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(經(jīng)典)小學(xué)生作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
一個(gè)星期六的早上，我們一家五口來(lái)到綠綠的草坪，我看到很多人在草坪上，有的老人在下棋，有的老人在打太極；有的.小孩在玩捉迷藏，有的小孩在和他的爸爸媽媽打羽毛球；有一大群中年婦女隨著動(dòng)聽的音樂節(jié)奏在跳舞；有的中年英俊的小伙子在給同伴們拍照。
我們一家人選了一塊人少而且比較安靜的地方坐下，爸爸媽媽把帶來(lái)的好吃的擺滿一地。我一邊吃著可口的蛋糕一邊細(xì)細(xì)地觀賞眼前這片草坪：那些小草在微風(fēng)中“沙沙沙”的好像在低吟著小曲；那些五?六色的花兒似乎在向我點(diǎn)頭。我躺在草坪上，聞到了一陣陣淡淡的青草味，看著飛過的小鳥，感覺真舒服！
一眼望去，草坪綠綠的，難怪那些小羊、小鳥等都那么喜歡吃嫩嫩的青草。我順手摘了一棵嘗了一下，覺得有一股苦澀的味道。離我不遠(yuǎn)的地方，幾只麻雀在互相嬉鬧著，一群小孩突然圍向麻雀，機(jī)靈的麻雀被嚇著了，一下子飛樹上去了，不一會(huì)兒，麻雀?jìng)冇致涞搅硪惶幉萜荷稀？磥?lái)，盡管現(xiàn)在已是秋天，這綠綠的草坪太有吸引力了。
小學(xué)生作文300字 篇2
星期天下午，是艷陽(yáng)天，張老師帶著咱一群小屁孩玩“搶橡皮”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：分三大輪：一，聽老師千奇百怪的口令搶橡皮，兩人搶橡皮；二，四人比賽（當(dāng)然是搶一塊橡皮啦！）三，獎(jiǎng)臺(tái)決賽。哦，這別開生面的游戲便開始了。兩人組比賽時(shí)，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在離他最近的地方。老師有時(shí)會(huì)編咱們還，還沒想到的主意來(lái)故意刁難我們。比如：老師說(shuō)：“一、二、四”，這時(shí)有的人便“砰砰”地拍桌子，然后還炫耀地說(shuō)：“我贏了！” 只有老師哈哈大笑。我和我的同桌也開始了，我緊張的心怦怦跳，但同桌卻滿面春風(fēng)地對(duì)我笑，我只能對(duì)自己說(shuō)：“盡力吧！”同桌特別老奸巨滑，因此我連連敗下陣來(lái)。
在四人組中，張老師還是刁難咱“無(wú)依無(wú)靠可憐的`”小屁孩們。其中老師先說(shuō)：“一”、“二、四”，這時(shí)有人搶橡皮了，李藝欣捧腹大笑，最后張老師在同學(xué)的恥笑中說(shuō)了：“三！”接著趙育靈 機(jī)“快”動(dòng)，搶到橡皮，李藝欣還在呆呆的用表情天真的、毫無(wú)反應(yīng)的、文絲不動(dòng)的、可疑地看著老師，我覺得老師應(yīng)該說(shuō)：“可憐的孩子！”
雖然，時(shí)間不夠但這游戲所吸引我們的魅力，一直留在我心中。這游戲，我太喜歡了。
小學(xué)生作文300字 篇3
前天，我給大家提過醒，我們今天要下大池了，非常深，有1。5米至2米深，可以嚇?biāo)牢覀冞@些身高才1。44米的矮子。50厘米的落差看著就叫人心驚膽戰(zhàn)，何況徒手去游水位1。67米的20米呢！
游20米前，我們先要熱熱身，戴著游泳圈游800米。
我將游泳圈戴在了腋窩，捏住鼻子，閉上眼睛，撲通一聲，我伸展四肢，一蹬、一夾、一收、一抱認(rèn)真的做著老師教的動(dòng)作，在不快不慢的前進(jìn)著，還超過了5個(gè)人呢！
別看800米游的還挺好，可是那戴著游泳圈的呀。
20米來(lái)了，火燒眉毛了，天仿佛變黑了，水仿佛也變黑了，一切仿佛都是黑色的，像一個(gè)黑色的地獄，我簡(jiǎn)直不敢下水了，似乎水是開的.，是沸騰的。
我很不情愿的游了起來(lái)，那時(shí)的我還沒學(xué)會(huì)換氣，只會(huì)一腦袋扎進(jìn)水里，一口氣游，我才游了8米就沒氣了，水像決堤的黃河一樣猛灌進(jìn)我的嘴里一口又一口，真是慘吶，老師救了我，我下一口氣憋得長(zhǎng)一些，游了12米，終于游完了，差一點(diǎn)就嗆死了，感覺真難受。一切的一切都過去了，天恢復(fù)了原來(lái)的樣子，水也恢復(fù)了，一切都恢復(fù)了。
明天，我一定要學(xué)會(huì)換氣，好好的游一場(chǎng)！
小學(xué)生作文300字 篇4
秋天到了，到處是一片豐收的景象。
一天陽(yáng)光燦爛，小白兔到媽媽種得南瓜地里去搬運(yùn)南瓜。小白兔看見綠綠的'南瓜藤，大大的南瓜，它一邊唱著歌一邊跳著舞，笑嘻嘻地想：這堆南瓜吃起來(lái)會(huì)有多甜，忽然她想怎么把這堆南瓜運(yùn)回去呢？它使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，可是南瓜卻一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)兩只小鳥飛過來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你快點(diǎn)搬，你快點(diǎn)搬呀。”突然小熊騎著自行車輕輕松松地去朋友家玩，那時(shí)小白兔想：假如我把南瓜也當(dāng)作車輪來(lái)滾該有多輕松，接著小白兔就把南瓜當(dāng)作車輪滾 了起來(lái)，果然很輕松了，不一會(huì)兒小白兔就把南瓜地里的南瓜都運(yùn)回了家。
