小學小學生優秀作文【實用8篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學小學生優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優秀作文 篇1
我很喜歡用橡皮泥捏東西。有一次我在美術課上，用橡皮泥捏了一個小刺猬。是這樣捏的，把一塊橡皮泥捏成圓形做身子，再捏出一個小鼻子，注意鼻子要高一點，再捏上眼睛按上，然后，用剪刀 在身子上剪，每剪一次就出來一個小刺，一會功夫，小刺猬滿身的刺就出來了，一個漂亮可愛的小刺猬就誕生了，我還做了好幾個小刺猬。我還曾經用橡皮泥做成長條組成了一幅畫，送給媽媽做生日禮 物，上面用橡皮泥做了生日蛋糕，還寫了“媽媽我愛你”的`字，媽媽可高興了！我真喜歡捏橡皮泥！
小學小學生優秀作文 篇2
今天，樂樂哥哥要來我家做客。一大早，媽媽去買菜，我和爸爸在家里打掃衛生。
中午到了，樂樂哥哥家的車開到我們樓下，我下樓迎接他們，我們一起吃午餐，吃完午餐，我們玩了一會兒樂高積木，然后就出發到浙東休閑家居城，樂樂哥哥下午有二胡表演，我要給他當親友團的。
演出開始了，樂樂哥哥的'節目排在第三個，他二胡拉的可好了。我一直給他鼓掌。演出很精彩，有打擊樂《小蘋果》，還有快板表演、唱歌這些。
演出結束，我和樂樂去玩真人CS游戲，我第一次玩，很快就被敵人打中了。我連續玩了好幾盤，玩的滿頭大汗，可還是很開心的。
小學小學生優秀作文 篇3
星期天，我們在金筆作文玩了一個有趣的游戲——扳手腕。
游戲規則是：雙方把手肘靠在桌面上，不得離開，誰先把對方的手扳下去，誰就贏。
游戲一共四輪，其中最精彩的是第四輪：王子杰PK老師。你瞧，老師信心滿滿地走上了“戰場”，而王子杰一看到自己的對手是老師，頓時愁眉苦臉的，好像一絲信心都沒。他們倆各自坐下桌子的兩側，手握在一起······朱香澄大喊一聲：“開始”，老師和王子杰各自用力，他們的手緊緊地握在一起，都想把對方壓倒。沒多久，老師的臉都紅了，王子杰的'牙齒咬住嘴唇，看上去非常的費力······過了一會兒，老師把王子杰的手往回扳了一點，同學們見了，大喊：“加油、加油”王子杰仿佛受到了鼓舞，使出了渾身的力氣，慢慢把老師的手按下去，可老師毫不氣妥，加大力量，一下挽回局面，把王子杰打敗了。他慢吞吞地回到了座位上。
比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，這場師生“大戰”可真精彩呀！
小學小學生優秀作文 篇4
在夏日的一個傍晚，大雨過后，亮麗的天空出現了絢麗的彩虹，竟然還是雙彩虹，簡直不可思議，我真是太興奮了，顧不上套件衣服拉起我的媽媽就往樓下跑。“啊!太美了，這是我盼望已久的夢，我的媽媽，我要把它拍下來。”說時遲那時快，拿起我的媽媽的手機就拍起來，一張，兩張，三張……拍得不亦樂乎，我要把這美景永遠珍藏起來。
“王雅菲，快點回家吧!”或許是怕我感冒，或許是怕耽誤我練琴，在我正高興時，我的媽媽發出了命令。我本來還想央求我的.媽媽再看一會兒，可是看到我的媽媽那嚴厲的目光，就打消了念頭，不情愿地跑上樓。我坐在沙發上，望著窗外逐漸變淡的彩虹，心情糟透了，真想讓彩虹為我多停留一會。“我的媽媽也太狠心了，哼!”“怎么還不練琴。發什么呆。”我的媽媽的一聲呵斥又打斷了我的思緒，我拿起琵琶彈了起來。這時，我的媽媽看到夾書的支架斷了：“支架是不是你折斷的？”我連忙說“不是我，我進來的時候就已經壞了。”“你先上來的，不是你，是誰？”“真的不是我，難道您先上來就是您弄壞的嗎？”我哭了出來，“我的媽媽，您太冤枉人了。”“王雅菲!你真是越大越不懂事了，做錯了事還不承認，還頂嘴。”“不是我，真的不是我!”“你還有理哭，看看你，學習學習不主動，練琴也不主動，想干什么，現在不努力，將來怎么辦？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您嘮叨什么呢？”“你還和我講理？每天就知道玩，我看你這次考試能考多少分？快點練琴。”看著我的媽媽生氣的樣子，我不再說話了，開始彈著自己心愛的琵琶，那曾經優美的曲子，和著我滴滴的眼淚，此時，變成了一首傷心的樂曲。也許，看著流淚的我，我的媽媽心疼了，也許我的媽媽認識到自己錯怪我了，端了一杯水走過來，輕輕地拍了拍我說：“寶貝，別哭了，我的媽媽罵你也是為了你，休息一下吧。”我沒有休息，也沒有抬眼看我的媽媽，仍然含著委屈的淚水繼續彈琴。此時，我的媽媽也不說話了，這場爭執就在我和我的媽媽的沉默中結束了。
事情已經過去好久了，在心里我早就原諒我的媽媽了。那場爭執中，我明白了很多道理，我們要懂得理解父母，更要尊敬父母。但同時我也明白，無論何時我能都要堅持自己正確的觀點，不能因為客觀原因而放棄了自己的原則。
小學小學生優秀作文 篇5
親愛的人們：
你們好！
我是一條百年小河。以前，我可干凈了：河里有嬉耍的鴨子、有撒網的漁船，你們口渴了，隨手捧起水就能喝個夠。可此刻，鴨子不見了，再也不見小船的蹤影，你們也對我近而遠之。別說喝了，就是洗手也不敢。為什么會這樣呢？你們心知肚明。工業廢水、餐飲廢水、農藥廢水都源源不斷地流入我的.身體，弄得我全身發霉，渾身起雞皮疙瘩。
