小學二年級作文

時間：2023-11-01 15:42:12 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文精華[7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文精華[7篇]

小學二年級作文篇1

　　走近博庫書城，一陣悠揚的二胡聲傳來。雖是在露天表演，但沒有任何的喧囂，不像別的街頭樂隊，一吵就是一整天，而且聲音堪比拖拉機。

　　遠遠地聽那琴聲，像一只蝴蝶，在風中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸，但還是無法掩蓋過二胡老人那無拘無束，悠揚的`琴聲。

　　走近看，他是一位年近花甲的老人。手中的二胡在不定地左右搖擺，他臉上的皺紋是飽經風霜的標志。我正翻著我的錢包，打算往他的鋼碗里放上一塊錢，但我的包中錢就沒有放下手。

　　大概又過了幾周吧，我再度來到了博庫書城的門口，想連上次的一起給，但他已經不在了，我好奇地向門衛打聽，但連門衛也一無所知。

　　看完書后，我又聽見了那熟悉的二胡聲，我一看，又是那張飽經風霜的臉。我默默地將錢放下，準備離開時，我聽到了一聲發自內心的“謝謝”。

　　如今，也許他已經不在博庫書城門口演奏了，但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。

小學二年級作文篇2

　　一天上午，上第四節課的時候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點噼哩啪啦地在地上打起一個個小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因為怕自己的“

　　衣服”被雨水弄臟而躲進了教室。我暗自慶幸，幸好我帶了雨傘，要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。

　　放學了，雨小了很多，同學們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的.、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見不遠處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地撫摸著它，冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。

　　小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

小學二年級作文篇3

　　烏黑的秀發寫出了她無限的飄逸，柳葉眉下一雙鳳目寫出了她無限的嫵媚與嚴厲，玉柱似的.鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽光般的笑意。

　　上課時，目光嚴厲的老師雙目一掃，令那些調皮搗蛋的學生望而生畏。下課時，充滿陽光的笑意，讓學生們感到了朋友般的真誠。

　　面對功課好的學生說一句“不要驕傲”，面對功課差的學生說一句“不要氣餒”，讓同學們感到了陽光般的溫暖。

　　當有學生生病時，老師無微無至的照顧，讓同學們感到了母愛般的偉大。

　　我的老師嫵媚，嚴厲，真誠，偉大。充滿了多面性。

　　我永遠愛她——我敬愛的園丁。

小學二年級作文篇4

　　哇！春天來了，春天來了。

　　我和媽媽去登山。一路上，我看見遠處的山變綠了，小河里的冰融化了�？炜茨�！小魚在水中捉迷藏呢！小蝦歡蹦亂跳的.，多自在呀！還有人在劃船！我跑得出了一身汗，脫下外衣，坐在草地上休息。小草從土里鉆出來，正晃著腦袋，我好像聽它在說：“好一個光明的世界。”我摸著那嫩綠的草芽，一陣青草的香味撲來，我還是第一次聞見呢！我又使勁聞了聞，味道不錯。

　　我在山上跑啊！跳��！我大聲地喊：“春天，你好，我愛你！”

小學二年級作文篇5

　　“穿著一件綠衣裳，露著一塊白肚皮，在田野里生活，每天呱呱叫，專門吃害蟲，非�？蓯�。”你猜是什么？那就是我——青蛙。我和我的同伴在田野里幸福地生活著，快樂地玩耍著，以吃害蟲為主，可惜，好景不長，現在有許多人類都來捕捉我們，要么把我們煮了吃掉，要么就把我們拿來到菜市場去賣，如果碰上好心人的話，那個人肯定會買下我們然后把我們放了。但如果說碰上貪吃的人的話，那就肯定會把我們煮了吃掉，那樣就有許多同伴犧牲了。

