描寫的小學生作文

時間：2023-12-24 08:07:08 小學生作文我要投稿

（實用）描寫的小學生作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（實用）描寫的小學生作文9篇

描寫的小學生作文篇1

　　我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。

　　你們知道游戲規則嗎？首先，一個組有兩個人，一個人戴上眼罩，轉五圈，另一個人負責指導畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準，誰就是“畫鼻子王”。

　　我們用抽簽的形式決定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導。我心想：我一定發揮好。

　　比賽開始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉完時我指導她，看著她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對她說：“轉一下，行，往前走。””她卻大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的.同學你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒。”她終于開始下筆畫了，其他同學哈哈大笑道：“上當了，上當了。”結果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。

　　游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個游戲，我體會到五官的重要性，我們要保護好它們！

描寫的小學生作文篇2

　　我相信大家都玩過憤怒的小鳥這個游戲吧，接下來我就講一個小故事了。

　　有一天，憤怒的'小鳥覺得在游戲里太無聊了，于是它就到了人類世界找朋友。

　　它怕別人看到了它會被嚇暈，它就變成了塑料身。不一會兒，一個男人看見了它，就說；“今天運氣真好，撿到了一個玩具，正好拿回家給小兒子玩。”說完，他就把憤怒的小鳥帶回家了。

　　憤怒的小鳥以為它會交到很多的朋友，結果意想不到的事情發生了。它被那個男人撿回家后就不停地被小孩子捏來捏去。

　　經過了小孩子折磨之后，憤怒的小鳥才知道游戲里才屬于它的家。

描寫的小學生作文篇3

　　冬天到了，冬爺爺將送給我們什么樣的禮物呢？我尋找著，但是我失望了。終于有一天，我找到了冬爺爺的禮物。

　　清晨，我拉開窗簾，啊！你猜我看到了什么？三塊玻璃上凍成了幅幅美麗的冰畫，像一層冰的窗簾。漸漸地，窗戶的整個畫面出現了。呵！有高山懸崖；有大海奔騰；有綠樹叢花，還有小鳥在飛翔；飛馬在奔跑；蝴蝶在飛舞。

　　我看著看著，忽然，仿佛有一匹冰馬從畫面上飛了出來，它一邊跑，還一邊唱著動聽的歌：“我是一匹冰的馬，跑來跑去跑不停；我是一匹冰的馬，把冬天的禮物送給你！”唱完之后它便消失了。瞧！第二扇窗戶上的畫也動了起來，變成了一個卷著發的女郎，她正翩翩起舞呢。過了一會兒，她也不見了，變成小水滴滾落在窗臺上。

　　玻璃上的畫面不見了，只有水珠繼續向下流著，形成了一條條的水痕，多像垂下來的柳條呀！太陽出來了，小水珠變成小彩珠。漸漸地，冰的.畫沒有了，只有那還未掉完樹葉的大樹。雖然冰花存在的時間是短暫的，但是它給我增添了無限的情趣，給我留下了無窮的回味。啊！冬天的禮物——冰花！

描寫的小學生作文篇4

　　今天陽光燦爛，我們全校師生去秋游。

　　一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚，鯊魚，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘??還有許許多多，形態各異我叫不出名字的海魚。

　　我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非常可愛。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里

　　悠閑地游來游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚，調皮可愛的紅綠燈小魚，就像一條條美麗的'美人魚，我可太喜歡它們了!

　　游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚兒們，我還會再來看你們的！”

描寫的小學生作文篇5

　　同學們，水不光構成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。

　　我們知道水能包容一切。每當我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變為骯臟了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學會了包容。這不，我們同學之間的矛盾已很少了。

　　我們知道水是無私奉獻的。每當人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養活了無數生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的品格是多么高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復一日，年復一年，他們培養了無數人才，也沒求任何回報。

　　我們知道水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現了水的'堅持不懈嗎？我們學子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學有所成。

　　水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠鮮活，永不枯竭。

描寫的小學生作文篇6

　　新年到了，小動物們有著自己的愿望。小魚的愿望是可以自由自在地在水里游，蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜，蝶蛹的愿望是擁有一對漂亮的翅膀，松鼠的愿望是可以吃上美味的'松果。新年到了，小朋友也有著自己的愿望。小明的愿望是有香甜的糖果吃，小紅的愿望是有美麗的花裙穿，小軍的愿望是有很多的玩具，而我，我就希望世界和平。

描寫的小學生作文篇7

　　我的暑假是快樂的，五彩繽紛的。今天，在我的日記里留下了最美好的.一頁。

　　早晨，在姥姥家看到雙雙姐姐玩耍二人轉轉手絹的技藝，我就偷偷地練習起來，不到一個小時，就練出了能轉20多圈的水平。多么令人意外的收獲呀，我高興地給爺爺通了電話。爺爺很驚喜，讓我回家后給他做表演，當時，我樂得嘴都合不攏了。

　　在回家的路上，我覺得天空像比昨天更藍了，云朵像比昨天更白了，莊稼地里的碩果都像在對我點頭微笑著，一切顯得那么美好。

　　我們終于回到爺爺家了。我沒想到表演過后，興趣昂然的爺爺和奶奶竟然“申請”我為老師了。

　　“爺爺、奶奶你們真的要學嗎？”“那好，我教你們。”我就好像MAY老師那樣認真的態度，給爺爺演示了兩遍。而后，我又把我的“秘訣”工工整整地寫在了紙上：“先慢轉，后快轉，手腕要靈活，胳膊要動起來。”爺爺試了好幾遍，可是，“門兒”都沒有。于是，我鼓勵爺爺，“每天堅持2-3個小時，三天之內，你只要專心致志地練習，就一定能學會。”爺爺笑了，輕輕地點點頭。

　　臨走時，我心中還在默默地想著，“爺爺、奶奶你們說話算數嗎？”我轉過身對爺爺說：“爺爺，我等待你們的好消息哦！”

　　在五彩繽紛的暑假里，今天是我最開心的一天。因為，我體會到做一件事情成功之后的樂趣。望著彎彎的月亮船，我睡著了，做了一個甜甜的夢。

描寫的小學生作文篇8

　　我喜歡的花是桃花，它是在春季開放的，花一開，整棵樹都是一片粉色，非常艷麗。

　　桃花的花瓣是粉紅色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圓形，葉子是綠色的，有細的，有粗的，桃花的花蕊有幾根黃色的絲。桃花的種類有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、絳桃、綠花桃、垂枝碧桃、壽星桃、紫葉桃等。桃花有粉紅色、深紅色、純白，這些顏色都非常美麗，我家的桃花是粉紅色的`。桃花發出來陣陣清香，讓我沁人心脾。走進桃花的園子真像一片粉紅色的大海洋呢!我就在海面游逛，這時，一陣微風吹來，一朵朵的桃花像一只只美麗的蝴蝶，拍打著翅膀，翩翩起舞，讓我目不暇接，神迷意醉。

　　哇!這么多的桃花，神態迥異，千姿百態，有的樹枝長在一邊，有的兩三枝搭在一起。桃花的果實是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜歡。桃核可以榨油，其枝、葉、果、根俱能入藥，桃木細密堅硬，可供銷雕刻用。桃花喜歡陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花園里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打鬧著，花花綠綠的蝴蝶飛來飛去，我真想把這般景象畫下來，可我沒這個能力。

　　桃花送給別人的是清香、營養，而留給自己的是苦汁!你覺得桃花美麗嗎?