小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-24 12:54:39 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇(優(yōu))

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇(優(yōu))

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　幼兒園里的圖書架上有許多新書。小剛和小明都看中了《孫悟空》這本書，他們都伸手去拿。結(jié)果，這本書被撕破了。

　　李老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這本書是誰(shuí)撕破的？”小剛和小明都指著自己，異口同聲地說(shuō)：“是我撕破的。”李老師說(shuō)：“你們是誠(chéng)實(shí)的.孩子。這樣吧，你們把這本書給補(bǔ)好就行了。”

　　于是，李老師拿來(lái)透明膠、剪刀等工具。小剛和小明認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)了起來(lái)。

　　補(bǔ)好后，小剛和小明一起看這本書，他們看得很開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，找到了那一張珍藏已久的相片，上面有一只昂首挺胸的孔雀展開(kāi)了那五彩繽紛的大尾巴，讓人嘆為觀止。

　　還記得那一次我串上幾個(gè)小伙伴去野生動(dòng)物園完成學(xué)校的攝影比賽。那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。那一只只可愛(ài)的小動(dòng)物們也似乎很樂(lè)意成為我們拍攝的對(duì)象。有的悠閑地在草地上散步，有的成群結(jié)隊(duì)地在館內(nèi)嬉戲。

　　我與伙伴們興致勃勃地當(dāng)著攝影師，可我似乎沒(méi)有他們的好運(yùn)氣，看著他們都拍到了滿意的作品，我心想：你們行，我也行！你們可不能太小看我了。

　　于是我不甘示弱，捧著照相機(jī)來(lái)到孔雀園，四處尋找孔雀?jìng)兊嫩欅E。可是這行動(dòng)真不容易，一會(huì)兒就把我累得氣喘吁吁了。有時(shí)一只白頭翁莫名的飛過(guò)我的眼前，把“埋伏”在草叢堆中的我嚇一跳，有時(shí)會(huì)因?yàn)槎自诘厣弦粍?dòng)不動(dòng)而腰酸背痛，有時(shí)會(huì)被草叢中的蚊子們咬得奇癢難忍。

　　但是為了完成任務(wù)，我不停的用“我能行”來(lái)鼓勵(lì)自己，所以信心從來(lái)沒(méi)減少過(guò)。耐心最終迎來(lái)了機(jī)會(huì)，一直溫文爾雅的`孔雀開(kāi)屏了，我心中激動(dòng)不已，急忙用顫抖的手指摁下了按鈕，一張孔雀開(kāi)屏的照片誕生了。我按耐不住心中的喜悅，三步并作兩步跑過(guò)去把好消息告訴伙伴們，他們都十分羨慕我呢！

　　我想：我的成功來(lái)自于我的自我肯定。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我能行”可以鑄就心中信心的堡壘，使成功向你招手。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　星期天，小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來(lái)到了小花園里，他們驚訝地說(shuō)：“啊！花園里的景色真美呀！”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上，孫小圣放眼遠(yuǎn)眺，做出了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。孫小圣說(shuō)：“咦！那兒有個(gè)小亭子，我們進(jìn)去休息一會(huì)兒吧！”胖嘟嘟高興地說(shuō)：“太好了！”

　　于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺(jué)得小亭子里景色特別美，想留個(gè)紀(jì)念。他使出了爬樹(shù)的'本領(lǐng)，兩三下句爬上柱子，然后雙腿抱住柱子，尾巴鉤住柱子，身子向前一探，隨手拿出一支毛筆，寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。寫完之后，孫小圣非常得意。這時(shí)，在下面的胖嘟嘟著急了，連忙說(shuō)；“快下來(lái)，快下來(lái)，這樣會(huì)破壞環(huán)境的。”

　　聽(tīng)了胖嘟嘟的話，孫小圣才下來(lái)。胖嘟嘟指著孫小圣說(shuō)：“如果人人都像你這樣，這美麗的景色還會(huì)有嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，臉頓時(shí)紅了。他低聲地對(duì)胖嘟嘟說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”說(shuō)完，就拿了一塊布把剛才寫的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　陽(yáng)光跆拳道舉辦了一個(gè)三月份小朋友的生日會(huì)。