　　在河岸邊，有許多“寶寶”的尸體，干的、捏死的'、踩死的、壓死的不計其數。你們要知道，我們這做媽媽的是多么的辛苦呀，現在又有多么傷心呀！我不知道人類為什么對我們好此殘忍，我們這么可愛，不僅不會傷害人類，還能保護莊稼。我一個夏天就能消滅掉兩萬五千只害蟲呢！說實話，你們人類應該保護我們，畢竟我們還幫助你們消滅過害蟲呢！但你們現在不但不保護我們反而還傷害我們。真是太不應該了！我們希望人類能夠保護我們，不要讓別人來傷害我們。因為我們動物是人類的好朋友。

小學二年級作文篇6

　　書是全世界的營養品，我覺得這個比喻十分恰當。

　　我愛書；很小的時候，我就沉醉在那些動聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的'狼跑進了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時間機器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時間一點一點的過去，當夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！

　　我愛護書；從上小學一年級開始，每當一個新學期新的課本發到手中，我都會纏著媽媽要買包書紙，認真細心的包好那散發著墨香的教科書。學期結束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個大紙箱里，生怕爸爸媽媽會不小心把它當廢品賣了�，F在我的藏書也有幾十本了，長大以后，我要收藏更多更好的書！

　　我愛讀書；慢慢到了五年級，讀書帶給我的樂趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴，萬分珍愛。我每發現一本好書，便讀它十幾遍，好書不厭百回讀；細細品味書中的每一個字，每一句話，書中一個個人物的形象，故事的內容就會漸漸的浮現出來，清晰的印在腦海里……我愛書，它是我的一雙翅膀，它使我能飛翔在成功的藍天上．

　　高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識！

小學二年級作文篇7

　　“ 做不了月亮就做星星，因為星星照樣能照亮浩瀚的天空�！�7歲的女兒語出驚人，我為之一愣，女兒連忙補充道：“這是我從書上看到的�！辈唤浺忾g，眼前這個小人已經從依呀學語的小嬰兒長成了一個有自己獨立思想的鬼精靈。這期間，有感慨有無奈，但更多的是喜悅。

　　孔雀變成雞

　　女兒的觀察能力特別強，發現女兒這個特點是在好的兩歲的時候，我一次帶她到動物園，當她第一眼看到孔雀時她驚呼“這么漂亮的一只雞！”在場的所有游客都為之一笑�！边@孩子的想象力這么豐富”。不，只有我心里清楚，這是女兒第一次見到真的孔雀，就誤把孔雀當成雞了，這說明什么，說明我女兒的觀察能力呀，孔雀和雞肯定是有相通之處的。自此開始，女兒觀察能力強這一特點便被她廣泛運用，并且發揮的淋漓盡致：誰的頭發有點稀、誰有點胖、誰的'眼睛比較小、誰的個子有點矮、誰的衣服顏色不協調都能被她一眼識破，并且口無遮攔的脫中而出。為此，我不知道批評過她多少次，也曾耐心地告訴她：人人都有缺點，心里知道就行，但不要說出來，這是一種美德。但她反駁我：“你不是經常教育我要說真話嗎？”這個小東西讓我為之頭痛，讓我覺得是又可愛，又可恨！

　　我想有個陽光媽媽

　　有一天，女兒突然對我說：“媽媽，你不夠陽光，我想有個陽光媽媽！”我低下頭認真地問她：“你為什么認為媽媽不陽光呢？”她小嘴一的小嬰兒長撇：“你要求我要教導考100分，你不陽光，你不帶我出去放水旅游，你不陽光wqi從不帶我去KTV唱歌，你不陽光你從不用眼影化妝，你不陽光，你很少穿漂亮衣服，你不陽光父的生活不夠多彩多姿，總之，你不夠陽光。”7歲的女兒這樣教導我。7歲應該是最快樂的年齡，在這個7歲小人的心中，陽光媽媽的定位應該是嚴謹有度、開朗、時尚的，為此我決定為女兒而改變，從今天開始一個愛說愛笑、愛生活、愛學習、時尚的陽光媽媽！

【小學二年級作文】相關文章：