小學小學生優秀作文

時間:2024-09-25 12:39:30 小學生優秀作文 我要投稿

小學小學生優秀作文8篇(精華)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學小學生優秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學小學生優秀作文8篇(精華)

小學小學生優秀作文 篇1

  到了20xx年,這時的我,成了一名發明家。發明了一種神奇的多功能鉛筆盒。

  這種鉛筆盒上會有一個變大器。可以把鉛筆盒漲大城一本跟中方格本差不多大小的筆記本電腦。你按一個粉紅色的`按鈕,它就會變成一個小盒子,并且隱形,不讓其他人看見。這就是它的防偷功能。

  它還有提醒加聲控功能呢!如果你有文具忘記帶了,它會說:“主人,您有文具忘帶了!”來提醒你。如果你有東西不見了,只要對鉛筆盒喊一聲那東西的名字,那樣東西就會發出“嘟、嘟、嘟”的聲音,告訴你那樣東西去哪兒了。

  它還有幫你提神的功能。只要你累了,它會散發一些淡淡的清香,告訴你望一下綠色的植物,讓你感到神清氣爽。

  夠酷吧!我相信,在科技迅猛發展的今天,這種鉛筆盒一定會出現了。

小學小學生優秀作文 篇2

  今天是星期六,我寫完作業后便開始看電視。

  正當我看得起勁的時候,下面傳來一陣咳嗽聲,我突然想起,昨晚我的爸爸我的媽媽加班到十二點才睡。看看我的媽媽那張臉,原來白皙的臉上有了淡淡的憔悴,看看我的爸爸那張臉,原來英俊的臉上有了重重的皺紋。

  我不禁鼻子一酸,淚像斷了線的珠子淌了來,抹了一把眼淚,下去把電視關上,便來幫父母干活。我的媽媽說:“怎么了?今天太陽打西邊出來了?”我默不作聲。我知道我的媽媽是什么意思,以前我看電視,用我的爸爸我的媽媽的.話來說就是鉆進電視里去了。不等到我的媽媽夏“禁止令”是不會管的,今天我開電視還不到半個小時就關上了,所以我的媽媽才說我反常。

  我看到了我的爸爸面前的活,像一座小山似的堆在那里,要是以前的話,我肯定會抓狂的,可現在,好像有一股力量支撐著我,我瘋了似的見著一堆有一堆,簡直進入了癲狂的狀態。

  身前的小山在一點一點減少,終于,被我剪完了,我呼了一口氣,坐在地上。雖然累得腰酸背疼,但我心里比吃了蜜還甜-。

  不知什么時候,我的爸爸停下手中的活,用看外星人似的目光看著我。我知道,今天我干的事實在太反常了。以前在家,我幾乎沒干過活,今天卻干了不少。

  這就說明,我以前干的實在太少了。父母供我上學也不容易,每天加班到深夜。我做的太少了。

小學小學生優秀作文 篇3

  放棄,這個詞讓人聽了感到心里特別不舒服,好好的為什么要放棄呢?可在我們初中這個臺階上偏偏有人要選擇放棄,有的人選擇永不放棄。有一本書上寫著這樣一句話放棄是一個念頭,而永不放棄是一種信念,現在我們中學生懷著的心態有三種:

  一、對自己毫無自信心,做放棄狀態。

  二、對自己的人生和學業都無心關注雖說不是明顯的放棄,但這樣也不好。

  三、對自己永不放棄。

  第一種對自己放棄的,有的人心里在想不會就不會吧!反正還有時間去學,久而久之,他們把暫時的不會,變為了永久的不會,把暫時的不學,變為了永久的不學,把暫時的放棄,變為了永遠的放棄,這樣的人就把自己的事業和人生都打折了。

  第二種人就是本來對自己做了放棄狀態,但是經過別人的.勸說后知道自己錯了,改了,可是沒過幾天還是犯毛病,這樣對自己無心關注的人哪能做到永不放棄。

  第三種人雖然自己的成績不是很優秀,但他們能做到永不放棄的信念。我們中學生的一次次失敗和愛迪生一次次的失敗來比,真可謂是“小巫見大巫了”。

  太陽因為永不放棄,才最終沖破重重迷霧,光耀萬里;江河因為永不放棄,才流瀉千里,到達浩瀚無邊的大海;小草因為永不放棄,才不計星星點點的渺小,最終連成一片,綠蔭滿地。

