小學二年級作文

時間:2024-02-12 11:43:43 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  每年,遠在東北的阿太去哪兒度假,我們就去哪兒相聚。阿太有五朵“金花”,也就是我的五位奶奶,她們生活在祖國的大江南北,因為路途遙遠,平時碰不上面。

  聽說,阿太要去首都北京度假了!一放假,大家就迅速行動起來。大奶奶帶著我們一家,肩上扛著、胳肢窩下夾著、手上提著大包小包送給阿太的禮物,乘著寧波直達北京的高鐵趕去了。二奶奶住在黑龍江杜爾伯特自治縣,她急急忙忙安頓好自己的牛、羊、雞、鴨、鵝、狗、兔、狐貍,帶著家人、趕著毛驢車來到火車站,坐著火車出發了。南京工作的五奶奶也趕緊沖出大學實驗室,相約上海的三奶奶和大慶的四奶奶:“首都機場不見不散!”

  紫禁城外,家庭聚會開始了。外脆里嫩的北京烤鴨、熱氣騰騰的東北酸菜燉白肉、香甜軟糯的寧波湯團……大家一邊品嘗著各地山珍美味,一邊搶著為阿太送上祝福。東北大漢四爺爺豪爽地說:“干杯!祝福媽媽健康長壽!”我美麗的媽媽用江南女子溫柔的語調說:“感謝外婆,我們又相約北京了,祝您越來越年輕!”我也端起酒杯,來到阿太面前,親親她老人家的面頰,送上最甜蜜的.祝!詈,北京的五爺爺扶了扶鏡框,語重心長地說:“雖然我們這個大家庭的成員平時相距很遠,難得相聚,但是我們是心連心、相親相愛的一家人!”

  阿太幸福地看著來自遠方的孩子們,樂呵呵地笑得合不攏嘴。

小學二年級作文 篇2

  星期天上午,天氣格外的晴朗,我寫完作業和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。

  到了廣場,我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽,他先發球,“閃電”一樣的球直向我的左邊飛來。衡!這個狡猾的家伙,他知道我的反手是弱點,才發這樣的球的。果然第一個球我就沒接好,他先得一分。接著他連續發我的反手球,我丟了好幾分。打到12比3時,他開始得意忘形了,我趁機開始反擊,我掄起球拍,使勁地跳起,一個“火箭扣殺”,球直直地飛了過去。他還沒來得及反應,球已經落地了,我得了一分。乘勝追擊,我又連續打出了幾個這樣的好球,他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了,我看得出來,他有些急躁了,于是,我趁機來了個“連環擊”,左邊一個,右邊一個,把他累的滿頭大汗,象個落湯雞一樣,結果我以21比17拿下了這局。

  李宇上場了。她先發球,“出界了!”我大聲說。她想耍賴,就說:“沒有沒有!”耍賴我不怕!我靈活地跑動,奮力扣殺!耳邊傳來吶喊聲:“20比19了,小王加油!”。最后一球我用了一招“煙花怒爆”,“叭!”的`一聲,又干脆又響亮,球直飛她的身后,“界內!”張瑞驚訝地說。我一聽,高興地跳了起來并大聲地喊到:“嬴了,我嬴了!”。

  我喜歡打羽毛球,更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩耍。它鍛煉了我的身體,也磨練了我的意志,讓我的童年生活變得這樣豐富多彩!

小學二年級作文 篇3

  今天,我和媽媽要去江油西平玩,所以6點就起了床,早飯也沒有吃就走了。早上8點,我們到了西平后就開始走路,很快到了亮子洞,后來又走了很久才到了紫山的腳下。

  開始上山了,路很陡,也很爛,但是我同樣走得很快。到后來,路更難走了,路越來越小,很多樹枝都伸出來,有的`還有刺,我還是走地很快,一直走著第一。終于到了目的地,我非常累,因為我已走了4小時的路了。我什么都吃不下,半小時后,一位叔叔站在臺上說:“今天來的小朋友上臺領獎品。”我們三個小朋友來到了臺上,叔叔從包里拿出了3只蟬,給了我們,因為我是第一名,所以叔叔又從包里拿出了一只甲克蟲給了我。

