（經典）小學二年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
今天下了一場大雪，大地鋪上了潔白的地毯，樹上掛著許許多多的銀條，路上的行人小心翼翼的走在路上，像個剛剛學會走路的娃娃，生怕自己摔倒。還有那雪地上正在玩耍的孩子們，有的在堆雪人，有的'在打雪仗，還有的再滾雪球，玩的開心極了。
我愛這潔白的世界，美麗的冬天。
小學二年級作文 篇2
走近博庫書城，一陣悠揚的二胡聲傳來。雖是在露天表演，但沒有任何的喧囂，不像別的街頭樂隊，一吵就是一整天，而且聲音堪比拖拉機。
遠遠地聽那琴聲，像一只蝴蝶，在風中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸，但還是無法掩蓋過二胡老人那無拘無束，悠揚的琴聲。
走近看，他是一位年近花甲的`老人。手中的二胡在不定地左右搖擺，他臉上的皺紋是飽經風霜的標志。我正翻著我的錢包，打算往他的鋼碗里放上一塊錢，但我的包中錢就沒有放下手。
大概又過了幾周吧，我再度來到了博庫書城的門口，想連上次的一起給，但他已經不在了，我好奇地向門衛打聽，但連門衛也一無所知。
看完書后，我又聽見了那熟悉的二胡聲，我一看，又是那張飽經風霜的臉。我默默地將錢放下，準備離開時，我聽到了一聲發自內心的“謝謝”。
如今，也許他已經不在博庫書城門口演奏了，但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。
小學二年級作文 篇3
記得有一位哲學家說過：“很久很久以前，東方有一頭獅子，他睡呀睡呀，睡了近五千年。有一天它醒了……。”沒錯，中國的確是一頭猛獅，一旦蘇醒，必定要震動整個世界。我們中國的四大發明是生活中必不可少的一部分，它們是指南針、火藥、印刷術和造紙術。指南針可以用來指引方向，迷路的人可以用來分辨東西南北。火藥可以用來制作槍，還可以制作煙花供人們歡樂。造紙術和印刷術是中國在人類的傳播和發展上，所做出的一項十分寶貴的貢獻，是中國化學史上的一項中的重大的成就。我們古代的四大發明不僅僅是中國古代科學技術繁榮的`標志和中國人民聰明智慧的體現，更重要的是它在一定程度上改變了古代文明的進程。
我們中國還有很多名人，他們都為中華人民共和國的建立付出了很大的努力，他們是我們所有中國人民心中崇高的、所尊敬的人。
這就是我的祖國，歡迎你來訪我的祖國！
小學二年級作文 篇4
動物閱覽室里，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰也沒有注意到，小刺猬來了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁邊有一個座位，就一屁股坐了下來。突然，小兔猛地一下子跳起來，尖叫一聲：“喲，真刺人！”
小刺猬聽到了小兔的叫聲，連忙站起來，不好意思地說對小兔說：“對不起，我尖尖的'刺把你弄疼了。”
小兔揉著胳膊說:“沒關系，我現在已經不疼了。”
“真是對不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧。”
正當小刺猬要走的時候，小烏龜叫住了它：“你別走！”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說：“我有個好辦法，就是讓我和小兔換個座位，因為我有堅硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎？”
最后，動物閱覽室里恢復了往常的寧靜，大家又開始專心致志地看書了。
小學二年級作文 篇5
啊呀！天空變成了漆黑一團，在月亮媽媽身邊的小星星好像正為著被"吞"掉的媽媽而哭泣。只見深藍色的天空掛著一輪金黃色的月光，不時翻過一片片薄薄的白云，好像要為這美麗的月亮披上層面紗。
一天，爸爸剛剛下班回來，就對我說：“今天晚上有月食看！““真的嗎？“這是我出生已來第一次看月食。聽老師說，當月球轉到地球背著太陽一面，三顆行星正好或接近一條直線時，就會發生月食，可是我還從沒看見過。我心想：今晚一定要仔細觀察這種自然現象！
剛過八點，我和爸爸就坐在陽臺里，一邊聊天一邊等著月食的出現。只見深藍色的天空掛著一輪金黃色的月光，不時翻過一片片薄薄的白云，好像要為這美麗的月亮披上層面紗。不一回兒，在月亮的旁邊出現了一個黑影， 而且這個黑影還慢慢地變大， 特別當月亮躲進云層后再出來的時候，它就好象被“吃掉“了一塊似的，大概過了半個多小時， 月亮漸漸地變成了一把鐮刀，又過了一會兒，月亮像一條光亮亮的線兒…… ， 到了最后，月亮完全被“吞“掉了。啊呀！天空變成了漆黑一團，在月亮媽媽身邊的小星星好像正為著被“吞“掉的.媽媽而哭泣。過了一段時間，月亮從黑影的“口“里使勁地掙扎出來，慢慢地從鐮刀又逐漸回復到圓盤。月亮媽媽和小星星又在深藍色的天空中發出了閃閃的亮光。
看完月食后，我總是睡不著， 一直在回想著剛才看到的現象。 大自然的景象真是有趣極了！
小學二年級作文 篇6
我特別了不起，下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說，就說一下我的下圍棋吧！
學校讓我們報一些興趣班，我報了一個自己最喜歡的圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長送我們過去，來到了圍棋教室，發現大部分是我們班同學，有一個同學說：“等我們學完了，咱們比賽一下，誰勝我就拜誰為師傅，好不好？”我們異口同聲說好，看來大家都想當師傅，哈哈！
剛說完，老師來了，老師先自我介紹了一下，并對我們的.到來表示歡迎。上課時，我特別認真，課后練題也都是100分，而其他同學左動動、右動動，像個小猴子樣一點也不認真，做題時也是錯誤百出。下課了，老師教了好多本領我都掌握了，可他們都沒學會。
美好的時光總是短暫的，一會兒老師的課就講完了，比賽的時間也到了，我輕而易舉的下過了很多人，他們都叫我師傅，哈哈！到現在我還在學圍棋，我已經晉級到1級，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。
我真了不起，大家都羨慕我吧！
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