(合集)小學生的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學生的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
“啦,啦啦,啦……”我開心的哼著小調,為什么我今天這么開心呢?因為媽媽今天上班不在家,我一個人在寫作業。哈哈,老虎不在家,猴子也能當大王。媽媽不在家,我就可以隨心所欲了。
但是今天我仍然決定要好好寫作業,以前我在家里玩手機被媽媽發現了,把手機收沒收了,這次我可不能這樣了。我一筆一劃的做著作業!斑,要查資料!蔽叶ň戳丝凑Z文作業,有一題要查資料,我拿出手機,查起資料來。這時,一個身影跑了過來,一看是媽媽。她看著我手上拿著手機,生氣極了,對著我問:“怎么回事?又玩手機?”我看看手機,又看看作業,時啞口無言。
“不,不是的……我……在找……資料!”我小心翼翼的回答道。
“這還沒玩?我都看著你拿著手機了還說沒玩!”媽媽說了好多好多批評我的話。
我再也忍不住了,拿起作業就跑到自己的房間。為什么媽媽不愿意相信我?為什么她不愿意多多聽聽我的話?為什么……想到這兒,我的眼淚不禁流了下來。這時媽媽推開門看見我哭的這么傷心,也很驚訝,她走過來摸著我的'頭說:“怎么了,為什么這么傷心?”
“您……您錯怪我了,我真的在查資料。”
媽媽見自己錯怪了我便抱著我說:“媽媽錯了,但我也是為了你好呀,你能原諒我嗎?”
“嗯!蔽尹c了點頭,“我下回一定不會再玩手機了!
媽媽,我希望您對我能再多一點信任,好嗎?
小學生的作文 篇2
在20xx年夏季的一個夜晚,海面上傳來了一陣陣濤聲,仔細一聽,原來是大海的孩子們正在討論誰為能源做的貢獻最大。
潮汐哥哥驕傲地說:“我的功勞當然是最大的,人們根據我的變化規律,編制出各地每天的潮汐與潮流預報,潮汐電站與潮流電站可根據預報表安排發電運行。現在人們都利用我來發電。科學家經過這些年的努力,建設了大量的`大型現代潮汐電站,每年發電量大約為1.2×1012千瓦呢,又沒有污染,又可以再生,人類都夸我的本領大!”
石油小弟氣得直跺腳,不服氣地說:“別過河拆橋,雖然我現在所剩無幾,想當年我輝煌時,人們可是處處都用到我,汽車更是離不開我。盛世時不是我的功勞,誰能讓汽車那個大家伙動起來?還不是人類當時過度開采,現在誰能比得上我?”
“你們都別吹了,牛皮也有吹破的時候!笨扇急妹迷谶吷仙鷼獾卣f,“我的儲備量可比地球上所有煤炭、石油和天然氣加起來的儲量還要多幾倍。海底可燃冰的儲量至少夠人類使用1000年!
“數量多算什么,地上的草多著呢!一旦使用不當,你的危害是最大的!背毕苄肿I諷地說著。
可燃冰妹妹不慌不忙地解釋道:“科學家早就發現這個問題,為了獲取我這種清潔能源,世界許多國家都在爭先恐后研究科學且無危害的開采方法。近幾年,中國的科學家已經找到了新技術,在適當的海水溫度下,把我從海底一塊塊搬出,在從海底到海面的運送過程中,保持高壓將我固定在固態狀態下,我就不會氣化,也不會給大氣造成危害!
一直靜靜地聽他們爭論的鈾姐姐謙虛地說:“你們知道嗎?1公斤鈾所產生的能量約等于2500萬噸優質煤燃燒時所釋放的能量。海水里的鈾儲量約為40億噸,是陸地儲量的4000多倍。1克氚聚變成氦時,可以產生10度電能。據估計,海洋中氚的總含量約為25億噸,我是一個巨大的潛在能源!
大海父親聽了他們的交談,笑咪咪地說:“看來你們都清楚地認識了自己的本領,只有你們團結一心,共同為人類盡自己最大的努力,你們才能發揮自己的特長,造福人類!”
“嘩啦嘩啦……”海浪輕輕地拍打著海岸,好像為他們的精彩發言歡呼喝彩,同時也告訴我們,他們正在焦急地等著我們,等著我們這些新一代有知識的人才來開采利用他們。
小學生的作文 篇3
今天,媽媽終于從長白山回來了,我可開心了!
媽媽拍了許多照片。照片里,長白山的天粉藍粉藍的,云白白的',粉粉的,像一朵朵棉花糖,看起來甜甜的,真好吃,好想咬一口;樹上掛滿了冰柱子,屋檐上,滴下來的水立刻結成了冰,湖面上也接了厚厚的冰,人們在冰上玩游戲;媽媽告訴我,那邊的學,干干的,像面粉一樣,陽光下雪會一閃一閃的發光!
我多想去看看北方的冬天啊!冰天雪地,一篇潔白!
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