小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-20 10:05:56 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  快樂(lè)的星期日來(lái)臨了,也就是披薩到我家報(bào)到的日子,星期一媽媽就已經(jīng)預(yù)定好披薩,星期日一起床,我就守在門(mén)口,真怕有人把我的披薩吃掉。

  每回我一打開(kāi)蓋子,披薩的香味撲鼻而來(lái),一股奶酪香誘惑著我的`胃,那時(shí)我彷彿到了天堂享受那兒的美食,我咬了一口, 卡滋卡滋的聲音跑了出來(lái),香香脆脆的,好吃的不得了,如果天天都能吃到披薩的話,我死都愿意。

  這么好吃的東西,我希望全球的人類(lèi)都吃得到,如果我中樂(lè)透彩頭獎(jiǎng)的話,我一定請(qǐng)全球的人類(lèi),一人吃一個(gè)大披薩,讓大家都知道披薩有多好吃。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  星期六上午,我和全班同學(xué)、老師玩游戲,游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪個(gè)組夾珠子夾的最多,哪一組就贏了。

  第一回合是:羅老師把我們分成二組,比哪一組夾得多。時(shí)間到了,我們這一組就贏了,他們那一組就輸給了我們。

  第二回合是:讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表,讓兩個(gè)組的代表互相比賽,后來(lái)他們那一組又輸給我們了。

  最后的第三回合開(kāi)始了,羅老師要第二組的代表,自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我,老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始,我和另外的小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái),最后,我終于夾起了第一個(gè),然后,我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō):“時(shí)間到,老師先數(shù)我的',我的5個(gè),她們有12個(gè),所以我們又取得了勝利,當(dāng)時(shí)我的心情很高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天我做的家務(wù)是削黃瓜,可有趣了!

  爸爸先教我方法,然后是我自己動(dòng)手實(shí)踐,我明明是一綹一綹的削的,可爸爸和媽媽偏說(shuō)我是砍的,可能是我不太熟練吧。

  我“砍”黃瓜的'時(shí)候,老是把“砍”的皮給“砍”飛,一會(huì)兒讓爸爸在那兒去撿,一會(huì)兒又讓媽媽在這邊來(lái)?yè)臁U媸侨铱倓?dòng)員啊!

  我左手拿黃瓜,右手拿刀,第一根還沒(méi)有削完的時(shí)候,又長(zhǎng)又大的黃瓜已經(jīng)讓我的手感覺(jué)酸溜溜的了,削第二根的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,這時(shí)我真不想削了,可是想到半途而廢多丟人啊,只得咬咬牙,堅(jiān)持到底,不是說(shuō):堅(jiān)持就是勝利嘛!哈哈~~當(dāng)我削完第三根的時(shí)候手都抬不起來(lái)了,根本無(wú)法動(dòng)彈,稚嫩的小手和那肥大的黃瓜很不成比例喲~~

  說(shuō)實(shí)話,我的技術(shù)的確不咋樣,笨重的黃瓜拿在手上,刀也不聽(tīng)我的話,一會(huì)兒偏到左,一會(huì)兒又偏到右,老是不按我的想法走,有時(shí)我還把刀拿反了,倒著削,急得爸爸直叫“小心,刀鋒不能對(duì)著手,會(huì)受傷!”要想削好可真不容易啊,看來(lái)這事真辛苦,還要多多練習(xí)哦~~

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,叔叔姑姑帶著我們?nèi)ナ徍教赝妗?/p>

  到了那兒,我看見(jiàn)了許多好玩的,我們先玩了“水漫金山”,說(shuō)的是白娘子與法海打斗的故事。最精彩的是他們打斗的`時(shí)候有許多水從我們頭上躍過(guò),我十分害怕,擔(dān)心自己會(huì)被大水沖走。

  我們又走進(jìn)“盤(pán)絲洞”。外面裝飾著許多蜘蛛,蜘蛛在網(wǎng)上爬著像真的一樣,真好看!我們走進(jìn)洞里開(kāi)始看電影。電影內(nèi)容是西游記的故事,里面有七個(gè)蜘蛛怪和孫悟空打斗,突然,一個(gè)下凡的神仙來(lái)幫助孫悟空除妖,打敗了蜘蛛怪。

  接著,我們又看了“古文明之光”、“秦陵歷險(xiǎn)”、“猴王”、“生命之光”、“魔法城堡”。我們坐了“豪華木馬”,我自己又坐了“海盜船”,又玩了“嘟比歷險(xiǎn)”,我打了1820分呢!

  還有兩個(gè)玩的是“水世界”和“方特樂(lè)園”,我玩了半天還是玩不夠呢!

