小學生的作文9篇（通用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
又將送走了一屆畢業生，看著50個朝夕相處的學生即將步入中學的校門，內心涌動的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他們在新的'跑道上有更長足的發展，去譜寫更多美好，把握更多成功。
回想起往日與學生共同成長、一起走過的日子，一幕幕又不時閃現。聽學生聲情并茂地朗讀是一種享受；學生活躍的思維，閃動著靈性的火花；針鋒相對，據理力爭是思維的碰撞；妙語連珠的回答，個性化地解讀無不令人驚嘆。激情在學生胸中澎湃，詩意在學生心底流淌。班會課上，學生會為班級管理獻計獻策，不乏精點良方；會為班里少得一面流動紅旗而自責；會為同學之間的真情道白而落淚；會為一份集體的榮譽而歡呼雀躍、神采飛揚。操場上、林蔭道上，留下了多少我與學生的足跡，聽他們傾訴升學的壓力、內心的苦惱，聽他們講述成長中的點點滴滴，分享那份取得優異成績時的快樂，感受那起伏不定時的徬徨。暢談江海之遼闊，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艱難。如何面對勝與敗，如何與人為善，和諧相處……
春風化雨江成涓涓細流滋潤一片甘霖，師生情也在這里得以交融，成為學生成長、前進的不竭動力。
小學生的作文 篇2
這天，一只小鳥在屋外捉到了一只蝗蟲，可那只蝗蟲可憐的說：“求求你，放了我吧！我可是一只好蝗蟲啊！米糧和小草都可以替我作證呢！”無知的小鳥信以為真，就放了蝗蟲，蝗蟲的謊言。和它做了好朋友。
小鳥把蝗蟲帶回家，把這件事告訴了鳥媽媽，鳥媽媽并沒有訓斥它，而是對它說：“好孩子，無論什么事，都要證明一下，否則就會上當受騙！”小鳥聽了，認真的點了點頭，就和蝗蟲出發了。
它們來到田地里，小鳥問米糧：“米糧妹妹，你能證明這只蝗蟲是好的嗎？”蝗蟲惡狠狠的瞪著米糧，蝗蟲的.謊言。米糧不怕，說：“這個大壞蛋，每天都帶好多好多蝗蟲來吃我們，把我們咬的遍體鱗傷，疼死了！”
它們又找到小草，小草一看到蝗蟲，氣的漲紅了臉：“這只討厭的蝗蟲，每天都來吃我們嫩嫩的細葉。你看，我全身上下都是它咬的洞洞。”蝗蟲一邊磕頭一邊說：“求求你，說句好話吧！”小草理都不理。小鳥這下全明白了，把蝗蟲連拉帶扯得叼回家。
鳥媽媽笑著說：這下你明白了吧！蝗蟲的壞處可多了，它咬菜根、咬小草、吃米糧……
晚上，小鳥一家，美美的吃了一頓蝗蟲肉！
小學生的作文 篇3
“爸爸，找一個光亮的鋼勺子，我要做實驗。”
“好吧，給你。”
我首先看了看勺子的`里邊，發現我的影子是倒過來的。然后，我又看了看勺子的背面，發現我的影子是正的。
太神奇了，太神奇了！
小朋友，你說這個實驗多么好玩呀！
小學生的作文 篇4
夜深了，管天縱正在睡覺，忽然被一陣說話聲驚醒，他摸黑起床下地，原來聲音來自廚房和客廳的家用電器。
電冰箱說：“主人一點兒都不愛惜我，有時我的'儲藏室滿了，什么東西也裝不下了，可是他卻還是用力塞，弄得我都喘不上氣來。”
“你還不算太慘，”電視機說，“小主人根本就不知道愛惜我，有一次他看電視時，信號突然斷了，畫面出現了雪花，他不查找原因，伸手就使勁拍我，真是疼死我了。而且小主人還很懶，我到這個家來都差不多一年了，他也不把我身上的灰塵給擦干凈，害得我都快失明了。”
電腦說：“不許你們說主人的壞話！主人對我可好了，每次用完我后，都給我擦拭一遍，你們睜開眼睛看看，我多干凈！”
管天縱聽了家電們的爭論，想：我不應該只愛惜電腦，也要愛惜別的家用電器啊。
第二天，管天縱把電視機擦得干干凈凈，把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出來，放到涼臺上。
晚上，管天縱聽家電們說：“主人知道愛惜我們了，看來，我們的好日子開始了！”
管天縱想：我今后一定要好好愛護家用電器。
小學生的作文 篇5
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思是讀書要持之以恒，一日都不可以間斷。然而，閱讀也有很多好處，閱讀，可以讓心靈得到凈化；閱讀可以讓思想得到升華；閱讀，可以提高我們的想象力……
在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現。我只要一有空，就會捧起書本津津有味地讀起來。
記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”“你看看鐘，都5點半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢！”媽媽說。“哦。”我隨口應了一句，我無精打采地走進洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進房間，又拿起書“啃”了起來，過了大約一兩分鐘，我發現媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對我說：“你飯還吃不吃啊，看書等會再看好了，先吃飯！”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書不放，吃飯的'時候，我又看了起來……
