(經典)小學生的作文5篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
淚水隨心情的變化而變化。成功時它是甜的,沁人心脾,難過時它是苦的,苦澀不已,為某事感動時, 它又是……
苦澀的淚水
我對那件事仍然記憶猶新:那次,我和姐姐吃完了飯便坐在那兒看電視,這時媽媽像往常一樣,對我們念起了“經”!什么“經”?當然是嘮叨“經”,這“經”我聽了無數次,早已不耐煩了。我憤懣不已地說到:“能不能別說了?煩人!”媽媽先是一怔,便開始打我,開始時我奮力反抗,沒想到卻迎接來了更“狠”的打。打完我媽媽還不解氣,還邊打邊數落著我的過錯,什么懶,什么不聽話,什么……反正是數不勝數。我沒想到媽媽會來這么一招,我強忍著不哭,可是最后眼淚還是不爭氣的流了出來。媽媽讓我反省自己的過錯,還讓我閉門思過。沒辦法,胳膊擰不過大腿。我只好怏怏地挪進了房間。開始我越想越委屈,但慢慢的我覺得媽媽說的也有道理,就在心里暗暗下定決心:一定要改掉毛病!此時,苦澀和理解的淚水占據了整張臉龐……
高興的淚水
那是一個暑假,我在家看我最喜歡的漫畫,可是爸爸卻讓我去把午飯做好。我極不情愿,但“父命難為”,我只好去執行任務。那時我還不太會做飯,但想到爸爸正在忙,也不好叫他來做,于是我便摩拳擦掌準備開始,我思考了半天決定:煮面條!我先把水燒開,這我還是會的,又撕開一袋細面條放到開水中用筷子打散,但我不知道什么時候熟,我等了一會一看水又開了就直接把午飯倒了出來。然后想想不如來個炒面吧,味道應該不錯!說干就干,沒想到還挺成功!沒過多大一會兒媽媽回來了,品嘗了一下破天荒的贊揚到味道不錯!我一開心,不爭氣的金豆豆又掛了出來,我想這是甜的吧?
喜悅的淚水
我喜歡語文,學起語文就開心的不得了,但沒想到機緣巧合竟然解出了一個我認為比較難的.數學題。一次我正在書架上胡亂的翻著,沒想到找到了一本數學題冊,我一看,嗨,題有點難,我有些想放棄了,但又有些想“征服“它,于是就把心一橫坐下來,埋頭苦干。做完后,我從網上下載了答案,沒想到竟然全對了!我開心極了,喜悅的淚水奪眶而出……
淚水是生活中不可或缺的,因為它讓人們的生活充滿了喜怒哀樂,填滿了感情色彩,寶貴的淚水讓我們懂得了感恩,明白了前行的方向!
小學生的作文 篇2
讀著這封信,我的眼睛立刻濕潤了,這時我想起:每當我考試取得好成績時,爺爺就會獎勵我很多書,使我從書中學到了很多知識;每當我古箏考級通過時,爺爺都會獎勵我學費,鼓勵我好好練琴。爺爺對我很慷慨,可自己卻不舍得花一分錢,他的衣服穿得都爛了,可他縫一縫接著穿;他的鞋子穿得都壞了,可他補一補繼續穿。我覺得爺爺給我的'禮物太貴重了!
爺爺:我知道你在我身上傾注了很多愛,你的愛我會永遠銘記在心,我不會辜負您對我的期望,一定努力學習,成為一個品學兼優的好孩子!長大后我一定會報答您對我深深的愛!
小學生的作文 篇3
親愛的XX同學:
你好!
我先自我介紹吧!我叫XXX。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材,沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩,在家里,媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次,我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園,就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的'聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習,長大后報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你,有一個重要的任務就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!
王芳同學,你的學校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
祝:
學習順利!