還有，前幾天聽你們說，貴陽人由于喝了受到嚴重污染的桶裝水，造成大面積的甲肝疫情。
我們明白，人的生活離不開水，我們生在這世上做的一切都是為了你們人類！但是為什么你們還要屢屢傷害我們呢？
最后，我期望你們覺悟的！別在傷害我們了，好嗎？善待我們就是善待你們自己！
演講完畢，謝謝大家！
小學小學生優秀作文 篇6
天，瓦藍瓦藍的；太陽，火紅火紅的。我坐在的摩托車上，風馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風箏。
來到草坪上，天空幾乎成了風箏的：它們三個一群，五個一伙的在談論著什么。我的風箏也不甘示弱，也想參加“風箏大會”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數了三聲，“呼”的一聲，風箏已經在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈。可是，我只能高興一時，痛苦一世，風箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像泄了氣的皮球癱瘓在地上。
這時爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們再來一遍吧！”“好吧”我失望的說。
這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風箏送上了天空。風箏像個調皮的，一會穿過茂密的樹叢，一會橫越過波光粼粼的'湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛！”爸爸聽了，說：“給你。”我拿過線軸，又一次把風箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風箏送到了瓦藍瓦藍的天空上。
風箏啊，你有蝴蝶當你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風箏。
小學小學生優秀作文 篇7
陽光明媚的星期天，兔媽媽說：“今天我們去野餐”兔媽媽還叫小白兔去摘一個大南瓜，小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。
小白兔一眼看見了一個又大又圓的`南瓜，小白兔心里想：這個南瓜肯定很好吃。于是小白兔用盡全身的力氣拉這個南瓜，可是這個南瓜還是紋絲不動。小白兔抓著后腦勺，心里想：用什么辦法才能把南瓜運回家呢？
突然，小熊貓興高采烈地哼著小曲騎著自行車過來了，小白兔這才想到辦法，心里想：對呀，我可以叫小熊貓幫我想辦法呀！小熊貓建議說：“我覺得把南瓜滾回去吧，這樣拉你也花力氣。”
小白兔覺得這個辦法不錯，小白兔就把南瓜滾了回去。兔媽媽看見了驚奇地說：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把事情經過一五一十告訴了媽媽，最后，兔媽媽明白了一切，她高興地點點頭。
小學小學生優秀作文 篇8
從前有一滴水，她的名字叫滴滴。他和家人一起生活在一條不知名的小溪里，她很快樂。但她心中有一個愿望，那就是—去看看大海。
這一天，她準備向大海進發了。臨行前，媽媽對滴滴說：“我們的滴滴長大了，要出去闖了，家里留不住了。”“是啊!如果見到大海，回來一定要跟我們說說你的經歷。”爸爸說。“嗯，我一定會的，再見，爸爸媽媽。”滴滴依依不舍地和爸爸媽媽道別。爸爸媽媽邊揮手邊說：“再見，路上小心!”
滴滴游啊游，終于來到了大海，這里有許許多多的水滴，滴滴想和她們一起玩。她游過去想跟兩個和她年齡差不多的女孩玩，“你們好，我叫滴滴，我能和你們一起玩嗎？”滴滴說。其中一個女孩回答道：“你穿的.如此寒酸，一看就是貧苦人家的孩子。”另一個幫腔作實到：“就是就是，我們才不會和你玩，你也不配和我們玩，趕緊走，別把晦氣沾染到我們身上!”滴滴既生氣又失落地看著兩個女孩轉身離開，這時，又來了兩個女孩兒，其中一個女孩說：“你不用在意的，他們是有錢人家的孩子，從小被當成掌上明珠來捧，看不起我們這些人。”“嗯，你和我們一起玩吧!我叫樂樂，她叫伊伊。”另一個女孩說。“好呀!我叫滴滴。我們一起玩吧!”滴滴開心地說。
她們玩著玩著，突然出現了一條大魚把她們三個一口吞進肚子里去了，樂樂和伊伊都哭了起來，一齊說：“這下怎么辦，我們出不去了!”“沒事沒事，我們只要等到大魚再次張開嘴巴時，再乘機逃出去就可以了!”滴滴一邊拍著兩人的肩膀一邊安慰道。“嗯!”在滴滴的鼓勵下，樂樂和伊伊停止了哭泣，重新振作起來。三個人在一起談天說笑，聊得可歡了，她們漸漸忘記了自己還在魚肚子里，等魚再次張開嘴時，她們三個用盡全身力氣游了出去，“終于出來了!”三個人異口同聲地說道。此時，天已經漸漸黑了，樂樂和伊伊怕爸爸媽媽著急，就和滴滴告別，朝著家的方向游去。
滴滴想起了自己的爸爸媽媽，她好想回到爸爸媽媽的懷抱，因此，她一刻也不耽誤，也朝著家的方向游去。
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