小學小學生優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學小學生優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優秀作文 篇1
星期六，爸爸媽媽帶我去游泳，我可高興極了，我在去前，準備好了任何東西，真是“萬事俱備只欠東風”。
到了游泳館，我可是只‘“旱鴨子”，游泳課不擅長，在我猶猶豫豫時，游來了一個大姐姐，她認真地教我，大姐姐對我說：“游泳不能三心二意，要認真，否則你怎么都學不會，只是在浪費時間。”聽了大姐姐的`話，我更加認真，下定決心一定要學會。姐姐說：“游泳，要慢慢來，可不能半途而廢。”我學了半天，終于學會了“狗爬式”，之后便挑戰大姐姐了。我已開始就使出吃奶的力，爬呀爬，可新手就是新手，落后了一大截，我下定決心，下一次要“打反戰”，時候不早了，爸媽便催我回去，我便戀戀不舍回家了。
在車上，我可還心想著下次還能見到那個姐姐嗎?見到了我能超越她，達成我的話嗎?千絲萬縷的思緒，連綿不斷的畫面，漂浮著……
小學小學生優秀作文 篇2
球隊訓練的時間到了，布洛克的球隊要跟一個非常的球隊比賽。隊員們都缺乏信心，他們都認為自己不會贏。所以教練讓他們玩一個叫作“死亡爬行”的游戲，要求：一個人爬行的同時另一個人躺在他的背上，而且爬行的人要用手和腳尖爬行，膝蓋不能著地。
隊員們開始爬行了，他們的臉漲得通紅，手爬得發抖，過了一會他們才爬到了大約三十米的地方。
接著，教練讓領隊的布洛克背著一個全隊最肥的人，蒙著眼睛在地上爬行。
布洛克痛苦地嘮叨著，他對教練說：“很痛啊！”
可是教練卻對他說：“別放棄！要盡全力！”
布洛克說：“他很重！”
教練沒等他說完就對他說：“我知道。”
布洛克忍無可忍地說：“我快沒力氣了……”
可教練允許他放棄，他說：“再去找更多的力氣。”
布洛克接著爬了一會兒他對教練說：“很疼！”
可是教練卻說：“我知道你很疼，但你請你繼續吧。”
不知道爬了多久，布洛克才對教練說：“我的手臂像被火燒了一樣。”
教練毫不理會對他說：“那就讓它燒吧！”
布洛克漲著紅彤彤的臉對教練說：“太困難了！”
教練鼓勵他說：“不會太困難，繼續加油！”
看到這兒，所有的`隊員都站了起來，他們有信心戰勝他們的對手了。
就這樣，布洛克爬呀，爬呀，終于他倒下了。他痛苦地叫著：“一定有五十米了，一定有。”教練興奮地對他說：“布洛克，你背著一個五十多公斤的人爬了一百米。你成功了！”
那個被背的胖小子對教練說道：“教練……其實我七十二公斤。”
布洛克終于成功了。
小學小學生優秀作文 篇3
理想往往改變了與眾不同的人生，有的人成為了博士，為祖國的建設和發展，做了無數的貢獻；有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。
我有理想，我的理想是在哈佛的.大道上，成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。
小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也瑯瑯上口：
理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。
只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要為實現自己的理想而為此努力奮斗！
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