我愛看書，就算我長多大，就算我去多遠，我都會抓著書不放。書是我最好的朋友。
小學生的作文 篇6
燕子是益鳥，這是婦孺皆知的。可是你們知道嗎？燕子的飛行速度每小時可達120公里，堪稱鳥類大家庭中最善于飛行的成員之一。不過燕子也是一種很聰明的鳥，歐洲的燕子在向南越冬飛行時，能夠發現穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節約了飛行時間和降低了自己精力的消耗。
記得前年，燕子在我家屋檐下筑巢，我問奶奶：“奶奶，這鳥在這筑巢要不要趕走啊！”奶奶笑笑說：“傻瓜，這是燕子看得上咱家才來的，聽說如果燕子在人家屋檐下筑巢，這戶人家這一年都會平安吉祥的`”“哦，原來是這樣啊！”我說道。我家有一只貓叫：乖乖。它幾乎每次餓的時候都會去“撓窩”的。有一次正好被我看見，我二話不說跑過去說道：“乖乖，你怎么這樣，燕子是看得起我們家才來的”它只是喵嗚～了一聲就走了，好像在對燕子說：你等著，這次就先放你一馬。乖乖走了之后我看了一眼燕子，燕子也嘰嘰的叫了一下，好像在對我說謝謝你。“果然，奶奶說的真不錯，燕子真有靈性。”
轉眼已經倆年了，已經很久沒有看見燕子了，這是為什么呢？還不都歸功于人類。每個事物都有生命健康權，燕子也不例外，請大家好好愛護鳥類吧，保護它們的生命健康權吧！因為它們和我們生活同在一片屋檐下乃至同一片藍天的伙伴。
小學生的作文 篇7
爺爺家有一只可愛的烏龜。只要人去爺爺家玩，我一定會去看看它。
小烏龜長著一顆尖尖的腦袋，只有小拇指般大小，在它的倆側嵌著一對黑芝麻似的的小眼睛，中間是一張寬寬的大嘴巴。嘴巴上有兩個凸起的"小洞"，那就是它小鼻子。它的四條棕色小腿細細的，可末端的爪子又長又銳利，走起路來身體一搖一擺，樣子十分可愛。
說起這只烏龜，還有很多有趣的事。它可是爺爺家的老成員了。那還是在十五、六年前，爺爺在撈魚時，一次偶然的機會撈到的。哥哥見了好玩，就把它帶回伍佑的家中養。可是烏龜只吃新鮮的魚、蝦，不吃別的，沒有辦法，舅舅只好把它還給爺爺。
這只烏龜最喜歡吃的'東西就要數龍蝦了。有一次，我扔給烏龜兩只龍蝦。只見烏龜先搖搖晃晃繞著龍蝦爬了一圈，然后猛的一伸頭張開小嘴向一只龍蝦咬去，龍蝦也不甘示弱，揮舞著大鉗子就來鉗烏龜，雙方打得不可開交。突然烏龜一口咬住這一興龍蝦的頭，吞了兩下，龍蝦便成了它的美佳肴。而捉另一只龍蝦時，烏龜走得太急，一不小心把身子翻了過來。只見它的腹部是乳白色的，均勻地分成了十幾塊。烏龜急得直打轉，費了九牛二虎之力才翻了過來。看見烏龜把身子縮到龜殼里，龍蝦以為烏龜被折騰地太累了，想休息一會兒，便放松了警惕。可當它游到烏龜身邊時，烏龜迅速把頭伸出來，一口咬住龍蝦，津津有味地吃了起來。
我真喜歡爺爺家這可愛的只烏龜。
小學生的作文 篇8
經過一次大火災，我才明白玩火的危險，真是令人九死一生呀！
一次，我在老家仙廟旁的一片小森林里，有一些人也跟了來，他們還帶了一些鞭炮。我知道他們要放鞭炮，就上前去勸阻他們。可是，他們不聽我的勸阻，我只好眼睜睜地看著他們放炮了。只見一枚小炮從草兒旁擦過，呀！著火了！我和那些人急忙逃出森林，可到了半路，大火已經在追了上來。這一團熊熊大火已毀了半片森林，幸好有人及時來救火，否則我也會被大火“吞沒”掉的。
若那些人聽我的勸告，那么這一整片森林將會活得很久，若那些人聽了我的勸告，世間將會有一片非常美麗的“仙境”。
在這片森林里，有三四棵桃樹，可已經燒死了；這里有一株牡丹花，可已經燒死了；這里有許多小動物，可已經不在了。這里的萬物都已經變了。
青草正在向上天傾訴：“我愿把我純潔的生命獻給大地，請不要燒了我！”
是啊，可愛又純潔的'小草，不可以燒掉，否則你會有報應。其實，世界上的萬物都有生命，千萬不可以傷害他們。
小學生的作文 篇9
我的媽媽長得很漂亮，圓圓的臉，長長的頭發，嘴唇紅紅的像櫻桃一樣，她長得高高的個子、身材很標致、額頭和鼻尖都綻放光澤，她是一位善良、溫柔的好媽媽。
媽媽燒飯的手藝非常棒！我最喜歡吃媽媽做的紅燒魚頭，蓮藕燉排骨，看著都想留口水。
媽媽喜歡吃紅燒肉，喜歡品嘗各種美食。媽媽每天晚上都要來托管接我，媽媽真辛苦，晚上回家還要給我洗衣服，媽媽教我分辨好壞，做一個正直的人。教我不亂拿別人的東西，不在背后說人壞話，做事情的時候要先想清楚，然后再做。每次我受委屈流眼淚的'時候，媽媽總是安慰我，給我擦眼淚，我開心的時候，媽媽和我一起分享喜悅。媽媽的愛是無窮的力量，它伴著我茁長成長。
媽媽我小時候很調皮，轉眼我已經上二年級了，媽媽你就不要擔心我了，我自己可以照顧自己了。三八婦女節到了，我要送給媽媽一張賀卡，祝媽媽身體健康，萬事如意、工作順利。媽媽我愛您！三八婦女節你好好休息，我來給你做一頓豐盛的晚餐。
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