  下午六點(diǎn)多,要關(guān)門(mén)了,我仍然不想走,方特王國(guó)太好玩啦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光如流水匆匆流過(guò),一去不復(fù)返,但是至今在我心中,仍有一個(gè)背影并沒(méi)有被時(shí)光的流水帶走……

  那一年的夏天,我在學(xué)校里和同學(xué)瘋打,突然一不小心,頭撞到了教室黑板的一個(gè)角,我當(dāng)時(shí)只感覺(jué)額頭上一陣陣疼痛,接著我就被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,進(jìn)行消毒,然后老師打電話叫我的家長(zhǎng)。

  我坐在自行車(chē)后,輕輕的微風(fēng)伏過(guò)我的臉頰,讓我感到一絲清涼。我的前面也坐著一個(gè)人,他背對(duì)著我,寬大的身軀,讓我感到很有安全感。他飛快地騎著自行車(chē)向前沖,嘴上還輕輕的問(wèn)我:“頭還痛不痛啊?”他雙手緊緊握著車(chē)把,一個(gè)人頂著烈日,他用自己的身軀讓我感到一絲清涼。

  豆大的汗珠順著他的臉頰滑落,他的背后,汗水已經(jīng)打濕了他一半的衣衫,粗大的喘息聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn);他時(shí)不時(shí)回頭看看我,我看見(jiàn)他黝黑的臉上滿(mǎn)是汗水,寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,寫(xiě)滿(mǎn)了憂傷;在他那有神的眼睛里,我看到了對(duì)我的期望,看到了對(duì)我的擔(dān)憂,看到了對(duì)我的'鼓勵(lì)。

  我突然感到眼眶里有一種東西在打轉(zhuǎn),我知道那就是幸福。頭上的傷仿佛被一種神奇的藥給治好了,沒(méi)有一點(diǎn)疼痛感。

  我強(qiáng)忍著自己激動(dòng)的心情,不讓幸福從我眼中溜走。到了醫(yī)院,我被他溫暖的手抱在懷里,走進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)需要縫針,我不禁有點(diǎn)恐懼。在縫針的過(guò)程中,他一直緊緊握住我的手,他的目光給予我堅(jiān)強(qiáng)。

  縫完針后回到了家,他拿起我的書(shū)包遞給了我。于是拍了拍衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)了一會(huì)說(shuō):“我上班去了,小心頭上的傷口。”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我說(shuō):“進(jìn)去吧。”轉(zhuǎn)身消失在人海中。

  我一直深深的記得,那一年夏天……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天,我要給大家介紹一道我最喜歡吃的菜,你們猜猜,它是什么?猜不出來(lái)吧,那就先讓我給你們仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)一遍,你們?cè)俨拢梢詥幔?/p>

  這道菜的顏色,一說(shuō)出來(lái)就非常奇怪,它和別的菜不太一樣,它看起來(lái)就如同一片被夕陽(yáng)照耀著的海面,金黃金黃的,還有點(diǎn)兒刺眼呢!海面上漂浮著一艘艘淡黃色的小船,你們知道那是什么嗎?那可是一塊塊小土豆兒呢!海的中央還矗立著幾個(gè)小島,這又是什么?你們肯定猜不到,它們啊,是一塊塊小牛肉。這海面呀可真熱鬧,熱愛(ài)沖浪的人們拿著他們的沖浪板在海面上盡情翻滾。你們可別以為真的`是沖浪哦,它們是一片片切下來(lái)的洋蔥啊!海面上還有一些奇形怪狀的東西,我想一定是頑皮的孩子們游泳時(shí)留下的一塊塊紅色的塑料小積木吧,為什么都是紅色的呢?告訴你們吧,這紅紅的積木,是這道菜里最重要的調(diào)色劑呢---番茄。

  說(shuō)到這里,你們應(yīng)該可以猜到八九分了吧?接下來(lái),我只要再說(shuō)說(shuō)味道和香味,你們一定就猜得到了。

  這道菜聞起來(lái)香氣撲鼻,那香氣一直鉆進(jìn)了我的心里,香得我都要陶醉了!吃起來(lái)酸酸的,滑滑的,特別好吃,一口就從我的喉嚨溜滑梯溜下去了。每次吃這道菜,我都會(huì)吃好幾碗,吃得肚子都像一個(gè)大火球了,又大又圓。

  好了,現(xiàn)在我來(lái)宣布答案了,這道菜是我最喜歡的一道菜---羅宋湯。我還想給這道菜打個(gè)分?jǐn)?shù),是一萬(wàn)分。為什么我會(huì)打一個(gè)這么高的分?jǐn)?shù)呢?因?yàn)椋@道菜實(shí)在是太好吃了,我想:任何人吃了都會(huì)擋不住它的誘惑的,吃了一碗又一碗。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  星期天上午,陽(yáng)光明媚。小強(qiáng)、小娟一起到郊外去玩。他們玩著玩著,忽然,小強(qiáng)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵彎著腰的小樹(shù),他好像在說(shuō):“你們快來(lái)救救我吧,有人把我拉得直不起來(lái)了。”小強(qiáng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)的呼喚,小強(qiáng)就叫上小娟一起飛快地跑到小樹(shù)的身旁。小強(qiáng)把小樹(shù)扶得直直的,小娟找來(lái)了一根筆直的'木棍和一條又長(zhǎng)有粗的繩子,將繩子一圈又一圈地纏在了木棍和小樹(shù)的身上,而且纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后小強(qiáng)又找來(lái)了一塊木板,將它插在小樹(shù)旁邊上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。”

  他們看著伸直腰的小樹(shù)開(kāi)心地笑了。一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)在微風(fēng)中微微擺動(dòng),仿佛在說(shuō):“你們真是個(gè)懂事的好孩子,我會(huì)努力長(zhǎng)成參天大樹(shù),這樣可以趕走污染空氣的灰塵了。”

  我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  放學(xué)后,明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后,他就去踢球了。

  小麗路過(guò)這里,看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚恕S谑牵岩粋(gè)小木牌插在了這里。上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后,她就回家了。

  明明回來(lái)后,看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想:我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。

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