(經典)實用的小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
古時候，暴發了一次大的水災，大禹看了很是著急，便一心想著治理洪水。
大禹在黃河邊，觀察水勢，他明白要治理洪水，首先必須對地形、地勢有了解，便讓兩位天神把大地丈量一下，丈量完成了。治洪的工程就開始了，大禹親自開工，帶領著人們治洪。治水過程中，最艱巨的就是開鑿龍門了，在開鑿龍門的時候，整整花了五年的時間，才終于把巨大的龍門山鑿了一道豁口。
大禹治水是多么的艱辛，為我們創造出了一片美好幸福生活，這樣為民造福的事情還有許多。
后羿大家都應該熟悉，傳說十個太陽一起出現在當空，給人間帶來了無窮的困境，這時，正是后羿挺身而出，射死了其中的九個太陽，人間才充滿了生機。
現如今，我們小學生也可以做一些幫助別人的事，幫忙撿一下東西等。可能在別人的.眼里是件小事，可這是做更大的事的起步啊！
小學生作文 篇2
許多人都有著一個值得回憶與珍藏的物品，比如一本相冊，一支鋼筆，一張試卷等等，可是我所珍藏的而是爸爸一個嚴厲的目光。
這還要從今天早上奧數課下課后說起。
12月的長沙正值初冬，天氣總是這樣的，每天早晨溫度很低，路上的行人紛紛把手插在口袋里，一轉眼的功夫，原本稀疏的陽光躲進了淡淡的烏云中，使不亮的天空又暗淡了幾分。一會兒，天空中的烏云卻越來越多，越來越密，越來越黑，越來越厚了。路上的'行人也越來越少，一看就知道要下雨了。
可是我卻沒有心思看著這一切，因為我沒找到我爸爸，我來上課前和爸爸約定好了的，讓他在樓下小坪等我，可是現在我連他的影子都找不到，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了······已經下課好長時間了，離十二點鐘越來越近了，一點鐘我要趕到河西去參加一個活動，再晚就來不及啦，萬一路上堵車，那我可就要遲到了，遲到的滋味可不好受了，被帶隊老師訓斥幾聲可不舒服······
“呀！十二點整了！”我活像一只熱鍋上的螞蟻，走來走去，一雙大眼睛胡亂地掃視著周圍。
“去打電話！”我心中的一個聲音說到。
“不！下去找爸爸！”我心中的另一個說到。
“打電話去！”
“下去！”
“打電話！”
“下去！”······我想了想決定先去打電話，再下去找爸爸！我大步流星地奔向電話機，電話機那還有
兩三個同學排隊等著打電話，等了一會兒后，我的面前突然出現了爸爸那張急切的面孔，“爸爸會不會現在正急著找我？爸爸現在哪兒？”一個個疑惑讓我堅持不下去了，我打消了一切念頭，直奔一樓的小坪，天上下著大雨，我趕緊躲進了一把大大的廣告傘下，幾分鐘后，爸爸撐著傘向我跑來，他睜大眼睛瞪著我，看樣子兇極了，可是我卻從里面看見了他對我的關心。
“你到那里去了！我找你找了半天！再找不到你我就要報警了！”他大聲對我吼到，可是我卻很開心，因為這吼聲里含著爸爸對我的愛和關心。
這次我明白，一個嚴厲的目光，蘊含了一份濃濃的愛，我把這份愛珍藏在心底。
小學生作文 篇3
人生的旅程一直在前進，在成功與失敗中掠過，在得到與失去中穿梭，在歡樂與悲傷中徘徊。當沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時，人倒在了旅途中的路邊。
或許如朱自清先生所說，“赤裸裸”地來到這個世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個人都不可能毫無所獲，盡管兩袖清風，但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了，才看到原來得到和失去之間有一個等號。
生活在安史之亂時期的杜甫，從叛亂爆發，他就陸續失去了地位、金錢、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命。他有才華，他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩圣”的美稱，這正是因為他有過人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠也不會失去的，一種堅強的信念。
其實從某種意義上所，失去也是得到的開端，有句俗語說“舊的不去，新的不來”，不正是這個道理嗎?蘇軾是個豁達的人，完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水，閑時寫詩作畫，而且還創作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多?誰又能說他不是得到了很多呢?對蘇軾來說，無悔此生才是最重要的，是他那樂觀的精神，使他在失去很多的同時，得到了更多。
得到與失去是互相轉化的，而且是并存的。或許它們之間的區別更多的是體現在對待的心態。被欲望驅使的人往往只看到自己的.失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實也很多了。而在樂觀的人看來，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學習，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。
失去是苦難嗎?沒有人可以下這個結論。失去的價值有時可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開始。
小學生作文 篇4
在陽光明媚的上午，學校廣播播出了長繩比賽的時間。
同學們都興奮極了，急匆匆地跑下去練習，我也不例外。操場上，兩位甩繩子的同學力氣十足，甩得很有節奏，讓我們也跳得很好，連老師都表揚他們呢！我們單挑的'很棒，一個接著一個，好像第一名就是我們的。
終于到了激動又緊張的時刻了，我們懷著忐忑的心情來到了賽場上，心就像打鼓一樣咚咚直響，背上冒冷汗，臉上蒼白，表情木然。我非常的緊張，生怕自己跳不好不好被同學譏笑，被老師責怪，也生怕為自己班丟臉，甚至心里打起了“退堂鼓”。比賽開始了，計時三分鐘，我們一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的心情，全神貫注地跳繩。在跳的過程中，我們全體人都配合得相當好，幾乎沒斷過多少個，這一點我還是蠻高興的。就這樣一晃三分鐘結束了，結果又如我意，又不如我意：一班跳了192個，是第一名；我們班跳了162個，是第二名。雖然我們的成績還不錯，但始終沒超過一班，這讓我很失望：為什么別人能的第一名，而我們卻不能呢？所以下次我們一定得加把油，我相信“人心齊，泰山移”這句話的。
啊！這次長繩比賽真令人難忘呀！
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