小學生作文（合集4篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
一天，小明上完學回到家了，這時他正在做英語作業的.畫畫部分，他畫得很認真，他一會兒濃墨涂抹一會兒輕筆細描。但是沒畫多久，一位先生走到門口敲門，小明有禮貌的問：“請問，你是 誰呀？”那位先生說：“我是你爸爸的朋友。”小明把一張椅子搬到門前面，站在上面，從貓眼看過去，小明一點也不認識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過了一會，他想到一個絕妙之計。
小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對話，他問：“爸爸你什么時候回來呀？”爸爸說：“我再過5分鐘，我就到家了。”小明急忙走到門前，跟那位先生說：“我爸爸再過5分鐘就到家了，請 您等一等。”那位先生聽到這句話，就急忙逃跑了。
小學生作文 篇2
今天早上我一起床，爸爸就告訴我：“因為今年是狗年，所以送你一只小狗。”哇，我聽后高興地一蹦三尺高。我從小就想養一只小狗，雖然幼兒園時被狗咬過，去打針很痛，但我還是很喜歡狗。今天終于可以有小狗了，我非常高興。
這只小狗叫貝貝，有著一身雪白的毛，一條毛茸茸的尾巴，對什么都很好奇，見到什么都要去聞一聞。在我們吃東西時，它飛快地搖著尾巴，目不轉睛的盯著我們的食物，也想來吃。當我們不給它時，它就后腳站著，前腳爬到了我們的.腿上，當我們給它時，它馬上吃掉，然后像個調皮的小孩似的圍著我們轉了起來。
有一次我正在練習跑步時，貝貝也沖了上來，好像在說：“主人，陪我玩一會兒吧。呀，別跑！”又有一次，我把鞋子放在了陽臺上，過了一會兒，我來拿鞋時，發現有一只鞋不見了，去哪兒了呢？這時貝貝叼來了那只不見的鞋，放在我腳下，還得意地搖著尾巴。還有一次，我把一個球扔給了貝貝，貝貝直向球跑去，然后撿起球放到自己的窩里，當作自己的玩具。
我喜歡可愛的貝貝。
小學生作文 篇3
在我幼兒園畢業的那個暑假，爸爸帶我去迪卡儂買了一雙溜冰鞋。從此，我愛上了溜冰。一開始，爸爸媽媽扶著我溜了兩天，后來就放手讓我自己溜了。雖然我有時摔跤，但我還是堅持天天練習。每天我都要溜一兩個小時。很快，我就成為小區里面溜得最棒的一員了。這讓我懂得了只要堅持練習就能成功的道理。
我受過最嚴重的傷是在去年暑假。我的兩個膝蓋和一個手肘都蹭掉了比一圓硬幣還大的皮，血流不止。走路也不好走，手也沒法動了，做什么事都要爸爸媽媽幫忙。說實在的`，我不太會溜的時候還從沒摔得這么厲害呢！溜得好了以后，我就再也不肯戴護具了。這次的受傷給了我深刻的教訓，無論什么時候都不能驕傲，不能輕敵。
我喜歡溜冰，它不僅能鍛煉我的身體，還能教我很多道理。
小學生作文 篇4
釣魚開始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點好消息的影子也沒有。我有點泄氣，說：“沒意思嘛�！卑职终f：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的等待當中。”話音剛落，水里響起了嘩嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，�。◆~好像想逃跑，使勁抖動著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說：“您白辛苦了�！眲⒉f：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當中，就在這一點點的遺憾當中�！�
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚，大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀！何伯伯的`好運氣帶給了大家，大家都“開張”了。我忙極了，一會兒奔到這個旁邊，幫助抓魚；一會兒奔到那個旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的，真想當個釣魚手，“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標，眨也不眨。過了兩分鐘，浮標往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^了一會兒，浮標往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下�！边@時，浮標一個勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉。”我“噢”的一下，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點多，大家要回家了。我拎起了“戰利品”，望了望我釣起的小魚，說：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。
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