回到家里媽媽問小白兔：“白白你怎么把一堆南瓜運(yùn)回家里的？”白白說(shuō)“這是個(gè)秘密暫時(shí)不可以告訴任何一個(gè)人。”后來(lái)白白說(shuō)：“算了吧！我告訴你，不過你要保密，”白白接著說(shuō)：“我看見小熊騎著自行車就想到方法了，我想：假如我把南瓜當(dāng)作車輪滾回來(lái)該有多輕松，所以我把南瓜滾回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“白白你真聰明，真會(huì)動(dòng)腦筋！”
小學(xué)生作文300字 篇5
世紀(jì)老人冰心說(shuō)得好：讀書好，多讀書，讀好書。這是一句充滿哲理的名言，的確，書能教會(huì)我們?cè)S多做人的的道理，能豐富我們的課外知識(shí)。多讀書，讀好書更是能增長(zhǎng)我們的`見識(shí)，提高我們的文化修養(yǎng)，開闊我們的眼界，陶冶我們的情操。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。
書，是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，它默默地教育著我們。幼兒園時(shí)，我們看著那一本本童話故事，帶著感動(dòng)，進(jìn)入甜美的夢(mèng)想鄉(xiāng)；一年級(jí)時(shí)，我們讀著一個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，茁壯成長(zhǎng)……書總是在默默地教育著我們，使我們成為一個(gè)個(gè)像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂于助人的人。
書，還是一位忠誠(chéng)的伙伴，它時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身旁。我們?cè)跁袑W(xué)李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書中感受冰心的意切深長(zhǎng)，思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來(lái)了永久的樂趣，永恒的動(dòng)力。同學(xué)們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書卻不會(huì)，它就是我們最忠誠(chéng)的伙伴，永遠(yuǎn)地陪伴著我們。
生活就像是一片廣闊無(wú)垠的大海，而書就是使我們到達(dá)彼岸的船只。我們只有多讀書，讀好書，才能到達(dá)生活的彼岸。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為師，讓一縷縷書香伴我們同行。
小學(xué)生作文300字 篇6
暑假里，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。
第二天，我就迫不及待打開包裝袋，把胖嘟嘟的小腳伸進(jìn)了這雙一共有八個(gè)小輪子的天藍(lán)色輪滑鞋里，便試著站了起來(lái)，沒想到，我剛剛站起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，真是不堪設(shè)想。唉，我怎么這么倒霉呀！算了，再試試吧。我趕緊地抓住了身邊的扶手，小心翼翼地爬了起來(lái)，我慢悠悠地向前挪去，可這嶄新的輪滑鞋一點(diǎn)兒也不聽使喚，我向右拐，它卻向左滑，向左了，它又向右來(lái)了個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，害得我又跌了個(gè)“狗啃泥”，真是讓人哭笑不得，好慘哦！但我可不想半途而廢，反而更加努力地學(xué)了起來(lái)，我學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子，身體向前傾，腳形成八字步，手插在背后，像剛學(xué)會(huì)走路的`孩子一樣慢騰騰地走了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過去了，我放開膽子溜，沒想到，我能輕松自如地溜冰了！
我終于會(huì)溜冰了，這也讓我明白了一個(gè)道理：成功是需要刻苦努力的，同時(shí)還要善于找到竅門。
小學(xué)生作文300字 篇7
從前有個(gè)驕傲的茶壺，對(duì)它長(zhǎng)長(zhǎng)的壺嘴、大大的把手、還有它那身體左邊右邊兩邊漂亮的花紋，都是它值得驕傲的地方。原來(lái)它有個(gè)精致的茶蓋，可它從不提起。因?yàn)樗厦嬗幸粋�(gè)裂縫是后來(lái)粘起來(lái)的。它說(shuō)：“誰(shuí)沒有缺點(diǎn)，我有一個(gè)完美的壺觜和高高的把手，不一樣為人服務(wù)嗎？”中國(guó)的茶葉通過我的肚子經(jīng)過毫無(wú)味道的開水沖泡放出香氣，經(jīng)過我的壺嘴那甘甜、可口的茶水分散給那些口渴的人們。
可好景不長(zhǎng)，不知道什么時(shí)候，我的壺嘴和把手跌斷了，被主人丟棄在花園里。過了幾天，主人將我的肚子里面添滿泥土，并將一枝花根放進(jìn)我的肚子里面。給了我一顆心，讓我有了一個(gè)新的生命、力量和精神。日子一天一天的過去了，花兒也一天一天的'長(zhǎng)。我的肚子越來(lái)越難以難受。
于是，主人將我打碎，取出了那個(gè)花根，把它移植到了一個(gè)更漂亮的花盆里。最后，我那殘破的碎片被扔在園子里那泥淋不堪的角落里，被人們踩在腳底下，變成踮腳石，我也無(wú)怨無(wú)悔。
為別人服務(wù)——是一件很幸福的事！
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