  如果,我們所有的中學生都像太陽,江河和小草那樣的對自己說永不放棄而不是放棄,那么將來的社會將是什么樣,人類將是什么樣,這都是可想而知。

  同學們,抓信每一分,一秒,把握好人生,抓住理想和夢想吧!人生的轉折點的最后一分一秒,我們更要永不放棄!

小學小學生優秀作文 篇4

  有人很喜歡牡丹、有人很喜歡月季、有人很喜歡荷花、也有人很喜歡水仙、但我卻很喜歡菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽,可是,它卻有著自己獨特的.風韻——樸實無華。

  九月的一天,爸爸帶我去山上玩,可能是因為到了秋天,山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時,忽然眼前一亮,我看見不遠處有一個金黃色的東西,我走上前去一看,一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的,有大米粒那么寬。花瓣是張開的,并且幅度一個比一個大,好好像每一個花瓣都迫不及待地要張開似的。菊花很樸實的,別的花都在花園里爭芳斗艷時,它卻在那里獨自開放,默默給人們奉獻香氣。它發出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、啊!一陣幽香使我清爽了許多。

  走著走著,我的腿被一個樹枝劃破了,我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣,擠出汁,涂在我的傷口上,我感到不那么疼了,沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血,還可以泡茶喝呢!

  鄰居張奶奶每年都會采一些菊花,曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑,絕對頂的上冷飲,飲料!

  啊!小小的菊花,我愛你,你是那么的樸實無華、不屈不撓!

小學小學生優秀作文 篇5

  童年像一杯熱氣騰騰的開水,童年又像一個剛烤好的熱狗,童年更像一顆顆閃閃的小星星,給我留下了許多美好的.回憶。

  記得最清的就是那次到北京游玩。那一年因為爸爸在北京工作,我和媽媽便坐飛機去北京探親,順便逛逛美麗的首都。當我坐在飛機上的時候,我往窗外看,覺得下面的人、汽車、還有房子等等都像螞蟻那么小,我覺得我是個巨人。我在飛機上吃飯的時候,服務員拿來了兩種飯,一種是雞肉,一種是海鮮,我就選了海鮮,媽媽選了雞肉,我們吃得真香。

  到了北京,我們第一站就去了天安門廣場,那里人山人海,我和媽媽還有一個姓黃的姑姑在彩旗飄飄的人民大會堂前面合了影。后來我買了汽水,我請姑姑幫我打開,姑姑不同意,對我說:“自己的事情自己做”,我只好自己打開了。我費了九牛二虎之力才打開,汽水噴了我一臉。

  第二站我去了游樂場,在那里我玩了很多好玩的項目,而且吃了羊肉串,那是我第一次吃羊肉串,上面放了孜然,真的好好吃。

  第三站我去爬了八達嶺長城,爬長城很好玩,墻是斜的,爬了很久覺得很累,但很好玩。最后我終于爬到“不到長城非好漢”石碑下,耶,我勝利了!

  這就是我美好的童年回憶,怎么樣?我的童年好玩嗎?

小學小學生優秀作文 篇6

  今天,我正在睡午覺。

  忽然一聲“咯咯咯”地尖叫聲把我從夢中叫醒,我連忙跑下樓看了看,哦,原來外公正在磨刀,一只雙腳被捆住的公雞正在拼命的掙扎,它一看見我就像見了小救星,喜出望外尖叫個不停,好像在說:“求求你快叫外公把我放了吧。”

