實用的小學小學生優秀作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學小學生優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優秀作文 篇1
海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處是千姿百態的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這是大海送給人們的禮物。在湛藍的天空中，有幾只活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會吧……這么美麗的地方是哪兒呢？告訴你們吧，這就是美麗的廈門大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學校的老師們去廈門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的'腳脖子，像是母親的手輕輕地撫摸著我們，轉眼它又退了回去，這時，我們的腳底下便出現了兩個淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這是我的小腳印！”。有時，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險些摔倒。瞧，同去的一個五歲的小妹妹被一個急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身是泥沙，像個可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。
海灘上到處是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地撿起貝殼來。陳可忽然看到了一個像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……是……軟……軟軟的！”后來，大人們告訴我們，那個東西不是貝殼，而是一種海洋軟體動物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說我們是小小建筑師和魔術師，說得我們心里甜滋滋的，越發來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。
海水蔚藍，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態，沙灘上的沙子細膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚動聽……廈門的大海真是美呀！
小學小學生優秀作文 篇2
星期六，我閑著沒事，于是跑去姐姐家玩。
我們來到花園里。花園里養著小兔、小魚等許多的小動物，還有各種奇怪不知名的植物。其中就有一中奇怪的小草，葉子長在莖的兩旁，一排一排的排下來，看起來非常有規律，非常整齊。我忍不住輕輕地摸了一下，它頓時收起了它那可愛的笑臉，象一位害羞的小姑娘。我覺得挺有趣，于是又用手輕輕地摸了一次，它的葉子又立刻低垂了下去。我反復地做了幾次，發現無論用什么東西輕輕地碰它，它的葉子都會收攏。
我再仔細觀察，發現害羞草對外界的刺激十分敏感，用冰塊接觸或用香煙的煙噴擊，它都會有反應，而且速度非常快。我還發現有一個龐大的組織，鼓鼓的，充滿了水分，是不是它在搗鬼呢？
我的心開始產生許多疑問，難道它怕我嗎？它真的很害羞嗎？一連串的問題迷惑著我的心，我想去探個究竟。
回家后，我立刻請教我的智多星來勢電腦，幫我解答，我在那浩如煙海的資料中尋找最有說服力的相關資料。終于找到了，果然不出我所料，就是剛才發現的'那個龐大組織搗的鬼！那個組織叫葉枕，由于充滿水分，所以保持著很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。當手指旁到害羞草的葉子時，葉枕下部的水分會立刻向上部和兩側流去，于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起來，小葉子互相合攏，葉柄自然垂下去，過一會后，它又逐漸恢復原狀。
大千世界真是奇妙，真是無奇不有啊！只要我們留心生活，就會揭開大自然那最神秘的面紗。
小學小學生優秀作文 篇3
我的“霸道”老媽，她有兩大罪證，下面就請聽我說說我這個霸道老媽吧！
“罪證之一”——搶電視
我的媽媽已經是快不惑之年的`人了，可她還是那么蠻不講理，十分霸道。有一次，我正在津津有味地觀看《活力少年王Ⅲ》。突然，媽媽像幽靈似的出現在我的身邊，她抿嘴一笑，嗲聲嗲氣地對我說：“嘻嘻，寶貝兒子，換一個臺好嗎？”“想換臺？沒門！”我若無其事地繼續看著，媽媽見我無動于衷，只好用“武力”來解決問題了，便瞪大烏溜溜的眼睛，大聲呵斥道：“你再不換臺，小心……”話沒說完，舉手便要搶遙控。我見大事不妙，迅速把遙控器扔給了媽媽，一溜煙跑進了書房。
“罪證之二”——搶電腦
照理說，媽媽有了電視，我就應該高枕無憂啦！可電視偏偏沒有她想看的連續劇，她閑著無聊，只好向高科技進軍了。她推門見我在噼里啪啦地敲打著鍵盤，沉著臉說：“兒子，都幾點了，還在玩電腦。”我假裝沒聽見，媽媽臉拉得更長了。我怕媽媽對我下“黑手”，只好又把電腦讓給了媽媽。
相信大家有同感吧！
這就是我的“霸道”老媽。最近，我正在想辦法“對付”她！朋友們，你有什么妙招，趕快告訴我吧！
小學小學生優秀作文 篇4
放學了，天還是灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝……我撐著傘，縮了縮脖子，趕緊往家趕。校外的家長都打著傘等自己的兒女，傘就像一朵朵大花。雨水“滴滴滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠”在彈奏著美妙的樂曲，非常悅耳動聽。路上，我發現粉紅色的`桃花開滿了枝頭，遠遠望去，像一片片粉紅色的云。柳樹也抽出了嫩嫩的芽，一陣春風吹來，它就跳起了美麗的舞蹈。這時，我看到在前不久種在運河旁邊的樹，原來光禿禿的，現在發芽了，嫩綠的樹葉像一個個調皮的小孩睜著大眼睛好奇地看著世界。有的花兒好像說：“讓我再睡一會兒吧！”有的花兒好像說：“春姑娘，在下點雨，我還沒喝夠呢！”總之，大家對春天都是那么向往。其實，這春雨不就像我們的老師嗎？他們將春天的“知識雨”灑向我們，使我們這些“花朵”更好的生長。今夜，我在這動聽的雨聲中入睡，夢中我也變成了小雨點，落在了大地上、小草上、小花上……
小學小學生優秀作文 篇5
我的爺爺有一股不可冒犯的威嚴。
我的爺爺有著一頭銀發，他的臉上布滿了條條皺紋，爺爺出門喜歡戴個墨鏡，我喜歡數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那像松鼠皮的手。爺爺雖然外表很嚴肅，但是性格很有趣、很搞笑。
有一次，晚飯時間到了，爸爸媽媽在外面買了幾個大餅回家，因為爺爺在炒菜，所以我們吃了一塊，本來要再拿一塊的.，結果被爺爺看見了，爺爺瞪著大眼，說道：“孩子他媽，不要老是在外面買這些垃圾食品，這樣會吃壞肚子，要吃你們自己吃。”爺爺生氣地對爸爸媽媽說道。然后手不停地在袋子里掏來掏去，我們全家人都笑了，爺爺也笑了。
不光如此，爺爺還很疼我們呢！因為這幾天很冷很冷，我們去學習穿了很少，爺爺就著急了，一心不讓我們凍著了，特地給我們帶來衣服，送到我們的學校，還叮囑我，要多穿衣服，不要凍著了，今天天氣有時冷有時熱，所以如果你熱，就把衣服脫了，我回答：“好，我會注意身體的！”
這就是我的爺爺，一個慈祥體貼、搞笑的爺爺。
小學小學生優秀作文 篇6
今年開學與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學，老師說:“停課不停學。”我們只能在家用網絡學習。
在家上課學習，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學校，放學后，爸爸媽媽就不用著急接我，路上節省了時間。
晨讀時，以前在學校，老師或小朋友們領讀，聲音洪亮，有氣勢;在家里，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。
在家上課的`時候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學校的規矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室里上課，要遵守紀律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個問題。
聽網課，下課之后，在家只能和弟弟玩會兒;在學校，我可以和同學們玩各種各樣的游戲。
每天的作業，做錯題，不會做的，老師也不能面對面輔導，只是在網上輔導批改作業。
我現在盼望疫情趕快結束，我們重返校園，與溫和的老師，可愛的同學們坐在安靜的教室里一起學習。
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