小學小學生優秀作文（必備4篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學小學生優秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優秀作文 篇1
時間飛快流逝，轉眼已是20xx年。在這幾十年里，我搖身一變，成為了世界頂尖設計師，為人們設計各種各樣的住宅。就讓我為你們講解我的'最新產品吧，讓你門大開眼界。
我的產品非常安全。它的防盜門有三重身份驗證。分別是指紋、密碼和面部特征。只要其中一項不通過，它就不會開門。它還會自動報警和報告主任，把這個人拿下。
住宅是個高科技產品。它可以自動清理，可以預約飯菜，可以預約熱水，可以自動換氣，可以變換顏色，還可以折疊攜帶。
住宅是個環保產品。下雨時，它可以接收雨水。刮風時，它可以用風發電。晴天時，它可以用光伏瓦發電。打雷時，他可以收集雷電。
怎么樣，你們是不是很想住這種房子啊？
小學小學生優秀作文 篇2
在沒有大人的世界是件非常痛苦的事。
在沒有大人的世界時，我們雖然可以隨便玩耍，但也要不停的做家務，要是不做那家的多臟啊！不打掃衛生還會生蟲子，蒼蠅也會到處亂飛，看著多讓人不舒服，而且長時間不打掃衛生還會生病。除了打掃衛生以外還要學會做飯，洗衣服，曬衣服，買菜，種玉米，種西瓜，種蒜苗。成天忙來忙去，要是不干，以后吃什么，穿什么，喝什么呀？ 尤其是在秋天，大豐收了。我們就去田地里把自己種的水果蔬在糧食都通通搬回家，因為田地里的路不好走，而且又遠，所以要很久才能把糧食都與回家。如果自己一個人，差不多要整整兩個星期才能運完，就算找幾個幫手，也要幾天幾夜的時間。 通常我們看的恐怖片或受到驚嚇后，心里會想一些可怕的事情，這時，就需要大人的保護，但，沒有大人的世界時，遇到可怕的事情或遇到非常困難的事情，我們都要自己去面對自己勇敢地面對。 以前，爸爸媽媽都呵護著，關心著，保護著，照顧著我們。 當在沒有大人的世界時，我們要學會保護自己，照顧自己。
啊!沒有大人的世界是件多么令人痛苦的.事啊!這讓我感受大人是多么的辛苦，多么的勞累，多么的忙。 我體會到大人養我們是多么的不容易，我可以幫大人多擔起一點負擔，讓你們多分解一些勞累。
小學小學生優秀作文 篇3
這一個星期，我們在紅陽基地度過了緊張而又充實有趣的綜合實踐活動生活。
今天是活動的最后一天，這天我們玩得很開心。下午，魔鬼教官給我們復習了一遍圍棋，便開始讓我們下圍棋，我們不再像前幾天那樣緊張害怕，而是無拘無束地玩起來。吃過晚飯后，我們開聯歡晚會，今天晚上的節目真是豐富多彩，有唱歌的，有說相聲的，還有演小品和跳街舞的。演節目的.同學非常賣力，演的非常精彩。禮堂里熱鬧非凡，大家的情緒很激動，掌聲想成了一片。最后連教官也一展歌喉。雖然大家很開心，但到節目結束時，大家又都傷心起來。因為明天大家就要與教官分別了，難免會有些難過，畢竟與教官朝夕相處了一個星期。
基地生活不但讓我們體驗了軍人的生活，還培養了我們雷厲風行的軍人作風，鍛煉了我們不怕苦、不怕累的精神。
我愛基地生活！
小學小學生優秀作文 篇4
今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。
我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海里浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。
想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊！
要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。
接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的`觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米。
大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧秘。
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