小學小學生優秀作文300字

時間:2023-03-15 08:46:45 小學生優秀作文 我要投稿
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小學小學生優秀作文300字九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學小學生優秀作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

小學小學生優秀作文300字九篇

小學小學生優秀作文300字 篇1

  上下數千年,龍已滲透了中國社會的化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地,在世界各國的華人居住區或中國城內,最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍就是華夏民族的.代表!就是中國的象征!

  龍文化的內涵實質上就是中國的龍以東方神秘主義的特有形式,通過復雜多變的藝術造型,蘊涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。

  龍就是中國人的一種觀念,從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念,天人合一的宇宙觀;仁者愛人的互主體觀;陰陽交合的發展觀;兼容并包的多元文化觀。

  龍就是一種理念,在中國龍的形象、龍的觀念后面,包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標、價值觀念,追求天人關系的和諧,人際關系的和諧,陰陽矛盾關系的和諧,多元文化關系的和諧。

  龍的精神多元一體、綜合創新的中國文化基本精神,這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發掘中國龍文化的深層內涵,有助于解決當代世界的一些文明沖突。

小學小學生優秀作文300字 篇2

  在我六歲時,我養了兩只鸚鵡,一只公的,一只母的。我可喜歡它們了。

  只見它們在籠中飛來飛去,一會兒用嘴咬背上的羽毛,一會兒喝水。

  有一天,我忽然突發奇想:如果把這兩只鸚鵡分開會怎么樣呢?那一定是件非常有意思的.事。

  于是,我便找了另外一個籠子,把其中一只鳥關在那里。

  第二天,我來看那只鸚鵡,并給它帶來了水和米。我還特意在裝水和米的杯子里畫了刻度線,我給另外一只鸚鵡也如此。

  當天晚上,我發現兩只鸚鵡都只吃了一點點米和水。只見它們現在都無精打采,一動不動,也不會在籠子里飛了,只是呆呆地站在那里。

  一天又一天,我發現我的鸚鵡瘦了很多,打開籠子它也不飛了,抓它也不動,只是呆呆地站著。我就把它倆放在一起。

  以后,它們又恢復了活潑。

  我懂得了:關愛無處不在,無論是在動物世界還是人類世界都有,只是你沒注意到而已。

小學小學生優秀作文300字 篇3

  “祝你做個噩夢。 ”我和爸爸媽媽道了晚安,睡了。

  其實,某天我在電視上看到介紹說,夢是反的,于是,我就想自己做個噩夢。 “祝你做個噩夢”就是這樣來的。

  我進入了甜美而恐怖的夢鄉。我夢見,我進入了一片大森林。忽然,幾個強盜撲向一個小男孩,我拔出寶劍,把那幾個強盜打跑了。

  小男孩向我訴苦:他的媽媽被大魔王抓走了!我聽了,馬上駕駛著飛毯殺進了大魔王的老窩。可這里是遠古時代,人們都穿著堅硬的盔甲,大魔王更是裝備齊全。我稍思片刻,便撿起一塊石子,(那時候的人頭腦簡單,根本不懂什么叫做“調虎離山”之計,)我把石子向背面一扔,他們便全跑去了,我趁這個時候,往大魔王那里一躍,與大魔王展開了激烈的`搏斗,最后……

  就在這時,我醒了。我想,等到我下次做夢的時候,我再來結束這個夢。

小學小學生優秀作文300字 篇4

  我是一個愛好讀書的人,我讀過的書也不計其數。可讓我震撼的只有它——《不是人人都能“撿”到冠軍》。

  這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經過一次又一次的困難,獲得了鹽湖城冬奧會男子1000米速滑比賽的跑道上,獲得了金牌的故事。

  斯蒂文在一場世錦賽上,被對手劃破大腿,切斷了主動脈,體內6升血流了4升,傷口縫了111針,命懸一線,但他依然繼續比賽。可惜命運女神總喜歡捉弄他,臨近冬奧會,他卻在訓練中撞上擋板,導致頸椎骨折,如果他再運動,將會終生癱瘓……他卻奇跡般的獲得了金牌。

  風雨過后才會有彩虹,斯蒂文也是經過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的',不是一般人能忍受的。在困難面前,他不但沒有屈服,反而堅強地與困難作斗爭。

  看到斯蒂文,我不禁慚愧起來,斯蒂文面對這樣的困難,還是堅強不屈,可我呢,遇一點點的困難就會退縮,那將來遇到更大的困難該怎么辦?從現在開始,我準備向斯蒂文學習,要堅強。遇到困難,不是退縮,而是解決困難,這才能成功,成為一個對自己問心無愧的人。

  就像斯蒂文說的,幸運的硬幣,只有在你不斷摔倒之后,你才能撿到。

小學小學生優秀作文300字 篇5

  我敬佩我們學校五號樓清潔工張阿五奶奶,她不論在火熱的夏天,還是在寒冷的冬天,都會在某個地方認真勤勞的打掃衛生。

  有一次,輪到我們當值日生了,必須保持教室內的清潔,當天中午,由于唐楚楚去批改數學作業了,所以只有我和陳侃打掃教室衛生,我和陳侃掃好地后,各拿著一把拖把去洗了,出去后,我們沒有注意到,我們把濕的拖把拿出去時,一不小心把拖把上的水沾到墻上去了,墻上沾滿了污漬,就像是粘在墻上的小芝麻,我們拖好以后,就與同學們一起做作業了,可做到一半時,不幸的事情發生了,茅老師把我和陳侃叫了出去,并帶我們去見清潔工張奶奶,我們干嗎去呀?我心中想到,到了張奶奶跟前,她對我們說:“你們倆個以后洗好拖把出來時,一定要小心些,不要把水沾到墻上。她說完,又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個辦法,她讓我們以后拿拖把時,手放在拖把的'柄的下面一點,這樣的話既容易走路,也能防止拖把上的水沾到墻上去,還可以防止水滴到褲子上。我們在回教室的路上又回頭看了一眼,看見張阿五奶奶還在那里擦墻。

