小學二年級作文

時間:2023-07-21 10:22:59 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文(優秀)

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文(優秀)

小學二年級作文 篇1

  我們班有一位同學,他叫王昊偉,我們倆的'關系一直很好。

  有一天,我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找,誰來躲,結果我輸了,而他贏了,我也只好遵守規矩做找的人。我心里很不高興,因為我平時一個人都找不到。我開始數數了,我從一數到了九十,開始找了,我想他一定躲在草叢里,我趕緊跑去找,果然,他在那里。

  咦?不對?平時他不是都藏得很隱蔽嗎?今天怎么這么容易就被我發現了呢?他一定是故意的吧!

  他對我真好!王昊偉,我想對你說:“謝謝你!”

小學二年級作文 篇2

  欺負弱小是可恥的行為,自己去欺負什么弱小?自己算什么呀!仗著自己身強體壯,去干些壞事,倒不如自己安分守己的'學習。倒也省點力氣!

  有一位同學,他叫王子浩。這家伙素有“彗星撞地球”的“雅”稱。他的體重銳不可擋,誰與爭鋒?這家伙有事沒事就欺負弱小,這回的受害人更是倒霉,我!那天,我在教室門口玩,這家伙發了神經。

  抱住我就往樓下扔,我知道他是在嚇我,但也很危險,從他的笑聲中看得出來,這家伙被父母千般嬌慣,自己也隨心所欲,根本我人看管,早以墜落黑道。要知道,我的下場只有一個,血肉模糊。我盡力的掙扎著,但不可能。這時張芮走過來勸止,甚至跟他吵起來。為此張芮被眾男生罵了一頓。不過,我還是挺感激她?以前的仇人,張芮;瘮碁橛寻!

  其次立澤彬與王子浩是有著天壤之別!他們倆個雖然成績都不怎么樣。但李澤彬腳踏實地,遇到壞事就勸阻,為人善良。在一次上課中,他旁邊的同學在講話,他受到影響。及時勸他們不要講話,直到他們保證絕不講話后才停止。老師還多次表揚他。

小學二年級作文 篇3

  每個人都有自己的夢想,有的人想當醫生,有的人想當警察,有的人相當科學家……而我的夢想是想成為一名漫畫家。

  你問我為什么要做漫畫家?其實我也不知道。我只是覺得有很多事情在現實當中是不可能發生的,比如:穿越到古代去,會魔法,會飛,擁有斗氣,就像《斗破蒼穹》里一樣,舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等,有很多。這些事情都是在現實中不可能發生,也不可能出現的。既然在現實中不可能出現發生,那么在書里能不能發生?書,是只要你想到,那么書就能幫你實現。如果你不能做這件事,但是你把這件事寫下來,畫下來,讓書里的主人公幫你完成這件事,那你是不是也很快樂呢?只要我想做的事,那么我就可以做到!這便是我要當漫畫家的理由。

  成為一名漫畫家事我的'夢想,我希望通過我的努力我也能實現我的夢想。

小學二年級作文 篇4

  暑假里,我們全家和阿姨一起到舟山吃海鮮。

  雖然是禁魚期,我還是看到了許多平時沒有看到過的海鮮。

  比如長著軟軟觸角的章魚,在水里不停地擺動它的大觸角,媽媽鼓勵我去摸它,它卻一下子把我的.手給吸住了,嚇得我大叫起來;再比如那里的對蝦,輕輕一碰水面,很多蝦都跳了出來,我想味道一定非常鮮美;再說梭子蟹,一個就有一斤半,瞪著鼓眼睛,揮著大鉗子,可嚇人了……

  看了玩了海鮮,我們就品嘗了很多海鮮,除了上面提到的,我們還吃了鯊魚、黃魚、鮑魚、鯧魚……芝麻螺、觀音螺……很多海鮮。蒸的、煮的、炸的……吃得我滿嘴都是鮮味……

  到現在,我都只記得那種美美的味道,很多海鮮的名稱都忘了。明年,我還想再去!

小學二年級作文 篇5

  早晨,我來到八一公園散步。

  公園里真可謂人山人海, 到處都是人,但他們卻絲毫擋不住我眼前的美景: 柳樹搖擺著翠綠的辮子,卻已落下了不少“頭發”,成了“少黃頭”;各種花依然展示著自己的風采,似乎并不在意將要“出差”九個月的夏天,“出差”回來的秋天;小鳥仍和春天時一樣快活,叫個不停。夏天啊,你為何要離開大地,你為何要讓綠葉離開人間,讓大樹失去笑容?又為何要讓人們失去你的一絲涼意,讓火一般的秋老虎來接你的'班呢?回來吧,夏,請你回來吧,請你回來與愛你的人在20xx擁抱最后一次吧!

小學二年級作文 篇6

  第二天一早,小男孩正要上電車去找高爾基同志,碰巧,高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址,他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家,這次,小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天,小男孩把相片帶到了學校,同學們用羨慕的眼光看照片,突然,照片被爭搶著看的同學不小心撕爛了,小男孩傷心的.哭了起來,說:“怎么辦?”同學們議論紛紛。

  小男孩把照片的事情告訴了校長,校長把照片用透明膠沾了起來,這樣貼在板報上,可小男孩不認同,他覺得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天,小男孩去找高爾基先生說明了這件事,高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午,小男孩把相片交給了校長。第四天,高爾基的照片被貼在了板報上。

  高爾基得知后,就到小男孩的學校去看。同學們都涌上來了,高爾基的秘書說:“不要擠!比欢,高爾基親切的說:“沒關系的!备郀柣謱ν瑢W們說:“每個人都要有一個良好的品質,好好學習,就會有成就!

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