　　我請(qǐng)了我的小伙伴嘉琳、佐軒、葛子垚、陳星燦一起來(lái)參加。我們懷著期待的心情來(lái)到道館，那里擺滿了許多氣球，有黃的、藍(lán)的、紫的、白的、綠的，五彩繽紛，真好看！在生日會(huì)還沒(méi)開(kāi)始之前我們做了很多游戲，如拋氣球、編花籃……

　　生日會(huì)開(kāi)始了，首先是游戲環(huán)節(jié)。第一項(xiàng)是搶凳子，搶凳子是很好玩的游戲，考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。第二項(xiàng)是吃蛋糕，大大的生日蛋糕是兩層的，味道特別好！第三項(xiàng)是“教練說(shuō)”的`游戲，就是所有人圍成一個(gè)大圓，教練站在中間說(shuō)，前面說(shuō)了“教練說(shuō)”三個(gè)字就必須跟著做，前面沒(méi)說(shuō)“教練說(shuō)”就不跟著做。這個(gè)游戲很有趣，很多人因此受到了懲罰，可依然樂(lè)呵呵的。第四項(xiàng)是保護(hù)氣球，就是兩個(gè)人面對(duì)面的抱著氣球夾在中間，分成三組進(jìn)行比賽，每?jī)蓚€(gè)人合作繞著障礙物跑一個(gè)來(lái)回，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　陽(yáng)光跆拳道組織的這次活動(dòng)超有意義，不但讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的生日，還讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　我的愿望是發(fā)明一個(gè)光速飛行噐。這樣我們要去什么地方旅游的話，只需要坐著光速飛行噐一秒鐘就可以到達(dá)。它的形狀和飛機(jī)差不多，外表呈藍(lán)色，可以搭載軍事武器。它還可以擔(dān)任飛向宇宙的重要任務(wù)，還可以發(fā)射小型衛(wèi)星，它到太空時(shí)只需要把正物質(zhì)與反物質(zhì)相結(jié)合就可以釋放出光能，推進(jìn)飛船前進(jìn)。

　　當(dāng)它返回地球時(shí)就像飛機(jī)那樣降落在飛機(jī)跑道上。經(jīng)過(guò)保養(yǎng)后又可以重新起飛。不排放尾氣，非常環(huán)保。

　　這是我的`愿望，我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　今天是，我白天在家待了一天，吃完晚飯總算是可以出去玩啦！

　　我們來(lái)到一個(gè)朋友家，家長(zhǎng)們?cè)谡務(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)，我媽媽說(shuō)：“我兒子的英語(yǔ)太差了！

　　”另一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)她兒子這次的強(qiáng)項(xiàng)考砸了。過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備回家了，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“不如去看電影吧！

　　”我們本來(lái)想去個(gè)我找一個(gè)家教，可聽(tīng)她這么一說(shuō)，便于他們一起去了。我們一家從來(lái)沒(méi)去過(guò)電影院一起看電影，今天是第一次。我在車上的時(shí)候，心里有一種特別的興奮！