  我來到外公面前對外公說:“你是否可以把那只雞給放了?”外公嚴肅地說:“新年要殺雞殺鴨,這叫謝年。”我聽了只好慢慢吞天地對公雞說:“對不起,這次我無能為力了,可是你放心,外公說過刀磨的很鋒利忍一下下就OK了!雞發瘋了,它大叫起來:”以后我不當雞了,我要變成人,把你們變成一只只雞我要把你們統統給殺掉,你們人哪為什么要吃我們雞我們公雞每天早晨打嗚叫你們起來,我們母雞天天給你們生蛋吃,吃的'健健康康。“大公雞還在嘰哩呱啦地叫著外公已經磨好刀了,一把拎起公雞摸了摸,別在費力了,說完,在公雞脖子上拔了幾根毛,用刀吱——地一聲把雞殺掉了,噴出一滴滴鮮紅的雞血,把雞扔在地上,雞還在垂死掙扎,拼命地站起來沒過一會兒,兩腳一蹲倒在地上死了。

小學小學生優秀作文 篇7

  今年暑假的一天,爺爺帶我去鄉下老家住了幾天。在美麗的鄉村夏景圖中,我最喜歡村口的那一汪池塘了。

  在進村前,我們要路過一汪池塘,池塘的一邊是稻田。池塘的周圍還有幾棵柳樹,柳條垂到水面上,蟬兒在枝葉中鳴叫著。這個池塘雖然不大,只有一畝見方,但水非常清澈。水面就像一面鏡子,太陽映照在池塘上面,反射出點點金光,天上的云影在水面上浮動。我能看見水中的魚兒在快活地游來游去,它們有的在水中搖頭擺尾,好像在歡快地跳舞,有的互相追逐嬉戲,還有的不斷從嘴里吐出一串串的泡泡。我立刻被眼前的景色陶醉了。透過清澈的塘水,我還可以看到塘底的綠色的水草和褐色的石頭。我忍不住蹲下身把手伸進水里,覺得水很是清涼,就像放在冰水里一樣。我非常驚奇,心想,這池塘里的水為什么這樣清澈而且清涼呢?仔細一看,原來池塘上方有一眼山泉,是這個山泉里的`水“汩汩”不停地流進了池塘,而在池塘下方有一個缺口,池塘上面漂浮的臟污就順著這個缺口流走了。我想,這真是一塘活水啊!怪不得這么清澈透明。

  這池塘的水真好啊,我在心里直贊嘆。不由想起南宋詩人朱熹寫的一首詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”眼前的池塘不正是朱熹這首詩的真實重現嗎!

  池塘前面不遠的地方,有一個小山村,那就是我的老家硯溪鄉坪頭村。回到家里,晚上睡覺時,我又想到村口那個清澈的池塘,細細品味著朱熹的詩句。此時我已經深深地理解詩中的真正含義。我決心努力學習,不斷疏通知識的渠道。讓知識的源泉不斷流入我的腦海。

  在懂得了這個道理后,我覺得這是那次我回家鄉的最大收獲。

小學小學生優秀作文 篇8

  早晨,東方又升起了一輪火紅的太陽,它代表新的一天又開始了。

  今天是星期四,我來到了學校,照例打開了語文書讀了起來。第二節課時張老師將我們帶到“作文百花園”里去“淘金”。張老師告訴我們:要寫好作文,rget=_blank>作文,先要學會審題。審題就是要看清題目要求我們寫什么內容,然后再圍繞題目的中心思想展開想象,加以描述使作文內容做到具體,詳略得當、、、、、、第四點我們講講寫作。如果要寫人物,就要先介紹他(她)的年齡、姓名,然后簡單地描寫他的外表。再通過一、二件事來反映人物的性格、特點愛好。最后寫寫你對這個人物的感受、、、、、、張老師在“作文百花園”里繪聲繪色地講了很多好的寫作方法,我們都聽得津津有味。第三節課是我們最喜歡的課——電腦課。我們在電腦教室里又學會了好多的.新的電腦知識:獨自制作網業、賀卡,還學會了在網上發表作文。在下午的數學課上,我聚精會神地聽講,學會了很多的新知識,我弄懂了乘法的意義和乘法的簡便計算方法。晚上,我寫完了作業,練了鋼琴,就一頭扎進生動有趣的書堆里,我要逐漸弄懂那十萬個為什么、、、、、、

  睡覺的時間到了,我帶著一天的收獲和快樂進入了甜蜜的夢鄉。

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