  張阿五奶奶那種堅持不懈的精神深深地打動了我,所以我很敬佩她。

小學小學生優秀作文300字 篇6

  今天是我們正式做值勤員的第二天,在學校門口發生了一件有趣的事。

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什么背上小書包。”

  一大早,同學們哼著歌,邁著矯健的'步伐,排著隊進校。突然,包括我在內的四位火眼金睛的值勤員發現了一只小黑狗想跟著進校的隊伍混進學校,馬上上前阻止了這個“陰謀”。我們把他抱到一邊,以為沒事了,可它卻爬起來又插到了進校的隊伍中。這可把我們氣壞了,又把它抱到了更遠的地方,可它還是同一個動作。我們一次又一次的把它抱到更遠、地形更復雜的地方,這小黑狗也不甘示弱,一次又一次的跑回來。最后,我們靈機一動,把它抱到了郁郁蔥蔥的灌木叢中。它掙扎了掙扎,也沒有出來們,我們算松了一口氣。可好景不長,沒過多久,它從灌木叢中出來了。哎呀!新一輪的戰爭就要開始了!我們無奈的走了過去。就在這時,小黑狗見了我們,馬上調轉“狗”頭,離開了校門。

  孔子曾經說過:“三人行,必有我師焉。”我要說:“三‘狗’行,必有‘人’師焉。”那些不愛上學的同學們,你們是不是應該向這條小黑狗學習學習呢?

小學小學生優秀作文300字 篇7

  隨著科技的快速發展,汽車也將會越來越高級。

  未來的汽車會是什么樣的呢?我想未來汽車可能會有一種特別的能力,一下子能變成一架大飛機,在天空中翱翔,又可以變成一只潛水艇,在水下自由自在地穿來穿去。汽車里有紅綠兩個按鈕,你按下紅鍵,汽車的.兩旁就會伸出一對大翅膀,變成一架飛機,帶我們飛上高空,讓我們在高空中領略大自然的美景;如果你按下綠鍵,汽車立刻變成了圓柱形的潛水艇,它的輪胎可以自動變成浮力球,沖入海底,讓我們與海底生物進行親密的接觸。但只要我們再按下這兩個按鈕,汽車又能恢復成原來的樣子。

  節能環保是未來汽車的一大特點。它不需要加油,車子里安裝著太陽能接受器,在任何一個地方都可以自動汲取太陽的能量,為汽車提供運行的動力。因為它的能源是太陽能,沒有尾氣排出,所以它很環保。

  未來汽車不僅節能環保,還有自動折疊的功能。只要它一到達目的地,就會自動折疊起來,我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會有汽車亂停亂放,這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。

  我相信將來某一天,聰明的人們一定會制造出這樣的汽車。

小學小學生優秀作文300字 篇8

  又是一年一度的春季運動會,我們體育健兒懷著必勝的信心,雄赳赳氣昂昂地來到了戰場。風輕輕地拂過我們面頰,燦爛的陽光透過快消失的晨霧,一縷縷地照射著校園。

  運動會開始了,每個運動員的心不由得收緊了。過了好長一段時間,傳來了一個激動的聲音:“XXX破記錄了!”聽到這如雷貫耳的消息,我的心受到了震撼:我們象緯一定能贏!

  在后來的比賽中,我又聽到了一個個喜訊,現在我的心中只有一個字:勝

  不知不覺的,輪到我推鉛球了。

  我拿起沉甸甸的`鉛球,擺好姿勢,可心中卻像踹著一只兔子……

  比賽結束了,得分表上竟沒我的名字。

  我失落極了。

  下午,壘球比賽開始了,我控制住心跳,上了戰場。片刻又有一個沉重的鐵錘向我打來,第十八號第5名,這聲音有如一道晴天霹靂打到我的腦門。

  運動會結束了,我們學校得了第三名。

  所有的象緯健兒和老師都懷著沉重的心情離了戰場。

  經過這次運動會,我在途中得出一個成長結論:要想在運動場上扔得遠,眼睛就一定要看著遠方;要想在成長道路上取得成功,心里就一定要早早地為自己訂立目標。

  回到學校,風呼呼地卷起地上的樹葉,沙沙作響,似乎在為我們的失敗所惋惜。

小學小學生優秀作文300字 篇9

  我有一個同學,她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

  阮xx上課坐姿端正,發言積極,經常被老師表揚,她聰明好學,女生們都非常喜歡她。

  有一次,阮佩萱,我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個女孩我不認識,就問她:“你認識嗎?”“不認識”。那個女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的.。”我們隊她說:“不用謝。”然后我們把她送到了醫務室,然后體育老師叫我們回班了。

  啊!從這以后,我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。

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