑斕。
爛漫的春花，可愛的小鳥，每時每刻都在透露著春的消息！
開曠的空地上，許多小朋友和他們的爸爸、媽媽在春風里放風箏。天空中飄游著燕子，蝴蝶、福娃、龍、魚、鳥等各種造型的風箏，忽高忽低，忽遠忽近；時而升騰直上，時而掉頭往下，就像要掉落下來似的，引得拉著風箏線的人們一會松弛一會緊張。我看的入了迷，我叫媽媽也給我買一個，可我還沒學到要領，風箏還是放不起來，萬事開頭難，以后還要好好學才行，就像春天里的萬物，還需要陽光的照射和雨水的滋潤才能茁壯成長。
小學二年級作文 篇3
如果說起最歡樂的時刻，就是那天去寧海的時候。
早上起來洗漱好，吃過飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的`眼前掠過，如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進門，就見兩側掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時，周順哥和周冶哥走了過來，我發現雖然現在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無比，他們帶我進了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會帶我打撲克。誰知他們為了一個電視頻道而爭論不休。當周冶哥被奶奶喊的時候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調成體育頻道，看NBA球賽。當大爺喊周順哥的時候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經過一番較量之后，周冶哥占了上風，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個計謀，說我只要把遙控器拿來，他就把手機給我玩，我一聽有手機玩，想了一下，就跑了出去，又回來對周冶哥說“奶奶喊你�！敝芤备缫宦�，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來了。說；“好小子，你騙我，看我不教訓你一頓�！蔽夜室獯蠛埃幌麓尾桓伊��！贝丝蹋β晱浡苏麄�屋子。
這就是我最歡樂的時刻。
小學二年級作文 篇4
“無規矩不成方圓�！币粋�國家有自己的法律制度，一個家庭也有自己的家庭準則。
家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的.家教中應運而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前！
老師同學們，你們知道我家的家風家規嗎？下面我就給大家說一下我家的家風吧！
我們家的家風就是：“孝” 孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。每次吃飯時，我都是最后一個坐下，因為有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下后，我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共進晚餐，當時我在外面玩得累了也餓了。于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西，沒有想到，客人走后，爸爸狠狠地批評了。
介紹完我家的家風后，我再來介紹一下我家的家規吧，我們家的家規是：“事不過三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規定的時間，因為這緣故，我們家的家規就誕生了。
有了家規家風，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
小學二年級作文 篇5
周四的早晨，天空下著毛毛細雨，我早早地就起床了，因為今天我們要去野生動物園秋游。
首先，我們坐大巴去參觀食草動物放養區。只見一群群羚羊、斑馬和麋鹿從我們車前快速跑過。我看到了遠遠的地方幾只犀牛慢悠悠的在散步。突然車子停下來，原來是三只駱駝瞪著小橘子一樣大的眼睛，看著我們的車子，一副呆萌的樣子。司機叔叔只好繞著他們開走了。
接著我們的車子又開到食肉動物放養區。這里好嚇人呀！我看到獅子、老虎、豹子、狼和獵狗等好多好多的食肉動物。我們從老虎的身邊開過時，我看到老虎露出鋒利的牙齒和爪子，嚇得我的.魂都飛了。還好馬上進入了獅區，老虎也慢慢地走遠了。我第一次身臨其境的看到這些猛獸，好真實的感覺。
可是今天有雨所以我們又看到了兩場小動物表演就回家了。我第一次親眼見到這么多動物，有些美麗，有些聰明，有些靈力，有些溫順，有些暴躁，還有些兇猛無比，動物世界真是奇妙！
小學二年級作文 篇6
嘀嗒…嘀嗒…，這就是誰敲著動聽的.音樂？噢，原來就是春雨呀！春雨敲響了窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這就是誰唱著好聽的歌曲？噢，原來就是春風呀！春風吹拂著柳枝，像就是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又就是誰叫著歡樂的聲音？噢，原來就是小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地討論呢！
快樂的春天就在這里，春天帶來了美好的開始。
小學二年級作文 篇7
我的老師叫XX，她的人就和名字那樣有氣質，吸引人。老師長得很漂亮，雖然年輕但是教的課卻是數一數二的。
老師對我們特別和藹。記得有一次考試我的成績特別不理想。我哭了，老師并沒有責備我，而是告訴我”這次失敗了，代表你下次的進步空間更大�！袄蠋煹脑捊o了我很大的`鼓勵。
我即將升入三年級，就不能當王學老師的學生了。但是我希望他可以永遠的記住我。
小學二年級作文 篇8
天下午，爸爸媽媽出去了，我和妹妹在家里。突然，妹妹哭了，我連忙問：“琪琪，怎么了”?妹妹哭著說：“我要媽媽、媽媽”。奶奶聽不懂妹妹說的話，問我：“韓婧，妹妹說什么”。
我把妹妹的話告訴了奶奶，奶奶說：“那我們一起去玩蕩秋千吧!”我高興地跳起來，說：“好耶”!突然妹妹也笑了，說：“好”。我們一起去玩蕩秋千了。一到那兒，妹妹就和我搶位子，還好有兩個蕩秋千的位子，我們就開始蕩了，我的雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，蕩得很高。妹妹也想學，她也把雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，可她怎么也蕩不起，垂頭喪氣的.坐在蕩秋千上，手在一上一下的拍著我的蕩秋千，似乎要打我。我不在理她。
后來，奶奶說：“我們走吧!去家里玩玩具”。“好吧”我和妹妹一起說。最后，還是沒什么好玩的。
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