小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-01 09:47:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【共6篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文【共6篇】

小學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)初升的太陽(yáng)將第一縷陽(yáng)光投在田野上時(shí),一群孩子已經(jīng)下了河。

  那是去年暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的.小朋友,和她們玩可真快活,“拾泥螺,捉蟋蟀、 捏泥巴、采花等等。對(duì)了,還有摸魚(yú)呢!”

  我每天早上都和他們一起摸魚(yú),不過(guò),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也不行,想我第一次摸魚(yú)真好笑,那時(shí),我和她們?nèi)ズ舆叺男√J葦叢里摸,我先把手放在水里,然后等了半個(gè)小時(shí),還沒(méi)摸到一條魚(yú),再看看別人,已經(jīng)摸了七八條小草魚(yú)了。我狠了狠心,用手在石縫里亂摸,突然,我碰到一個(gè)東西,我知道那是一條不小的魚(yú),我想趕緊把它撈起來(lái),可是已晚,那魚(yú)已經(jīng)跑了。

  現(xiàn)在的我可不是以前的我了,我已經(jīng)知道一些絕竅了,如什么魚(yú)愛(ài)在石縫里呆著,什么魚(yú)愛(ài)在哪里鉆等等,我都一清二楚,我最多還能摸三十多條小魚(yú)呢!當(dāng)然,我回家喂小貓的小草魚(yú)越來(lái)越多,每當(dāng)摸到一條小魚(yú)時(shí),我就樂(lè)得不知怎么形容。

  我現(xiàn)在可是一個(gè)摸魚(yú)高手哦!

小學(xué)生作文 篇2

  "墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。"

  ——題記

  冬,乘著北風(fēng)而來(lái),她沒(méi)有春的姹紫嫣紅,沒(méi)有夏的豐富美麗,更沒(méi)有秋的累累碩果。一提起冬,不少人就會(huì)情不自禁地想起它的寒冷來(lái)以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來(lái)。因?yàn)椋仓挥性谶@別具一格的季節(jié)里才能見(jiàn)到那令我思緒飛躍的梅花。

  梅花,她就像人生的向標(biāo)。她迎接著狂風(fēng)暴雪的打擊,卻毅然挺胸直立,不會(huì)逃避寒冬帶來(lái)的種種困難,而是暗自飄香。

  梅花,她就像冬天的畫(huà)家。雪中白茫茫的一片,草木枯萎,鮮花凋零,梅,卻給單調(diào)的世界添上了一線生機(jī),一點(diǎn)色彩。讓人覺(jué)得冬天似乎并不那么可怕。

  梅花,她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放,漸漸地凋謝,漸漸地死亡。她對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的憧憬,也對(duì)這個(gè)世界并無(wú)多少留戀。

  梅花,就像一位得道的高僧。看破了紅塵,生死對(duì)她毫無(wú)畏懼可言。在她強(qiáng)健的身軀里,能看到的是對(duì)生死的感悟。

  梅花,就像一位堅(jiān)持不懈的人。不管呈現(xiàn)在眼前的困難有多大,只要存在著一絲的希望,她也絕不會(huì)放棄。就算犧牲自己寶貴的`生命也總是無(wú)怨無(wú)悔。

  梅花,她不像富麗堂皇的牡丹,不像爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑,也不像火紅耀眼的玫瑰,更不像婀娜多姿的荷花,在我的眼中,她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她絕不隨波逐流,而是嚴(yán)以律己,潔身自好。

  人就應(yīng)該像這嚴(yán)冬中盛開(kāi)的梅花,像她一樣,我們應(yīng)該有傲骨,而不可有傲氣。在盧梅坡的《梅雪》中寫(xiě)道"梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。"

小學(xué)生作文 篇3

  早上,我刷完牙洗完臉,我看到家里非常亂。于是,我給媽媽說(shuō),我今天來(lái)打掃衛(wèi)生吧,你歇著!

  我先拿抹布擦桌子,把桌子上的東西擺放整齊,再把灰擦干凈。然后拿起掃把,把每個(gè)角落都掃干凈。最后,又拿拖把把屋里拖了一遍。中間有什么不知道的地方,我就問(wèn)媽媽,媽媽就在旁邊告訴 我怎樣干。

  做家務(wù)真是累,這才體會(huì)媽媽的`不容易,家里打掃干凈了,看著干凈整潔的房間,心里真舒服呀!我要好好保持家里的衛(wèi)生,這樣?jì)寢尵筒挥媚敲蠢哿恕?/p>

小學(xué)生作文 篇4

  暑假,我在老家度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。

  一天,我和爺爺正在樹(shù)下乘涼,這時(shí),我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說(shuō):“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢!”我聞聲趕去,看到屋檐下果然有一個(gè)用泥巴壘成的鳥(niǎo)窩。窩里有三只小燕子,它們正張著黃色的小嘴巴歡快地叫呢!樣子非常可愛(ài)。

  突然,一只大燕子飛了過(guò)來(lái)。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)它披著一身烏黑的羽毛,尾巴尖尖的.,像一把小剪刀。它那又平又寬的嘴巴里叼著幾條小青蟲(chóng),向窩里飛去。看到媽媽飛來(lái),小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了,好像在說(shuō):“媽媽,我餓了,我餓了!”這時(shí),燕媽媽趕緊把小青蟲(chóng)一條一條的吐給小燕子,像在說(shuō):“吃吧,孩子。”

  看到這種情形,我的心里一陣感動(dòng)。母愛(ài),是多么的偉大呀!