  我很高興,因為我從來沒有走過那么難走的路,而且,我表現得很勇敢,更主要的是,我今天受到了特別的獎勵。

小學二年級作文 篇4

  Hello!我就是人見人怕花見花謝的獅子,我的毛發短,體色有淺灰,黃色或茶色。不同的是雄獅還長有很長的鬃毛,鬃毛有淡棕色,深棕色,黑色等等,長長的鬃毛一直延伸到肩部和胸部。

  我們生活的地方有很多,有非州大陸,歐州東南部,中東,印度等等。我們的.本領是捕捉動物的能手,你想知道我們都捕捉哪些動物嗎?哦!原來你想知道,好啊我來告訴你!

  我們獅子通常捕食比叫大的獵物,比如斑馬,羚羊等等,當然比較小的動物也吃,比如小鳥也不放過!這就是我們獅子!小朋友們你知道了嗎?

小學二年級作文 篇5

  大年夜。豐盛年菜擺滿一桌,闔家團聚,圍坐桌旁,共吃團圓飯,心頭充實感真是難以言喻。人們既是享受滿桌佳肴盛饌,也是享受那份快樂氣氛,桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心,一般少不了兩樣東西,一是火鍋。一是魚;疱伔兄,熱氣騰騰,溫馨撩人,說明紅紅火火;“魚”和“余”諧音,是象征“吉慶有余”,也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭,祝愿有好彩頭;龍蝦、爆魚等煎炸食物,預祝家運興旺如“烈火烹油”。最后多為一道甜食,祝福往后日子甜甜蜜蜜,這天,即使不會喝酒,也多少喝一點。

  年夜飯名堂很多,南北各地不同,有餃子、餛飩、長面、元宵等,而且各有講究。北方人過年習慣吃餃子,是取新舊交替“更歲交子”意思。又因為白面餃子形狀像銀元寶,一盆盆端上桌象征著“新年大發財,元寶滾進來”之意。有包餃子時,還把幾枚沸水消毒后硬幣包進去,說是誰先吃著了,就能多掙錢。吃餃子習俗,是從漢朝傳下來。相傳,醫圣張仲景在寒冬臘月,看到窮人耳朵被凍爛了,便制作了一種“祛寒嬌耳湯”給窮人治凍傷。他用羊肉、辣椒和一些祛寒溫熱藥材,用面皮包成耳朵樣子“嬌耳”,下鍋煮熟,分給窮人吃,人們吃后,覺得渾身變暖,兩耳發熱。以后,人們仿效著做,一直流傳到今天。新年吃餛飩,是取其開初之意。傳說世界生成以前是混沌狀態,盤古開天辟地,才有了宇宙四方,長面,也叫長壽面。新年吃面,是預祝壽長百年。

小學二年級作文 篇6

  在生活中,人難免會有失去的,當時去的時候,你痛苦又有何用?會不如有微笑來面對。

  這篇課文講的就是科學家霍金,再一次次病痛中,他卻沒有倒下,反而樂觀的對待生活,在一個學術報告會結束之際,一位女記者問了一個錐痛霍金的問題,但他卻樂觀的回答了,而我佩服這個為生活強者。

  學了課文,讓我想到了桑蘭的故事,1998年7月21日,桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了,17歲,是一個運動員的黃金時光,但是一個意外的事讓她永遠不能參加比賽,永遠不能站起來,然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情,也不是絕望的哭泣,她以驚人的毅力,堅韌不拔的拼搏精神戰勝病魔,重新鼓起了人生的風帆。現在,桑蘭以頑強的毅力使用電腦,有英語會話,使自己成為對社會有用的人。是的,桑蘭之所以能戰勝命運,是因為她向她一定還有其他身體的.功能用微笑面對一切。如果她怨恨命運讓它失去的太多了,那就不可能成為對社會有用的人,而是平平凡凡的殘疾人罷了。