你的好朋友:XXX
20xx年4月16日
小學生的作文 篇4
轉眼間到了秋天,公園里的楓葉也漸漸地紅了,有些還像著了火似的,紅紅火火,一切都是美麗的景色。
在這美麗的日子里我們舉行了一次秋游,去的地方是植物園。老師說:“在那里可以見到很多新奇的植物。”聽了以后我很好奇,期待著能早點到植物園,看到更多植物。
早上八點我們上了車,車里熱熱鬧鬧的,大家都在討論著植物園有什么植物。在車的外面金黃的陽光灑在大地上,灑在車窗里,洋溢著美好的景色。路上的車來車往,大約過了半小時我們就到了植物園。
下了車,我們到了植物園門口,此時同學們更加開心了。一近大門我就看見了五顏六色的小花,美麗極了,兩旁是高大的樹木。走了一段后,眼前就展現出一片紅紅火火的還帶有一點淡黃色的葉子——楓葉。走近楓葉大道我仿佛到了火場,楓葉就像火微風飄動著。那些楓葉有的像雞腳,有的像鴨腳,還有的像人的手掌,多種多樣。一邊走一邊看就好像渾身充滿了力量,自己也感覺到不冷了,越來越有精神了。那些楓葉的顏色和太陽光形成了鮮明的對比。
走了許久我們到了大本營(休息的地方),那里的周圍全是大樹環繞,仿佛是到了森林去探秘。接下來我們放下了書包,就去調查各種姿態的植物了。我們走到了樹木大道上,那里有很多蕨類植物,在微風中擺動。接下來我們準備去百花園,經過一番尋找以后我們到了百花園。一進門我就看到了各種姿態的植物,有直立的,有彎曲的,還有攀爬的,多種多樣,美麗極了。很多植物都是綠綠的,我好像就在綠色的世界里,自己也感覺變綠了。在里面聞的是花的香氣,吸的'是綠葉放出來的空氣,看的是鮮艷的花,舒服極了。在里面有很多都是藥物比如枇杷,金銀花等。我把一些沒見過的花種記錄了下來,還拍了照片,作為一種留念。之后我們去了薔薇區,在那里我還看到了許多會爬墻的植物,它的莖也很特別,大多都是攀緣莖,密密的葉子正在攀爬著墻壁。之后我們去了杜鵑科,在那里有很多種類的杜鵑,讓我大開眼界。
調查完了,這時也到了中午。肚子餓了,我們回到了大本營。在那里全體同學吃起了美味的午飯,坐在了綠油油的草地上。接著,老師就叫我們一組一組地合影,同學們擺了各種優美的姿勢,臉上還帶有一點笑容,接著我們就開開心心地玩了。有的沒有玩,有的坐在木凳上,聽起了動聽的歌曲,有的在欣賞周邊美麗的花草樹木,當然還有最瘋的在追逐打鬧……各個逍遙自在,高高興興。時間過得真快,到了下午三點,秋游就快要結束了,老師就叫同學們去拍班級合影,同學們立刻高高興興地排起了整齊的隊,去照班級紀念照。在離開的過程中同學們撿起了火紅的樹葉作為留念,到了門口時也依依不舍地回頭望一望,離開了植物園。
這次的秋游我很高興,也是我忘記不了的秋游,因為在植物園里讓我知道了很多植物,收獲到了豐富的植物方面的知識,還讓我觀賞到了美麗的風景。我真喜歡這次的秋游,更喜歡秋天的植物園。
小學生的作文 篇5
我媽媽留著一頭柔軟的長發,就像一匹黑得發亮的綢緞。那明亮的眼睛、高高的鼻梁和紅紅的嘴唇。還有那潔白發亮的牙齒,配上媽媽那張紅撲撲的蘋果臉,媽媽是那樣的慈祥,那樣的'美麗!
媽媽的身材是那樣的豐腴,一雙纖纖素手是那樣的靈巧,衣著是那樣的樸素而整潔!
我的媽媽是世界上最美麗、最慈祥的媽媽!我永遠愛我的媽媽!
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