(實用)小學生作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
一天下午，我和全家人準備要大掃除，而且打掃的好，還可以去吃西餐，所以我要認真打掃。
我們開始了，我先和姐姐去打掃廚房，我去擦窗戶，姐姐去拖地，突然姐姐“啊”的一聲，我走過看原來是一只蜘蛛，嚇我一跳。我和姐姐又去別的房間打掃，我先來掃地，姐姐拖地，不用幾分鐘，就打掃得干干凈凈，心里面還想著：“掃得這么干凈，一定可以去吃西餐，哈哈 。”我的心情越來越來興奮，姐姐也很賣力的打掃，因為她也想去，我又去擦沙發，我走著走著踩到地上的'毛巾，往前滑，撞到水桶，“碰”的一聲，水桶倒了我也滿身是水，我趕緊去換衣服，幾個小時后，終于打掃得干干凈凈，我們去吃美味的西餐了。
那一天，我真開心。
小學生作文 篇2
早就聽說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”今年暑假，我終于有機會親自去游覽桂林。
我懷著激動的心情坐上了游輪，游輪慢慢地駛出了港口。看著一座座形態各異的山峰和碧綠如玉的漓江水，我情不自禁地背誦起了曾經學過的課文《桂林山水》。“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝……”
正在大家興致勃勃的時候，導游告訴我們：“漓江最有名的景點九馬畫山到了。”我們紛紛跑到甲板上觀看。一匹匹駿馬頓時呈現在我們的眼前。導游說：“九馬畫山聞名世界，它們形狀各不相同，如果誰能把九匹馬都找出來，就可以當狀元。”我一共只找出了六匹，后來在爸爸的指點下才全部找出來，看來，我是當不了狀元了。遠遠看去，這九匹馬就跟真的一樣。它們緊緊地靠在一起，仿佛是九個兄弟；而在近處看，卻什么也不像了。最醒目的是最上面的那匹，它是最大也是最強壯的`。它的前腿和后腿之間的幅度很大，足以看出它在向前狂奔，仿佛一匹正在快速奔跑的千里馬。
“江作青羅帶，山作碧玉簪。”游船繼續向前行使，我們一邊拍照，一邊欣賞著這美麗的景色。不一會，又一處美景吸引了我們，這就是“黃布倒影”。導游說：“人民幣20元的背面就是黃布倒影的圖案。”我拿出一張錢來一看，咳！還真是一模一樣。桂林上水能夠成為人民幣的圖案，看來這里的景色真是名不虛傳啊！
一路上，我看見了許多游船，游船上也有不少中外游客，他們還友好地向我打招呼。游船上的游客看到眼前的景色，都情不自禁地唱起了山歌，跳起了優美的舞蹈。我也忍不住和同行的游客一起唱了起來：“唱山歌來，這邊唱來，那邊和……”
“舟行碧波上，人在畫中游。”桂林山水就像一幅天然的山水畫深深地定格在我的心中。
小學生作文 篇3
星期四，曾老師帶領我們學習了《生命生命》，這篇課文令我懂得了許多。
這篇課文的作者是杏林子，一個自12歲起就患有類風濕性關節炎的殘疾人。文中寫了飛蛾求生的欲望、瓜苗生長的不屈、心臟跳動的震撼這三個故事。三個故事中的.第一個——飛蛾求生的欲望令我深深的被感觸了。
飛蛾的生命十分短暫，只有9天而已。因此，文中那只小小的飛蛾，在明知有很大幾率會死在作者手中時，還用力掙扎著，極力鼓動著雙翅，企圖飛出作者的手中，只求活上幾小時，甚至只是幾分鐘。
文中飛蛾為了多活幾天，不放棄渺茫的求生希望，極力鼓動翅膀，企圖飛出作者的手掌。難道這種不放棄生的希望，不值得我們欽佩嗎？
第二個故事——瓜苗生長的不屈，更是讓我感動了。
一顆小小的香瓜子，掉進了墻角的磚縫中，過了幾天竟冒出了一截小瓜苗，盡管瓜苗只活了幾天。這種在沒水、沒光的絕境中還能不屈生長的精神感動了我，更讓我感悟到：在絕境中還能不屈向上，茁壯成長，這又何嘗不是因為瓜苗渴望擁有生命的原因呢？
第三個故事——心臟跳動的震撼，令我領悟到了生命。
作者用聽診器傾聽自己心臟跳動時，那一聲聲沉穩又有規律的跳動發出的聲音，給了作者極大的震撼，也使我領悟到了生命：生命屬于自己，無論你是貧窮還是富貴，好人還是壞人，你的生命只屬于你，沒有人可以掌控你的生命，你可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它，一切全由自己決定。
這篇課文令我明白了許多，但，最重要的是，我知道了：雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！
小學生作文 篇4