  我還在報紙上看見過這樣一個故事:有一個70歲的日本老人,拿著一幅祖傳的畫要鑒定一下。他說:“他父親說這是一幅數百萬的寶物自己也不懂藝術就讓別人鑒定一下,可是結果揭曉,這幅畫只是一幅假品而已,主持人問老先生:“你一定很難過吧?來自鄉下的老先生說“。∵@樣也好,這樣就不會有人來偷了!”是啊!有時失去也比擁有更加輕松。

  失去也未必是件禍事,有時失去也能領略到更多美麗。當然,在我擁有的時候一定要珍惜,即使失去了也不要唉聲嘆氣,只有樂觀積極,向上才能解決問題,記住,遇到痛苦是我們要換一個角度去看待,用微笑看待一切。

小學二年級作文 篇7

  我的爸爸是一位軍人,我驕傲我有一位軍人爸爸。

  我的軍人爸爸平時能陪伴我的時間總是很少很少。自我懂事以來,家里經常見不到爸爸的身影,有時候甚至一個月都見不到爸爸,因為爸爸總是很忙很忙。我很羨慕別人的爸爸都經常能陪自己的孩子,我多么希望我的爸爸也能多陪陪我呀!但我知道軍中爸爸很難做到,因為他的工作很特殊。

  軍人爸爸經常需要參加抗洪搶險、執勤巡邏、值班和訓練等等。總之,別人上班,他也上班,別人放假,他還上班。哪里有困難、哪里有需要,哪里就有軍人爸爸和軍人叔叔們。雖然,爸爸總是因為這個或者那個任務不能經常陪伴我。有時候很久不見爸爸了,我想爸爸了,只能在電話里跟爸爸說“希望家里飛進一只大鳥,帶我飛到您身邊”;或者爸爸出差很久了,我就會跟媽媽說“媽媽,今天爸爸的'領導大發慈悲,讓爸爸提前回來看我了”;甚至在我生病的時候軍中爸爸也總不能在身邊照顧我,但我從來沒有怪過爸爸。因為媽媽說爸爸的工作就是“軍令如山,很特殊,我們要理解爸爸”。雖然我不能理解這話的意思,但我知道軍中爸爸能抗洪搶險、能幫助有困難的人、能抓住壞人……,我為我有這么能干的爸爸而驕傲。

  最后,致我的軍人爸爸:爸爸,我知道您工作很辛苦,但也要注意身體,我為您驕傲——我的軍人爸爸。

小學二年級作文 篇8

  我們班有一個可愛又善良的同學,老師很喜歡她,每天她都帶著一張笑臉來到教室,

  我的同學作文。

  她長得很漂亮,有一對細細的眉毛,又圓又黑的眼睛,一張小小的嘴,高高的鼻子,臉瘦小瘦小的`,特別是笑起來的時候更是可愛。

  她學習很好,很認真,經?汲龊玫某煽。不僅這些,她畫畫也很不錯,我有時還去學習她畫畫呢!

  她也很有禮貌,只要見到了同學,就輕輕地微笑一下,樣子可愛極了,她還是個樂于助人的女孩,有一次,我們上語文課,老師說要聽寫,但我發現自己竟然沒帶本子,真是急死我了,這時,她看了看我,馬上拿了一本新的給我用,我真的很感謝她。

  還有一次,我們上數學課,有一道題我不明白要怎么做,正在絞盡腦汁地想著,她連忙跑過來問我:“你是不是不會做呢,我會做了,我講給你聽吧。聽完之后,我明白了,正準備寫答案時,又發現自己的筆不見了,她又拿了她那只給我寫,自己卻又向其它同學借了一只來寫,我看見后很不好意思,連聲說:“謝謝!”

  我想,她學習又好,又愛助人為樂,老師也喜歡她,她一定每天都開心吧。

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