　　來(lái)到電影院里，我們看的`是《變形金剛2》，買好了票，一起來(lái)到座位上開(kāi)始等待電影的播放......過(guò)了一會(huì)兒旁邊來(lái)了幾個(gè)人，坐在我們的旁邊。我正在吃東西，旁邊的人突然說(shuō)：“好，20分鐘的廣告開(kāi)始了。”他好像經(jīng)常來(lái)看，這么熟悉。5分。10分。15分。20分鐘總算過(guò)了，我感覺(jué)好像有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。開(kāi)始放了,我眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫面，開(kāi)始主人公（一個(gè)青年男子）準(zhǔn)備去上大學(xué)，可他在衣服袋里找到了來(lái)自外星球的魔方碎片，當(dāng)他用手接觸它的時(shí)候，他的手被燙傷了。碎片掉在哪里，哪里就溶化，最后落到了一個(gè)機(jī)器上，那機(jī)器就動(dòng)了起來(lái)，變成一個(gè)機(jī)器人。那機(jī)器人打到什么（是機(jī)器），什么就變成機(jī)器人。接著一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了......最讓人難以忘懷的是：在擎天柱死后，主人公為了救活它，和他女友經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了地球上最后一個(gè)能量源。接著霸天虎的人就要去搶，大黃蜂和它的機(jī)器人伙伴們一起把敵人引開(kāi),讓青年男子與他女友往擎天柱方向跑去離擎天柱只有6英里，可這六英里是要冒著生命危險(xiǎn)跑去的。在伙伴們的掩護(hù)下，他們?cè)絹?lái)越接近擎天柱了。可就在這時(shí)，霸天虎的人又來(lái)了，青年男子死了。他死后，五位元老（擎天柱的前輩）給了他一個(gè)任務(wù)：把能量源放入擎天柱身體里，并讓他起死回生......他完成任務(wù)以后，擎天柱在男子的幫助下打敗了霸天虎的主人，可還是讓霸天虎跑了。

　　電影看完了，整整看了2小時(shí)30分鐘，可我好像感覺(jué)找過(guò)了1分鐘，那些畫面在腦子里一閃而過(guò)。車開(kāi)走了，里電影院越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)......

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　這周我們的體育課是學(xué)跳長(zhǎng)繩。

　　跳長(zhǎng)繩和跳繩完全不同，這一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要多人參加和配合才能完成。由兩個(gè)人牽起長(zhǎng)繩的兩頭，然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)，其他的人排成隊(duì)，從長(zhǎng)繩的'一側(cè)一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)上下?lián)u動(dòng)的長(zhǎng)繩里，隨著長(zhǎng)繩一上一下的節(jié)奏跳躍，只要有一個(gè)人沒(méi)有跳好，長(zhǎng)繩就會(huì)被絆住。跳長(zhǎng)繩看起來(lái)簡(jiǎn)單，要想跳好可沒(méi)有那么容易呀！

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我們很多同學(xué)都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過(guò)不了。慢慢地，我們?cè)谝淮未蔚氖≈姓莆樟艘恍┘记桑褪钱?dāng)繩子搖到高處時(shí)，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來(lái)，這時(shí)繩子剛好從腳下劃過(guò)，我們?cè)教巾槪接腥ち恕ｉL(zhǎng)繩一起一落，有結(jié)奏的打在地面上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)隨著飛舞的長(zhǎng)繩跳過(guò)，仿佛是一個(gè)個(gè)音符在線譜上跳動(dòng)，叫喊聲，歡笑聲一起在操場(chǎng)上回蕩著……

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天一到，大地復(fù)蘇，桃花盛開(kāi)，春水流淌，萬(wàn)物生長(zhǎng)。萬(wàn)里無(wú)云的碧空，鮮嫩的柳絲，歡快的大雁，碧綠的芳草，鮮艷的花朵，全部都不約而同地現(xiàn)身于春季，成為春天里又一道亮麗的風(fēng)景。

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春雨綿綿，輕得像霧，薄得如紗，地唱著春天的贊歌。柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，引人遐想的意境，猶如潺潺的'清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)春天，融進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　大地在燦爛陽(yáng)光的照耀下，空氣中洋溢著春天的氣息。暖意融融的春天，向人們?cè)V說(shuō)著：“大地不再寒冷，大地的一片死寂已經(jīng)成為了一片生機(jī)勃勃，光彩奪目，春意盎然的大好乾坤！”

　　春天一到，各種奇花異草，陸陸續(xù)續(xù)地迎著春風(fēng)盛開(kāi)了；各種各樣的花草樹(shù)木，迎著鳥(niǎo)叫突出了嫩芽……

　　在春天中，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，滴滴答答的春雨聲，嘩啦嘩啦的流水聲，呼啦呼拉的風(fēng)吹聲，仿佛各式各樣的音符，一起異口同聲的稱贊春天：“好一個(gè)美好的春天！”