小學(xué)生作文 篇5

  天空中的幾朵白云依然悠閑自在地游走著。在屋中,我望著那雪白的墻壁,回憶起了我生命中那美麗的色彩—綠。思緒不由得飄飛到了那被蒼翠籠罩的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)一年四季被綠色籠罩。春日楊柳依依,夏日桐楊遮日,秋日銀杏金黃,冬日雪松屹立。

  清晨,那淡淡的晨霧縈繞在村子的周邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,房屋若隱若現(xiàn),置身其中,猶如進(jìn)入了美麗的仙境,飄飄渺渺,如夢(mèng)如幻。這時(shí)我只身走進(jìn)村莊周邊的森林,一山、一水、一草、一木,滿眼鮮綠,映入眼簾,鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們的歌聲在耳畔回蕩,一切是那么自然,那么和諧,給人一種自然而祥和的美。頭頂布谷鳥(niǎo)給你奉獻(xiàn)上清晨第一首歡歌:“布谷、布谷……”,好像在說(shuō):“快起床,精彩的一天開(kāi)始了”。我來(lái)到小溪邊,雙手捧起清涼的溪水,細(xì)細(xì)品嘗著那略帶甘甜的溪水,頓時(shí)那股潤(rùn)滑讓我感覺(jué)到甜蜜又沁心。我躺在溪邊的草地上欣賞四周的野花,它們是那么樸素,那么艷麗。一陣晨風(fēng)吹來(lái),陣陣清香直逼過(guò)來(lái),我“貪婪”地呼吸著清新的香氣,使人心曠神怡。看著周圍滿眼蒼翠,我又一次在內(nèi)心感嘆,大自然真是神奇,它將家鄉(xiāng)打扮的如此美麗,真讓人嘆服叫絕!

  中午,火紅的太陽(yáng)當(dāng)空照。地球仿佛變成一個(gè)大烤箱。但即便如此,家鄉(xiāng)仍然被綠色籠罩,被綠色渲染。炎熱讓村口那參天大樹(shù)下顯得更為熱鬧,大家都在樹(shù)下乘涼,小孩子繞著大樹(shù)嬉戲打鬧。綠色,給予了家鄉(xiāng)清涼、快樂(lè)。

  黃昏,忙碌了一天的太陽(yáng)準(zhǔn)備回家休息了。我坐在門前的臺(tái)階上,望著天空千變?nèi)f化的'云,又一次被美麗所陶醉。你看,那仿佛一個(gè)勇士正舉起一把利劍刺向一頭九頭怪鳥(niǎo)。忽然一只大象好像也慢慢地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,那邊,一條龍正準(zhǔn)備翱翔……再看看門口一排排大樹(shù)的樹(shù)葉上綠中映紅,在晚霞的照耀下閃閃發(fā)光。好一番美麗的“霞綠”。

  午夜,星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛,我將躺椅放在屋頂上,仰望著星空。看,那是北極星,那些星星連起來(lái)不是獅子座嗎?太神奇了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,頓時(shí)感覺(jué)到了一陣清涼,在星空的映照下,整個(gè)村莊,都映成了墨綠色。

  綠色,給人帶來(lái)了安靜、和諧,更給家鄉(xiāng)一種祥和的美。我愛(ài)那充沛著綠的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生作文 篇6

  我們是可憐蟲(chóng),成績(jī)差。是一個(gè)寄生蟲(chóng),只用不賺。是一個(gè)乞食蟲(chóng),負(fù)債蟲(chóng),欠下父母一屁股債,還在父母那里騙吃騙喝。還是一個(gè)囂張蟲(chóng),會(huì)炫耀家世。

  成績(jī)差家常便飯,嘲笑同學(xué)常有的事,其實(shí)不富吧,硬是要說(shuō)××同學(xué)窮,無(wú)視自己的形象在家里呆著,欠債主(父母)的巨額資金會(huì)拖延,連債主都開(kāi)始放了,開(kāi)始謀生計(jì)吧,不然以后這下半輩子怎么過(guò)啊,于是學(xué)啊學(xué)啊,可惜終不如愿,要說(shuō)人蠢怪不得社會(huì)吧,其實(shí)沒(méi)那回事,像《龍櫻》記述的那樣:笨蛋只要努力了,找到了正確的學(xué)習(xí)方法,都考上了東大(東京大學(xué)),何況我們又不是笨蛋,我們只是沒(méi)找到學(xué)習(xí)方法罷了。

  要說(shuō)家里情況好的,我們一樣窮,畢竟用的都是父母的,我們也不能炫耀些什么,更沒(méi)資格去嘲笑同學(xué),況且我們還是清一色的難民,不應(yīng)該有貧賤之分吧,在未成年之前,我們的現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)都不是將來(lái)的.財(cái)產(chǎn)吧,。

  更加卑微的是,我們住在父母家還不努力學(xué)習(xí),三餐和游戲打交道,浪費(fèi)父母的血汗錢,純粹是在學(xué)校混日子,混一天是一天。

  讓以上的××蟲(chóng)離我們遠(yuǎn)去吧!我們要進(jìn)化!

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