最近，我又讀了《明朝那些事兒》，中國夢。作者當時明月詼諧幽默的寫作，讓這本書讀起來非常有趣。讀了這套有著七部、歷經200多年的明朝歷史小說后，讓作者推崇也讓我喜歡的人物很多，但最讓我耳目一新，印象深刻的并不是那十幾個位居皇位的皇帝，也不是身居要職的丞相，如張居正、于謙這樣流傳清史的人物。這個人，讓我喜歡，讓我敬佩的是，他是個有夢想的人，有思想的人，他是軍事家、政治家，更是思想家。他就是“心學”創始人——陽明。他推崇的“知行合一”，即使是在現代，依然被很多有識之士推崇。我也有夢想，我從小的夢想就是長大了成為個軍事人才，可以制造出最新型的航空的母艦，保衛我的祖國。但自從我讀了這套書，在書中認識到陽明這樣的人物，我才知道，所有的夢想，如果不付出努力，那也只能是空想。我的身邊不缺乏有夢想的人，幾乎所有的同學、朋友都有這樣或者那樣的夢想。我愿意把這套書推薦給大家，把陽明的'思想推薦給大家，讓你們也知道，理想和夢想不只是個想法，最重要的是行動。中國近100多年的歷史，尤其是英中戰爭以后，被西方列強，被東方的“日本”欺負，讓幾乎所有的中國人都有一個強國夢。作為小學生的我們，有著這樣或者那樣的夢想，都不如好好學習知識，踏踏實實的做好自己的事情，才能實現自己的理想，實現我們的強國夢。
小學生作文 篇5
愛迪生是20世紀杰出的發明家，他當發明家的夢想緣于童年時的一件突發事件。
在一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然病了。爸爸趕緊請來了醫生。原來，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上動手術。當時，電燈還沒被發明出來。用管線河南的油燈照明做手術是很危險的，醫生猶豫了。媽媽的痛苦在加劇，爸爸在一旁急得直搓手，愛迪生也急得手心出了漢。突然，他眼睛一亮，說：“醫生，我有辦法了，您準備動手術吧。”說完，他跑了出去。不一會兒，他從鄰居家借來許多面鏡子，又把油燈都放在鏡子前。這樣，燈光射到鏡子上，鏡子在反射出燈光，屋子里一下子亮堂多了。醫生順利的做完了手術后，用贊許的語氣對愛迪生說：“孩子，是你用智慧救了媽媽。”媽媽醒來后，臉上露出了自豪的笑容。愛迪生握著媽媽的手，一本正經地說：“媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個晚上的‘太陽’。”經過不懈的努力，愛迪生終于發明了晚上的`“太陽”—電燈。
愛迪生用自己的智慧成功的使媽媽脫離了危險。他后來之所以能成為舉世矚目的大發明家，是和他從小喜歡開動腦筋分不開的。這個故事告訴我們：生活中沒有不能完成的事情，只要我們積極開動腦筋，就能夠解決困難。
小學生作文 篇6
人生有許許多多值得我們開心的事，這些事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，下面我就給你們說一件開心的事。
今天下午，我和幾個同學去游山······
到了這里，我們就先爬山，到了那兒，我們看見有位老奶奶在賣冰糖葫蘆。
老奶奶說:“小妹妹，買個冰糖葫蘆吧!”我們一下子看中了草莓的。我們問老奶奶，這個草莓的要多少錢啊?小妹妹，這只2元錢。我們就一人買了一支。
我們就接著爬山了······
過了不久，我們就要下山了，在下山時，可嘉發現手機不見了，就急著走啊走啊，我都喊可嘉等我了，我邊走邊說著。
可是可嘉好像著了魔似的，根本沒停下來等我們。
過了一會兒，可嘉在一個地圖前停下了。
我跑過去，氣喘吁吁地說:“我們是不是走錯了，我從來沒走過這里。”
我看了看地圖，糟了，我們走到北入口了，這里離梵天寺一大截，又要走回去了，怎么辦，我沒力氣了耶!
我像一只好幾天沒吃飯的'小動物，爬的都快趴下了。可可嘉竟然還跑得動。
可嘉找到了手機，雖然跑得筋疲力盡，但我真替可嘉覺得高興。
今天真開心那!
小學生作文 篇7
8月8日是我的十歲生日，我非常開心，一早家里就來了好多親戚，媽媽一直忙著招呼客人，爸爸也和他的朋友們玩起了撲克，而我則期待著我的同學和朋友一起陪我度過我的生日。
到了晚上，在酒店里，我終于見到了許多我的朋友和同學，他們都給我帶來了不同的禮物和祝福，我真的好高興。
晚宴開始了，首先是我的爸爸和媽媽推著為我精心準備的蛋糕車走上舞臺，那一刻我好激動，并向嘉賓說了祝酒詞，全場立刻響起熱烈的掌聲。緊接著我們小朋友就玩起了互動游戲，要知道這個游戲是測試我們的反應能力和智慧的，最后我的同學劉薊脫穎而出獲得了冠軍。然后由來賓依次表演節目，有唱歌、跳舞、武術等，而其中給我印象最深的就是‘變臉’這個節目，只見一穿著京劇服裝的.大師款款走上臺，他戴著一面具，在音樂聲中，一會兒變成紅臉，一會變成黑臉，一會又變成白臉。直惹得觀眾丟下手中的碗筷觀看，不時響起陣陣熱烈的掌聲。接著，我的弟弟張力也上臺拉起了小提琴，一首《月亮代表我的心》令人賞心悅目，讓人陶醉于歌聲之中……
晚上在回家的路上，我感謝了我的爸爸媽媽為我精心準備的生日宴會。我現在一定要好好學習，長大了報答他們！
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